文明在我心中。
班级：六（1）班姓名：杨格指导老师：刘婷。
这几天，我一直在看一本书，这本书围绕一个主题——文明与美德，有许多的章节，都是和文明与美德有关联的。书里的内容更是广泛又丰富，看着看着，使我爱不释手，感触良多。
看完这本书后，的确让我成长了不少，也变得更加懂事了。当然更值得一提的是，我学到了许多新的知识，有对人类文明美德的认知，有如何养成良好的习惯的知识，同时也提高了对祖国历史、现状和未来的高度认知等等。这些知识，在我以后的学习和生活中，是我渐渐形成良好的习惯、高尚的品质和高贵的精神的强大基础。
而书中，至今令我记忆犹新的是“我们爱学习”这章。这个章节所讲的关于邓亚萍走向成功之路的故事，深深影响着我，让我有很大的触动和启示，使我受益匪浅。邓亚萍被誉为“兵乓皇后”，曾荣获了18枚金牌，是名副其实的世界冠军。
退役后，她完全可以轻轻松松过每一天，可是她依然放弃了安逸的生活，拿起了已放下很久的书本，成为了清华大学的英语专业的学生。但对于只上过小学三年级的邓亚萍来说，想要成为一名优秀的大学生谈何容易啊！可是她凭着巨大的毅力，并付出了不知比他人多多少倍的辛劳，天天都在努力学习着，终于功夫不负有心人，她不但以优异的成绩毕业，还获得了英国诺丁汉大学的硕士学位。
这时的她可以说攀登到了优秀的高峰，但是她没有就此停步，仍然不停地学习，最后获得了英国剑桥大学博士学位。她成了剑桥大学800年来，甚至是中国这一泱泱大国中，唯一拥有世界冠军头衔的博士。现在的邓亚萍，笼罩在无数光环下，可是她仍没有停止学习。
在学习知识的同时，也过着幸福快乐的生活。
啊，邓亚萍，你是多么努力，多么勤奋，多么伟大的一个人。你的成功，都是自己一点一点换来得。我一定要向你学习，学习你不因现在所获得的一点点成绩就沾沾自喜的淡定和自谦，学习你继续拼搏的精神。
我更会学习你的勤奋，你的坚韧不拔，你的不放弃，也会像你一样创造出属于自己的五彩缤纷的人生。我知道，我也拥有你身上惊人的毅力，也有你身上不停奋斗的精神。以后，我不会因为遇到一道特别难得数学问题，就放弃思考，就去借助参***了；以后，我不会因为只有几门功课学得特别好，就在松懈中让自己的学习退步了。
你说的四心——决心、恒心、信心、平常心——我会当成无价之宝珍藏，并在该用的时候，好好使用它们。
我还小，以后的路还很长，可是我只要以你为榜样，好好学习，就会天天向上的。也坚信自己只要付出了，就一定会有回报的。
读了《文明美德，伴我成长》这本书，真是获益良多，并从中寻获了许多无价之宝，我一定会好好珍藏的，在以后的学习和生活中，我会让这些无价之宝继续发光发亮的。
大自然--我可爱的家园。
班级：六（2）班姓名：朱丹指导老师：卢四娃。
当我把《文明美德伴我成长》这本书读完时，我的心情久久不能平静。
文明美德伴我成长》这本书的每一篇文章都给了我启迪，给我体会最深的要数《保护环境，我的责任》这一课了。
雨果曾说过：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”
文中讲述了近年来全球气候变化影响日益严重，洪水、干旱、泥石流、沙尘暴等自然灾害频繁发生，很多珍贵动物和植物频频灭绝，又有很多动植物在灭亡的边缘上徘徊。其实追溯其根源，是人类自身行为在蚕食着自己的家园。
在生活中，如果每一个都能将垃圾主动扔进垃圾桶里，至少能让地面上的垃圾少一点，人们也可以呼吸着新鲜的空气；在生活中，如果每个人都能谨记随时关紧水龙头，至少可以节约几滴不该流的水，不要觉得几滴水并不珍贵，可在有些地方，几滴水可以挽回几个人的生命；在生活中，如果每个人都不要去踩草、伐树，那样你不但可以畅通的呼吸，也会觉得身边的每个角落都充满了生机。在沙尘暴将要来临时，它们会帮你挡住这一切，让你美好、幸福的家庭不会因此破灭。在生活中，如果每一个人都爱护小动物，和动物做朋友，不要藐视生命，伤害它们，那样生物生存将会平稳，如果动物灭亡，那么人类也会不存在了。
