《骆驼祥子》读后感左右

《骆驼祥子》读后感左右。

生命，怎能轻易放弃——骆驼祥子读后感左右作文：

白褂子，黑阔裤，一双布鞋，一条沾满汗水的毛巾，这就是我对于车夫的全部印象，他们生活在社会的最底层，遭受着世人的冷眼相待，小心翼翼地生存着。而老舍笔下的骆驼祥子，正是车夫的真实写照。

祥子是个车夫，为了理想来到城里。命运却一次又一次地跟他开了玩笑，而每当他想重新站起来时，命运却再次给了他一巴掌，使他再也无法鼓起生活的勇气。从此，祥子变了，吊儿郎当的，开始游戏生活，吃喝嫖赌，将自己变得宛如行尸走肉。

对于祥子，我是既悲哀又气恼。祥子所处的年代，正是社会最黑暗最混乱的时候，上天给了祥子好的躯体，却没有将他放在一个好的环境，使得一个活生生的人变成麻木不仁的恶魔。而祥子却没有去同命运抗争，就接受了命运的设定，自此沦落，让人怜悯，让人气恼。

英国诗人拜伦说过：“一切痛苦能毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭。”看看我们的学生，学生虽说不是特别伟大，但他们每时每刻都在承受着考验，承受着苦难：

来自社会的考验，来自家庭，甚至来自于学校的考验。试想一下，如果他们没有勇气去克服一切困难，那他们凭什么在社会上立足？靠家庭？

啃老？这无疑是错误的选择。

1所以，对于困难，我们必须抱着十二分的决心去克服它，克服不了没关系，还有机会。只要不放弃，不屈服于命运，终会开花的。

作者：湛江开发区觉民小学朱芹丽。

100天读与写：

读书足以怡情，足以博彩，足以长才！”读书，是关乎拔节、关乎成长的累积。教师的专业成长，需要有大量阅读的积淀，需要有诸多反思的提点，还需要有化笔为犁的总结提升……带着问题去读，展开有读有思的双翼，将所读之书与自身的教育教学实践紧密结合，归纳出所读之书的精华，建立起教育理论与实践的连接体系，此谓读书。

2018新年第一天，工作室正式启动“100天读与写”挑战活动，记录有好书陪伴的日子。成长路上，我们与您同读共享！——宋广玲教师工作室。