我读了《幽默西游》这本书之后，发现有许多有趣的事，让我给你们一一道来。
杨戬、猪八戒和孙悟空都有了儿子，分别是杨不败、杨不输、猪小能、孙小圣。杨戬和李天王都变成了坏人。每一次杨戬和李天王干坏事，都被猪小能和孙小圣一一破坏。
这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗？有一次，杨不输、杨不败在斗法大赛上和小能、小圣决斗，他们不分输赢。
杨戬便叫他们比被山。最终，杨不输和杨不败胜利了，“赢”得了无敌小神仙。
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。这一本《幽默西游》真有意思也真好看！
作文 《幽默西游》读后感作文
如果我问 孙悟空 猪八戒是哪本书中的人物？你一定会毫不犹豫地回答 西游记 不过，这些 旧版 的西游记已经无法博得青少年们和大人们的青睐了。我想，也就只有这新版的 幽默西游 才能唤起人们心底的那个 孙悟空 吧！说起这本书，我可真得感谢作者周锐。他写的这本书啊，还真唤起了我心底的那个 孙悟空 呢！这本书...
幽默西游读后感
读 幽默西游 有感。这两天，我在认真地读怀化市志愿者协会捐赠给我 幽默西游 这本书的作者叫周锐，是中国作家协会会员。他不光写了 幽默西游 还有 幽默聊斋 哼哈二将 书包里的老师 这本书主要就是讲孙悟空和猪八戒的后代小圣和小能，以及杨戬的后代杨不输和杨不败。描叙了这四个调皮的小鬼之间的喜怒哀乐。在这本...
西游记读后感读后感作文
西游记读后感6篇。篇一 观 西游记 有感。无意间，我又看到电视上在播百看不厌的 西游记 几乎每个假期，它都会重出江湖吧。表面上，这是一个师徒四人求取真经的故事，最终，他们修得正果被封神封佛。但是，看的遍数多了，却觉得越发诡异。西游，每个人都有自己的见解，而我看到的，更多的是抗争之后的屈服，是强权之下...