民族团结征文---小学。
有力的拳头。
作者：乌鲁木齐县托里中学。
二年级买雅萱。
有力的拳头。
五月的乌鲁木齐，微风拂面，细雨润物，到处充满了无限生机与活力。五月的校园，花红柳绿，到处欢歌笑语。各族师生团结和谐，共同学习，谱写出一曲曲民族团结的感人乐章，那份民族情、那份民族爱，如滴滴雨露，滋润了各族师生的心田。
就拿我们学校来说吧，我校是一所民汉合校，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？
哪位同学摔倒了，无论是什么民族，只要有人看见就会上前扶起；班级里有民汉同学结对子，学校里有民汉班级互帮互助；无论站在台上的是哪个班级、哪个民族的学生，只要他上台大家都会报以热烈的掌声。给我们汉语班上美术课的哈萨克族老师，正如她的名字一样“美丽”。上课她用美丽动听的声音教我们画画，下课她带着甜美的笑容又和我们一起玩耍。
教给我们知识的同时和我们一起锻炼身体，和我们一起幸福的成长。正是老师、同学间彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。
在说我们班吧，我们班有汉族、回族、哈萨克族、维吾尔族、乌孜别克族共五个民族的小朋友。去年，学校在军训后举行了军体拳比赛，我们班取得了低年级组第二名的成绩。在比赛中感觉到了团结的力量非常巨大。
如果有人说那是汉族、那是少数民族，那样分的话，大家动作都不一致，不会取得好的成绩来。我们为了自己班变得更加优秀，更加出色而一起努力、一起奋斗、一起进步，遇到困难，共同商量克服困难。不会因为不团结成绩不好、纪律不好、各方面都差，而受到其他班级同学的嘲笑、看不起。
开学到现在，我们班已经拿了6次流动红旗了，这都是大家团结一致、辛勤努力的结果。所以我们班就像我这只手一样，五个民族的小朋友紧紧地抱在一起成为一个有力的拳头。
我们学校各族师生间的情谊在共同团结奋斗、共同学习生活的氛围中愈加深厚，就像校园里粉嫩的榆叶梅一样，一簇簇、一丛丛，火热、灿烂；就像我们的手一样，只要劲往一处使就可以攥成一只有力的拳头。
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