实。有人说，幸福只是一种感觉，看不见，摸不着，而我想说，我的幸福因为你们而变得很真实。作为英语老师，不能像班主任一样拥有归属感，和一个班的宝宝天天粘在一起。我们的教学常常上完这个班，就得马不停蹄地去下个班了。
同样的知识，不同的面孔，我们不厌其烦地讲了又讲，说了又说。面对一张张可爱的脸，笑意的脸，虽然每天都有备不完的课，改不完的作业，处理不完的琐事，但我真的很开心，因为有你们我可爱的学生们。
miss lei我回过神来，可爱的杨同学正面带微笑地看着我这段chant太难了，记不住！于是，我身体力行，用夸张的动作配合表情一句一句分析讲解起来。一遍又一遍地教读，一遍又遍地抽读，一遍又一遍地纠正发音，配合着自己研发的动作，我知道这个chant他们记住了忘不了了，我也深深地记住脑海里了这样充实而又忙碌，如此愉悦而有成就感，我知道，做教师的幸福之处即在于此，能够通过自己的工作换来孩子们对知识的幸福感，再怎么辛苦和劳累也不算什么了。
幸福的老师总是牢记着两点：
stron一、对全体学生负责。
教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。但我们教师有的并不如此，他们总是偏爱优生，而歧视后进生。
公开让全班学生对之疏远，甚至进行人格侮辱。在批评学生不是耐心开导，而是威胁恐吓。使学生终日紧张，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。
古人云贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。对后进生，做为教师要多加关爱，使他们能够在这温暖大家族里得到成长壮大。不能对学生感情用事，厚此薄彼。
象我们身边就有关心后进生做得好的。
stron二、对学生所授的知识负责。
古人云：近朱者赤，近墨者黑。声和则响清，形正则影直。
教师所传授的知识，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。明代思想家黄宗羲曾说：
道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。
要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法教授知识。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。我暗暗下定决心，今后要满怀一颗爱心，服务学生，服务教育。
让我们共同来关心爱护学生，为学生的未来负责，为祖国培养更多的栋梁之才。
我很喜欢在课间时间待在班里，和孩子们聊聊学习、聊聊生活，当孩子围着我的时候，我就觉得我很幸福，整天被欢乐的小天使包围着。我也喜欢用qq签名来记录每天的心情，或喜或悲。毕业的学生们总会在第一时间来回复我，或分享或安慰。
有的只是简单的一句话。老师，好想你！ 老师，节日快乐！
老师，加油哦！有时则是长长的一段话。这些或长或短的语句，或赞美，或鼓励，都会让我开心不已。
闲暇之余，看着这些文字，我觉得我的幸福是那么的真实！
我书桌的抽屉里珍藏着东西：卡片、**、发卡、钥匙扣、信件等等，极普通又极珍贵，因为它们是我幸福的载体。其中有一封信，对我而言，倍加重要。
那是一位学生上大学后，在教师节给我寄来的。信中有这么一句话，老师，还记得那个在课堂上跟你顶嘴的学生吗？谢谢你！
其实，第二天，我就想跟你道歉了，但真的不好意思！老师，节日快乐！每次打开这信，那情景都会浮现在眼前。
钢铁是怎样炼成的这本书这样写道：回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。 百年大计，教书育人，教育是全人类的教育，所以教师是人类最崇高的职业。
今天，作为一名教师，我愿抱着衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的信念，去寻找苦寒中芬香扑鼻的梅花，托举出明天的希望。
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三一文库 演讲稿范文 征文演讲 因你们而幸福 班会演讲 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养大地的感恩 白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着那幅感人的画面，那是白云对蓝天的感恩，因为感恩才会让我们懂得了社会的真谛。生活就是一张没有染色的画，染色的笔就是多彩的友谊，泥土开始只是黑点缀的是那绿色...
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