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活动引言：“书籍是人类进步的阶梯！”为营造良好的校园文化氛围，陶冶广大大学生情操，引导读者走进图书馆，培养大学生爱读书、读好书的热情，积极构建书香校园，我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行xx图书馆杯”读书心得征文比赛活动。
具体活动方案如下：
一、征文主题。
“与经典同行”--我的读书心得。
二、征文时间。
xx年10月23日—xx年11月31日。
三、参赛对象。
全校学生。四、组织单位。
策划主办：校团委、校图书馆协办：各系团总支。
五、征文主题范围。
参赛学生要紧紧围绕“与经典同行”--我的读书心得这一主题，在此主题框架下自拟题目。参赛作品为读者对某本（部）书或某一篇文章读书的心得和感悟，结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感，阐发读书对自身成长的意义与影响。参赛选手也可写出在您生活中，哪本书、哪篇文章、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读后感。
六、征文要求。
1. 原创文章，真情实感，文责自负。严禁剽窃，一经发现，取消其参赛资格。
2. 每篇作品需为单一作者，不接受联名投稿。
3. 要求征文紧扣主题，主旨突出，真情实感。
4. 文体自选（诗歌除外），字数不少于。
七、参与方式。
1. 凡本校学生均可参加投稿，同一个人投稿数量不超过两篇。
2. 投稿地址和方式：
采用网上投稿方式，各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及****发送至各系团总支，由各系团总支组织初选，将入围作品（文后附各系入围作品最少篇数）集中发送至：。邮件主题请注明：“与经典同行”征文，稿件须word格式，以附件形式发送。
八、奖项设置。
12月初，图书馆将邀请有关专家组成评选委员会，根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
优秀稿件将推荐到图书馆**及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励，入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励（奖励办法：入围 0.
5分，优秀奖 0.8分，三等奖1分，二等奖加1.2分、一等奖 1.
5分）。
九、颁奖仪式（待定）
1. 时间：xx年12月。
2. 地点：图书馆四楼报告厅。
3. 颁奖人员安排：图书馆、校团委领导。
4. 横幅 ：“与经典同行”--xx图书馆杯”读书心得征文比赛颁奖仪式。
6. 流通部主任总结发言。
图书馆校团委。
xx年10月11日。
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山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。
《我与经典同行》读书征文
我与经典同行 读书征文三篇。篇一 我与经典同行读书征文。经典古诗是我们中华民族的精髓，它不仅给我美的享受，还给予我心智的启迪，情操的陶冶。在我的成长之路上，古诗总是伴随着我。记得我四岁的时候，爸爸给我买了一本带图画的 唐诗五十首 每天吃完晚饭，我都会迫不及待地坐在阳台的护栏上，津津有味地听妈妈给我读...
我与经典同行征文
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读书感悟,与经典同行
有这样一个实验，你的眼前有三锅水，都滚开滚开的，你试着往第一锅水里扔一个生鸡蛋，第二锅水里面扔一根生的胡萝卜，第三锅水里面扔点干茶叶。生鸡蛋，最开始很鲜亮 很柔弱，都是流动的，像我们鲜鲜亮亮的 满怀梦想的心，但是在生活里熬啊 煮啊，最后煮硬了，愤世嫉俗，以偏概全，觉得这个世界很艰难，我们经常看到这样...