如果所有人能在生活中保护环境，在身边提倡环保，那么世界将会更加美好，而这些影响也会逐渐好转，这所谓的自然灾害也会逐渐减少。
文明美德伴我成长》又是一盏指路的明灯，它时刻引导着我们，平时要记得：养成好习惯、保护环境、爱护绿色。因为绿色是象征生命的颜色，而保护环境是出于对生命和人类社会的尊重。
做一个品德高尚的人。
班级：六（1）班姓名：陈越指导老师：刘婷。
在知识的海洋中，我们仅仅是一个个小贝壳。只有博览群书，才能锤炼出闪闪发亮的珍珠。所以，我们只能孜孜不倦地寻找着能丰富我知识的书籍。
这段时间，我又寻获了一本书——《文明美德伴我成长》，在用心阅读的过程中，我是受益匪浅的。
从《文明美德伴我成长》这本书中，我知道中国从古至今都是礼仪之邦，而中国的文明礼仪是一代代人传承下来的。书中讲述了许多有关文明与美德的故事，故事的主人公从一国之君到平凡人，他们都是因讲文明，懂美德而名垂千古。从他们身上，我更是学到了许多为人处世的道理，一点点拥有美丽的美德。
众多故事中，尤其是宽厚待人的舜帝的故事，让我倍加难忘。舜帝他待人谦和宽厚，做事勤恳，到处受人欢迎和拥护。古时大家都是分散居住，可是只要舜帝住过的地方，大家都愿意从很远的地方聚集过来，这儿都会变成一个个村落或者是小镇，后来甚至成为了人口繁多、繁华美丽的城市。
舜帝因为高尚的品德，所以成为了大家钦佩和信服的领袖，他用的是以德服人，用人格魅力让人愿意跟随他。
从舜帝身上我懂得以德服人的重要性，舜帝就是因为他的自身的道德，所以使无数的人愿意跟从他。刚好我是班上的班干部，平时负责管班上的纪律。可能因为我自控能力太差，上课时，多次因管不住自己而扰乱课堂纪律，被老师点名批评。
所以，当我去管纪律时，大家并不是怎么听我的，我提醒他们，要他们认真，可是很多人仍是各顾各，不理我，我成了“**人”。久而久之，这个班干部当得真的很累，有时我真想不干了，却怕成为大家眼中半途而废的人，更不得他们的好感了。正当我不知道怎么办的时候，《文明美德伴我成长》这本书来到了我的手中，舜帝的故事让我发现了，于是我开始以德服人。
其实这德很容易拥有，我只要在课堂上用心，课后稳重些，大家一定会听我的。虽然做不到舜帝那样，但是我知道，只要我坚持，我一定也能以德服人，一定会管好大家，让大家听我的。
书中还有许多具有崇尚品德的人的故事，这些人身上的美德都是我应该学习的。在书中，我还学到了许多其他文明知识：如，我们见到了老师和同学问声好；如果别人把你的东西弄坏了，收到他人真诚的道歉我们就应该马上接受，并回之“没关系”；如果发现别人的错误，只要选个合适的机会告诉他，千万不要在背后议论他，也不要故意针对他等等。
现在我明白了，我们作为新世纪的中国少年，应该向我们的先辈们学习，学习他们的“忠、诚、礼、廉、孝、信、义、耻“的美德，将中华民族的传统美德发扬光大。今天的我们为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
与文明手拉手，与美德共成长。
班级：四（1）班姓名：方凌云指导老师：曹学文。
在开学的时候，老师向我们推荐《文明美德伴我成长》这本书，我认认真真的捧读了，觉得收获很大。
文明美德伴我成长》这本书**并茂，让我爱不释手，它是一本博大精深的传统文化的知识画册。它向我们详细地讲述了我们这个文明古国、礼仪之邦的优秀历史文化，如：青铜文、汉字的创造、四大发明等。
这一项项伟大的历史发明、创造，无一不让我感到骄傲和自豪。除此之外，它还生动讲述了古今中外一个个讲文明、懂美德的故事。如：
拥有良好习惯的***、富兰克林；注重表里如一的***、宋庆龄；善于尊重他人的毕加索；尊师敬母的***、***等。故事中人物的一言一行都时刻激励着我，要传承伟人先辈创造的辉煌文化，继承他们优良的传统美德，争做一个讲文明懂美德的好孩子。
