7.中队长:负责班级出勤管理,监督各同学的对标佩戴情况。并做好每天的记录。
班干部要做好榜样,严于律己。每周五利用午自习时间到办公室开会,各自反映班级内的情况,并商议解决办法。每周一升旗仪式结束后,由班主任在班会上对相关问题做强调。
二.奖惩办法。
班级管理采用量化管理的办法,实行奖惩原则。每人以100分规范分进行加或扣。
每学期总结一次:85分以上为优秀并进行奖励,65至85分全班通报批评教育,65分一下的同学,通知家长并做严肃处理。
1)德、行分。
1.衣着不整,不戴队标1
2.迟到、早退、旷课2
3.追逐打闹2
4.放学后不按时回家5
5.课间操不认真1
6.说脏话2
7.打架10
8.偷东西10
9.故意浪费粮食,损坏公物2
10私自下河游泳10
11.不认真打扫卫生,随意乱丢垃圾 -1
12.主动帮助他人2
13拾金不昧2
14.尊敬师长,团结同学2
2)学习分。
1.早读不认真2
2.上课不认真听讲2
3.不认真按时完成作业,抄袭作业、试卷 -2
4.考试成绩低于60分2
5.上课铃响后,不安静,不做好上课准备 -2
6.成绩上升10分以上4
7.成绩高于90分以上2
8.主动帮助同学学习2
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施甸县甸阳镇同邑小学教师段立新。对小学生的教育,不仅仅是教学,常规教育要求是必要的,老师引导学生制定好一条班规,要求学生共同遵守,对培养学生良好的行为习惯是很有帮助的。为把本班建设成为一个良好的集体而努力,特制定此班规。一 进校 穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到 进校说声老师好,相互问候有礼貌。二 早...
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六 1 班班规。1 见了老师要问 老师好 2 课上认真听讲,积极发言,不得窃窃私语,不得随随便便插话 斗嘴 抢话 私下换座位,要学会倾听别人的发言 不得在教室乱窜,影响班级纪律,影响他人学习。3 可下同学之间要和谐相处,不能为一些小事闹别扭 闹矛盾,要学会互谦互让 男女生之间相处要保持良好的原则 男...
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