下面就请几位同学谈一下他们的体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书。（同学发言略。）
女主持人：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。但并不是“开卷”都有益。
男主持人：我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发现了一些令人忧虑的问题。（团支书公布调查结果略）团支书：
调查结果表明，目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在言情、武侠**上，而对那些思想性、艺术性高的，文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。
男主持人：下面，我们请语文老师给我们谈谈如何选读名著。（语文老师发言略。）
女主持人：语文老师刚才的介绍，我想一定给大家很多有益的启示，希望同学们根据老师的指点，调整自己课外阅读的内容、层次和结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍点燃我们智慧的明灯！
男主持人：请听演讲《点燃智慧的明灯》；
点燃智慧的明灯。
培根曾经说过：‘如识就是力量。”
知识的力量，在于它是一盏启迪智慧、驱逐蒙昧、开阔眼界、把人引向光明的明灯。而书籍，恰如点燃明灯的火种！
高尔基自小生活在社会的“底层”，处于各种腐败、黑暗势力的包围之中。沙皇**。贪赃枉法、民不聊生的情景，几乎使他对生活失去信心。
但是，强烈的求知欲终于使他找到了一个最好的老师——书籍。他像饥饿的人扑在面包上一样，刻苦读书，而每一本书都在他面前打开了一扇窗户，让他看到了一个五光十色的新世界。他说：
“如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹没。”而“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”从而鞭策他不断地为使人间走向幸福，而与黑暗的势力奋斗不息。
而与他同时代的许多青年，则由于无知终于被旧世界吞噬了。
四川成都有个叫王治林的初中毕业生，在“四害”横行期间，面对严酷的现实探索真理而不得。就在他苦心焦虑、彷徨迷惘的时候，一位正直的老人给他打开了通向智慧的大门，每天冒着风险让他到早已查封的藏书楼读书。在那座人类智慧的宝库里，王治林天天与几十万册图书为伍，他的灵魂自由自在地飞翔在历史的长河中，飞翔在辽阔的山野、丘谷、海洋、莽林和人类智慧的浩瀚大海上。
从史前时代到20世纪，从爱琴海流域到黄河之滨，他每天都在目睹一首首大气磅碑的乐章，每天都在和哲人志士们交谈着思想。就这样，丰富的知识使他透彻地理解曲折的人生，使他在那艰难的岁月中变得坚强起来，终于写出了《日本帝国兴亡史》等历史、哲学和文艺著作。
这就是书籍的神奇威力！古罗马哲学家西塞罗说得好：“无知是智慧的黑夜、没有月亮、没有星星的黑夜。
读书的乐趣
书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，我非常喜欢读书，把读书当成一种享受，并享受着读书的乐趣。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。读书还得认真仔细，要从书里面学到了新的知识才能算是读完了一本书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是要深刻的体会到书中每一句话的意义，让自己也融入...
读书的乐趣
著名作家高尔基说过 书是人类进步的阶梯。书记载了人类历史与智慧的书籍，成就了现在的我，所以我很喜欢看书。上幼儿园的时候，爸爸给我订了全年的 幼儿智力画报 每当书一到手，我总是缠着爸爸妈妈给我讲书上的故事。他们忙的时候，我会自己捧着图书看，虽然那时候我还认识不了几个字，但我经常被书上精美的 和可爱的人...
读书的乐趣
张清慧。读书，与其说是在读别人的故事，不如说，是在进行心灵的陶冶，是在寻求解读自己的方法。我爱读书，尤其是有思想，读来感觉满口余香的。读好书就彷如跟睿智的作者做一次冲击心灵的谈话。文字是幕后的声音，将剧情与深意娓娓道来，有时平淡，有时激昂，有时深情，有时神伤。你的心便跟随它起起落落，忘记了时间和自我...