文明美德伴我成长》是我们小学生的良师益友，书中一则则动人的小故事，无不让人感动，让我深深地感受到了我们中华传统美德的八个大字：忠、孝、诚、信、礼、仪、耻、廉。书中这些平凡的故事，犹如一碗滋润心灵的鸡汤，时刻感染教育着我，恪守中华美德，争做一个心灵美的好少年。
文明美德伴我成长》又是一盏指路的明灯，它时刻引导着我们，平时一定要记住养成好习惯：诚实守信、爱护环境等。书中的每一个故事，故事中的每一个人物，人物中的每一个动作，每一个眼神，甚至每一个微笑，哪一个不是文明美德的体现呢？
他们的一言一行，都在引导我们，如何健康、自信、快乐地成长。
少年兴则国兴，少年强则国强。与文明手拉手，与美德共成长，这不仅是时代给予我们炎黄子孙的光荣与梦想，更是时代赋予我们炎黄子孙的责任与使命。现在，就让我们拉起手，肩并肩，一起来传承中华文明，践行中华美德吧！
中华民族和谐家园。
班级：五（2）班姓名：马文静指导老师：李小娥。
你们想要知道我读《文明美德伴我成长》有什么感想吗？如果想知道那就接着往下看吧！
中国是世界文明的发明的发源地之一，中华文明有超过2023年的历史。我国境内就有古人类在生活。黄河、长江哺育了华夏民族，勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。
我国河南发现的二里头遗址，距今大约3800-2023年，有大型宫殿，还有很多的墓葬，出土的青铜器、玉器、陶器上刻着文字符号。
你知道世界上最贵重的礼物是什么吗？是甜蜜的微笑；世界上最美丽的是什么？是幸福的微笑；世界上最动人的表情是什么？是无言的微笑。微笑是世界上最强大的文明美德。
微笑是令彼此快乐又兴奋的助推器，是直通人心的世界语，是人际交往的润滑剂，是灿烂生活的添加剂。微笑是人的天性，它比电便宜，却比灯要更加灿烂，不仅照亮自我，更能温暖他人。微笑是神奇的礼物，得到它的人会因此更加富足，给它的人却不会因此变得贫穷。
微笑有着无穷的魅力，虽然只是短短的一瞬间，却留下永恒的回忆。
微笑是一种生活态度，跟贫富、低位、处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅，一位残疾人可能坦然乐观，而一位四肢健全的人可能郁郁寡欢；一位处境顺利得人可能会愁眉不展，而一位身处逆境的人可能会面带微笑… …
一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能够表现出我们对他人的尊重。上课专心听讲，是老师辛勤劳动的尊重；与同学团结友爱，不欺负弱小，不取消戏弄，是对同学尊重；回到家时对父母打声招呼，是对长辈的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好，是对食堂工作人员的尊重… …
《文明美德伴我成长》征文活动方案
长滩学校 文明美德伴我成长 征文活动的方案。为了贯彻落实上级关工委 关于举办全国青少年五好小公民主题教育 文明美德伴我成长 读书征文活动的通知 长滩学校德育处决定在2012年2月份，在四至九年级学生中开展 文明美德伴我成长 读书征文活动。一 目的意义。通过举办 文明美德伴我成长 读书征文活动，使我校...
读书伴我成长征文
读书伴我成长 主题征文。学校名称 黔江区太极中学。作者姓名 郑仁娥。指导教师 张晶珠。联系 151 我的好朋友 书。书是知识的海洋，亦是取之不尽的宝藏。我喜欢遨游在她制造出来的知识的海洋里，更喜欢将那无尽的宝藏收藏于自己的脑海中。小时候，我第一次摸到书，看到字，是在幼儿园的图书上。那时，我带着疑惑而...
好书伴我成长征文
导读 本文是关于好书伴我成长征文，希望能帮助到您！书是人类进步的阶梯。我从小就与书结下了不解之缘。听我妈妈说，我从四岁就开始看带有拼音图画的图书了，从那以后，我就对书爱不释手，整天没事就看看书，有时到了废寝忘食的地步，小朋友们都称我 书呆子 妈妈对我说 看书要适可而止 是啊，现在我也正在改正呢！我喜...