三是创新能力薄弱。大学生创业失败者多，一个重要原因就是忽视技术创新。
四是心态问题。创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险和失败。大学生接触社会不多，缺少承受失败的勇气。
五是资金问题。大学生刚从校园走向社会，毫无资金积累，这是大学生惧怕创业的主要原因。
因此，高校在大学生应改增强创业意识，将被动的就业观念转变为主动的创业观念，努力提高创业的能力与素质，将大学生的专业技能和兴趣特长结合起来，创造出自己所期望的价值。
二、大学生创业的好处以及重要意义。
一)对于学生自身来说。
1.在校学习过程中能够注意技能的培训，更能适应激烈的社会。
通过课堂学习能拥有一门过硬的专业知识，在创业过程中将受益无穷。学习和思考很重要，你准备创业的话要学很多东西，商业计划书写作，公司管理，财务，人力资源，市场营销等。要有广博精深的知识贮备。
现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对知识技能共性的要求愈来愈多，不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。
2.克服创业困难对大学生的良好心理品质的建立起很大作用。
创业之路，是充满艰险与曲折的，自主创业就等于是一个人去面对变化莫测得激烈竞争以及随时出现的需要迅速正确解决的问题和矛盾，这需要创业者具有非常强的心理调控能力，能够持续保持一种积极、沉稳的心态，即良好的创业心理品质。创业精神对青年人来说就是自信、自强、自主、自立。自信就是对自己充满信心，相信自己有能力，有条件去开拓自己未来的事业。
自强则是在自信的基础上，不贪图眼前的利益，不依恋平淡的生活，敢于实践，不断增长自己个人方面的能力与才干，勇于使自己成为生活与事业的强者。自主是具有独立的人格，具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受**和环境的影响，能自己选自己的道路，善于设计和规划自己的未来，并采取相应的行动。
3.大学生可积累丰富的社会经验。
创业能够使大学生学以致用、积累经验、丰富阅历。 创业有助于大学生对书本知识的消化吸收。马克思主义认识论告诉我们：
认识**于实践，实践检验认识。我们要把白纸上的黑字变成自己的，不只要读读背背，还要把读过的背过的放到社会中去实践，从而更深刻地理解他们，而我们具体的实践也将成为理论知识新鲜血液的**。创业将赋予大学生积累工作经验的机会。
二)对于社会来说。
1.减轻社会就业压力，也能有助降低失业率。
大学生“就业难”已成为当前社会普遍关心的问题，不少地方都在积极鼓励大学生自主创业，用创业带动就业。创业，既可以缓解大学生就业难的压力，又可以让在更大程度上实现他们的人生价值。
2.加速社会信息发展，为市场注入新元素。
大学生创业的项目通常都是创新，新颖的点子，尤其现在在信息时代的发展，用传统的观念发展企业是行不通的。电子商务，网络技术等项目会收到大学生创业的青睐，充分适应市场日新月异的发展，为市场注入新的元素。
3.对学生的家庭来说。
大学生创业能加强其主动性，使其在学期间脱离对家庭的依赖、对学校的依赖，形成对自己负责、对家庭负责、对社会负责的观念和能力。同时也减少家人为自己日后就业问题的担忧。
三、高校大学生创业教育改进的途径。
(一) 社会教育理念的转型。
高等学校在向创新型高校迈进的过程中，一定要打破传统的教育就业理念，深化改革高校人才培养模式，从就业教育转向创新创业教育；校园环境同时也要呼唤新的评价**，不单纯以是否找到稳定的工作、是否进一步深造、是否出国留学乃至是否创业成功等传统观念来论成败，从而在更大范围上解放学生的思想压力，激发创业潜力。
二) 提高学生参加各类创新型活动的积极性。
高校应才拿出很多精力，开展了各个层次的创业计划、技能大赛，来创设第二课堂，以增强大学生适应社会的能力和知识创新的能力。创新教育引入校园，力图营造一种良好的宣传氛围，刺激学生的创业意识。
三) 完善人才测评和职业规划。
大多数高校在学生的就业教育工作中都有关于人才测评和职业规划的内容。这在很大程度上能帮助学生更加客观深刻地认识自我。创业教育完全可以利用好这块阵地，在努力提高测评资质、完善测评系统、做好科学规划的同时，对有创业潜力和强烈创业意识的学生实行跟踪培养和重点扶持，包括提供培训、资金、政策、学业、时间甚至团队的支持。
这种可见的指导效果一定可以刺激更多的创业者萌发创业意识或者坚定创业信念！
四) 来自企业的创业指导。
成功企业，尤其是成功的创业型企业对学生的创业指导相对于教师的创业教育更加具有吸引力。来自实践的经验介绍、市场需求、资源分配、人力管理、企业运作、法律规范等等都可以给学生以全方位的创业体验。而关于成功的企业运作的创业指导会非常契合学生创业的心理诉求，从而引起共鸣。
此外，企业和学校可以达成实习实践协议，安排那些具有创业意识和一定创业技能的学生进驻实习，了解创业过程，积累创业经验，为下一步的创业计划做好准备。
五) 社会责任感的培养。
当代大学生这样一个很重要的角色决定着他们一个重要使命，那就是社会责任感。提倡大学生创业，加强高校的创业教育绝不单纯是为产生经济利益的行为，同时还是引导大学生加强社会责任感，为天下而先，承担解决某些社会问题的责任义务。从这一神圣责任感出发激发大学生的创业意识应该是教育行为、经济效益和社会效益的共同体现。
大学生校园创业,大学生想创业
想自己创业需要前辈指点迷津，前途迷茫。不知道何时能遇上一个贵人，助我一臂之力 让我生意有起色。能帮帮我吗？不想我的梦想到这里就落空了，还没有开始就失败了，我该怎么办，我要怎样才能让我离梦想再进一步，我不想靠家人 想靠自己证明一下我是可以的，我有想法不知如何实施，我需要前人的经验，需要伙伴的支持。大学...
大学生创业背景 大学生创业的背景
大学生自主创业背景 困难与对策研究。内蒙古财经学院学报 综合版 2016年第8卷第4期。大学生自主创业背景 困难与对策研究。刘建设。内蒙古商贸职业学院招生就业处，内蒙古呼和浩特010070 c,646 2016年3月5日，温家宝总理在第十一届人大第三次会议上所做得 工作报告中有这样一段话 拓宽就业 ...
大学生创业
大学生创业本是个伪命题。大学生创业率是1 成功率是3 就是说一万个里面创业，最后成功的大概3个左右。所以，一般情况下，不要去创业。其实这世界上本来没有 大学生创业 你听说过 文盲创业 小学生创业 初中生创业 吗？商场如战场，人家不会因为你是大学生而对你手下留情，对你刮目相看。创业跟成绩无关，跟阅历无...