小学生优秀中队

建设小学生优秀中队，能够塑造积极向上的班级精神，引导学生形成良好的品德，促进学生的健康成长。

一、布置温馨的班级环境。

孩子们聚到一起组成一个班级，就需要美化班容，形成温馨的家庭氛围，这样不仅可以激发学生对美好事物的向往，而且对学生在情感上可以起到感染作用。

1.作品欣赏区。

定期陈列学生最新的创作，如学生的最新画作、软硬笔书法作品、优秀习作等等，让学生一起分享隽秀的书法、优美的绘画，既让学生感觉到赏心悦目的艺术美，又能营造出良好的文化氛围，让学生充分感受学习的快乐和班级的美好。

2.小组竞赛区。

让学生自主给自己的小组取名，如腾飞队、奋进队、雏鹰队等等，小组间从品德、学习、纪律、礼仪等各方面展开竞赛，并分别对各小组进行评比。

3.风采展示区。

这个区域留给每位学生展示自己风采的机会，可以展示美美的生活照，也可以展示参加各种活动的剪影。总之，这个区块展示的是孩子们最美、最真的笑容。

二、制定规范的奖惩制度。

1.大拇指。

大拇指”表情主要用于评价学生学习与行为习惯方面的荣誉与收获。学生如果得到十个“顶呱呱”的拇指表情可以换一份礼物。

.红五星。红五星”主要代表学生课外阅读方面的荣誉，红五星个数越多，表示学生课外阅读收获越多。每五个红五星可以换一份礼物。

3.小笑脸。

小笑脸”表情代表着学生各方面的点滴进步，是学生奋发向上的综合表现，也是评价学生最常用的激励手段。

三、分工明确、责任到人。

要在班级设立各种学生工作岗位，从班长到小组长、从课代表到洒扫员等等。让每个学生都分配到合适的工作，让每个学生都有事可做，形成“班级事，争着做”的良好班风，使学生共同参与到班级的管理中，相互配合、相互合作，共同管理好班级、乐于为班级奉献，让学生真正体验做集体的主人。