中小继教《法制教育与学科教学》学习心得。
—罗泽绒。新课改的标准给我们教师带来了心得机遇，但也给我们带来了心得挑战。新课程要求老师不但要上好学科知识还要学会合理的应用法制知识到课堂教学当中；让学生由原来的“学会”到“会学”，它的这一变化就要求老师能够不断的更新自己原有的知识结构、知识内容，与时俱进。
让学生学会运用学习的知识去解决生活中的问题灵活运用学科知识而不是一味的照本宣科，让学生从原来的书呆子转变成为活学活用的智多星。新课程的出现使得老师要不断的更新自己的只是理念与结构，一方面要把握好任课教学中学生终身发展所必需的基本知识与技能；另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识根基。新课程还要求老师有开发课程的能力，英才施教研究符合实际情况的教学方法，教学内容以教材为中心发展成扇形式的教育结构，以教学活动为载体与现实生活相联系，充分的挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。
教师还应具备整合课程的能力。因此，本人学习了《法制教育与学科教学》，以此来提高自己的教学能力。
在本年度的继教学习中，我主要学习了一下内容：
《法制教育与学科教学》，第一篇：法律法规篇；第二篇：名词法规篇；《法制教育与学科教学》，共两个问题，问题一：法律法规，认识相关的一些法律知识；问题二：名词术语；
通过《法制教育与学科教学》的学习，大有收获，体会较深，其主要体现在一下方面：
此次学习让我从思想上对法制教育与学科教学有了更进一步的认识，本书努力最求教师发展“三维目标”即：知识与技能、情感、态度与价值观、过程与方法。力争促进教师综合素质的全面提升。
读了《法制教育与学科教学》这本书，深深的感受到教师素质提高的紧迫与深远的意义。站在教育教学的第一战线上，我渴望能走出一跳自己独特的教方法路线，希望能够通过自己的努力，能改变目前效果不太显著的状况；更新自己的观念，转变陈旧的思维方式，借鉴更新更好的手段和方法，增加自己的知识储备量，努力让自己变得更有专业技能，让自己更加优秀，尽量做到人们所说的“蜡炬成灰泪始干”。用更新的理论知识武装自己，知道自己在课堂教学中实践并不断地总结经验。
在内容上，本书更是注重了对基础课程的热点和难点问题进行研究，并适当而又精妙的插入法制知识，而且重点研究学习成长的方法，讨论怎么样反思、怎样研究、怎样的互动、怎样观课与论课，达到教学相长的目的。
在每个教学行为中有着一定的行为模式，都隐藏着一定的教师理论与策略，并且承载着教师的价值最求和情感、态度与价值观。“现代信息技术教育”为我们提供了一个优越的教学环境，使得我们拥有更好的教学资源。
法制学习通知
关于学生法制教育学习内容安排的通知。思品课任课教师 为了深入贯彻落实教育部关于加强对青少年进行法制教育的指示精神，努力培养中小学生的爱国意识 公民意识 守法意识 权利义务意识 自我保护意识，养成尊重宪法 维 律的习惯，帮助他们树立正确的人生观 价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是...
法制讲座总结
为提高我校师生的法律意识，大力弘扬法治精神，创建和谐校园，12月3日晚上，广丰信息技术学校在教学楼六楼举行以 人人学法用法，共建法律社会 为主题的普法讲座。大会特别邀请了永丰派出所的吴警官主讲。讲座中，吴警官通过简单事例深入浅出地向大家阐述学用法是与我们生活息息相关的 是依法治国，建设富强民主文明的...
法制渗透总结
一 基本情况。我担任九年级 4 班语文教学，该班有79人学生人数多，班额大。又将毕业，对其做法律教育尤为重要。二 主要做法和取得成效。一 我一直把德育工作放在首位。加强学生法制教育的重要性和迫切性着力加强德育工作的领导。注重学生的德育教育。二 注意法制教育与教育教学工作的结合。1 经常利用黑板报 墙...