快乐的暑假里，我读了一本名叫《小豌豆的一年级暑假》的书。我很喜欢书中那个活泼、可爱、调皮、开朗的小豌豆，更喜欢发生在小豌豆身上令人深思的小故事。
距离开学前返校还有一个星期的时候，小豌豆就已经提前完成了暑假作业。于是小豌豆感到很开心，她忍不住要把这件事向爸爸、妈妈和好朋友们分享。在分享自己的好心情的同时，她也发现好朋友们完成暑假作业的速度不尽相同，吉布比她还要快，青果却因为可能要完不成作业而急得哇哇哭。
后来，在小豌豆的鼓励和监督下，她的好朋友青果也顺利在暑假结束前完成了作业。
回顾小豌豆的假期生活我深有感触，从一开始小豌豆在假期的第一天就给自己列出了一个计划表，到最后这些计划虽然没能全部实现，但她至少按照计划把作业提前写完了。吉布之所以能够超快的完成作业，那是因为他暑假里只做了两件事，一个是写作业，一个就是弹钢琴；青果的作业完成得太慢，那是因为她大部分时间都用在了外出旅行上。而小豌豆却按照计划，合理安排时间，做了很多事，比如：
做作业、去天文馆参观、教小芸认字、参加志愿者活动、和爸爸妈妈看电影、**吉布的演奏会、跟着妈妈去旅行。对于吉布的演奏会，青果的旅行，虽然小豌豆很羡慕，但我觉得小豌豆的暑假生活相比之下没有遗憾，才是更加丰富多彩的。不过小豌豆最后还是明白了爸爸的那句话：
“不要着急，你的每一个心愿都有机会实现，因为将来暑假之后，还有寒假，寒假之后又有暑假……”
读到这里，我明白了一个道理：做事情要有计划，但不能急于一时，凡事过犹不及，目光要放长远一些。除了必须完成的任务外，列出计划的同时，还要懂得学会等待，这样才会有更大的收获。
正当我读到《提前完成暑假作业》这篇故事的同时，恰恰也是距离自己开学返校正好一周的时间，真的很巧！我在感叹巧合之余，却惊愕的发现，自己还有一大截的作业没有写完呢！于是，我默默的拿起笔在纸上重重地写下了两个字--“计划”！
在接下来的一周时间里，我下定决心要完成所有暑假作业，然后再次回到学校，回到老师和同学们身边，跃跃欲试地期待下一个假期的到来！
评语：这篇读后感从读到书中的一篇小故事写起，最后几乎辐射到整本书的每个故事内容，思维发散，却又紧扣主题。文章从一开始的完成作业这个话题自然过度到制定计划，合理安排时间的问题上，中间有分析、有领悟，最后还是通过完成作业这条主线首尾呼应联系到小作者自身。
结尾巧妙而精彩的呈现了小作者要将“计划”实施到暑假的最后一周和下一个假期里的决心。整篇文章语言通顺，结构完整，主线明确，逻辑性强，过度自然，升华到位。
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