系部名称：工商管理系。
专业：物业管理。
姓名：xx实践单位：广西xx市xx镇中心小学。
实践时间：x年x月x日至x年x月x日，共21天。
一、实践目的：
为繁荣沙垌镇青少年文化艺术水平，扶植新秀服务社会，丰富人民群众的文化生活，为社会主义精神文明建设作贡献，进行书法基础训练及书法艺术辅导和英语口语交流。从而提高青少年的艺术修养，从学习中得到生活乐趣。同时，锻炼大学生的组织和领导能力，培养民族奉献精神，做示范学生，积极开展实践活动，锻炼自身的综合素质。
获取直接社会经验，发展社会实践能力，增强社会责任感和义务感。把温暖把知识带回家乡，在新春中培养新的希望。引导广大家长重视青少年综合素质的培养，创造一个免费的平台。
让农村的父母不再为没钱给孩子上培训班而烦恼，让农村的孩子不再因缺乏艺术才能而失去展示能力的机会而自卑。
培训内容：书法基础入门：学会看字帖、学会正确的运笔方法；了解中国书法发展史及文房四宝在书法文化中的重要地位；系统学习正确的执笔方法、写字的姿势。
学习内容以楷书为主，“学书之初，必先楷法”。要求学生运笔过程完整。能掌握基本用笔方法，能初步协调点画之间的精细、轻重、字形结构等关系。
艺术字设计及手绘：学习制作手抄报海报黑板报墙报中的艺术字体的设计和简单的绘图。为今后在班集体中争当文艺骨干打好基础。
英语兴趣培养：会发音，能写词，懂造句。建立小英语角，培养学生英语口语简单交流的能力。
兴趣是最好的老师，提高青少年对英语学习的兴趣，让他们在升学考试中不再受低分的英语影响，让他们在面对起步不同的市区同学时而不再自卑。
招生对象：8岁至14岁青少年。
办学地点：沙垌中心小学。
活动时间：招生时间：年初二至初四。
办学时间：正月初五至十三。
课程安排：8：30-11：0013：30-16：00六个课时。
活动前期准备工作：
写策划书，整理资料，与小学的领导协商借用教室场地。
设计宣传单，预计打印100份。
找相熟的同学帮忙发传单。
三位指导老师做好相关备课内容。
三、实践结果：
工作安排：发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。在乡镇设宣传点，由发放传单的同学带领家长到站点了解详情。时间：年初二至初四。
初四下午两点，与所有学生进行一个简单的见面会：老师和学生的自我介绍、强调上课下课注意事项、列清单给学生准备上课文具。
正月初五至十二，正式上课。
正月十三，早上上完课后，照集体照，下午开班会，庆祝培训班的成功结束，对表现优秀的学生进行颁奖仪式。
活动结束后，整理**，布置宣传栏，让更多的家长和孩子看到这次活动，以达到宣传的最大化。
五、建班的初衷。
选择开这个培训班作为我寒假的一个实践活动，并不仅仅是为了完成学习任务，更多的是我看到了我生长的这片土地因为贫困而落后，因为缺乏更多的课外知识的填充而显得比市区的孩子更没自信。生在农村里，使我深刻意识到我们农村的孩子与市区的孩子的差距，自身的那种文化素质的修养和创新精神远远不如人的那种难受我曾体会到。
我读小学的时候，有两个暑假我曾去过由外地人来镇上开办的兴趣培训班，就学了书法和绘画，那时候还小，没学到什么硬性的技能，也没掌握强劲的技巧，但我知道，正是这两次简单的培训培养了我这一生的艺术情怀，根深蒂固的艺术兴趣伴着我的中学生涯，通过一方面的自学和模仿，另一方面以出墙报为主的实践操作，让我在班上脱颖而出，由于表现优秀，也得到了老师和同学的认可和赞赏。
我难过的是我上高中的时候因为家境不是很好，没敢报名参加专业艺术学习，因那高昂的艺术成本我放弃了走专业艺术这条道路。而我的绘画和设计能力也只能停留在模仿这一层次。很多人为我感到遗憾，我纠结过，但最后我想通了，兴趣永远比习惯更有动力。
上了大学之后我更加认识这样的兴趣的培养对我的重要性，大学的实践活动很多，只有会做敢做的人才能在大学这个人才济济的殿堂里脱颖而出，这时才发现学习成绩已经不是唯一的能力考核，那百分之七十的分数加上我百分之三十的能力表现会让我在同学中更有优势。
体会：就像十二月的墙报设计，我这并不是科班出身的，设计出来的作品在学院评比中拿到全院名，学校里专业的设计艺术生很多，我能取到这个成绩对我而言不仅仅是一种至高的荣誉，更是对我这么多年自学的成果的肯定。
后天的条件不足似乎不能成为比人落后的理由，我就深刻体会到了是什么支撑着我坚持去强化我的艺术能力，家庭贫苦，身在农村，上帝在我的人生中关掉了一扇门，但也在另一个地方为我打开了一扇窗。现在我开这次的免费培训班，就是我为家乡的孩子打开那扇曾为我打开过的窗，我想通过我的微薄之力，为这些因封闭的大山的阻挡而看不到更精彩的世界的孩子们创造一个平等的机会，我的能力有限，但我相信孩子们的兴趣将是无限的！
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