二年级下册读后感范文二。
今天，我们学了第一篇课文——《动手做做看》，这篇课文说了一件事情：法国科学家朗志万有一次向好几个几个小朋友说：“一头杯子装满了水，再放进别的东西，水会漫出来；如果放至一条金鱼，那就不一样了。
”虽然几个小朋友回答了朗志万，其中的伊琳娜要说他们都没说对，于是回家问妈妈，妈妈说：“不能光想，你做一做。”
伊琳娜就按照朗志万的话去制做了，可是与朗志四百万说的不一样，水谩了出来。伊琳娜生气地问朗志一万：“|您怎么可以提出这样的环境问题来哄骗我们小朋友呢？”
朗志万听了，笑者说：“我不是哄你们，我是为了让你们知道，科学家的话，不一定都是对的。”
这篇课文讲了两个道理，第一个道理是：凡事都不能光想，还要动手做做看。第二个道理是：科学家的话，不一定全是对的。
在日常生活当中，我也面对过一件这样的事情：科学课上，老师说蜗牛吃白菜叶。回到家，扑面我迫不及待地拿了一阵阵白菜叶，跑到放海螺的地方，把白菜叶放到蜗牛的前方，看它是怎样吃的，它却一眼也不看，我生气极了，心想：
老师明明说蜗牛吃白菜呀，可蜗牛为什么不吃呢？难道是我听错了吗？我连忙翻书，原来蜗牛一年不吃东西，也不会死呀！
我这才放下心来。
小朋友，你知道吗？凡事要动手做一做，才能知道正确的答案。
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