学校民主评议工作总结

发布 2023-07-04 22:54:28 阅读 7908

这次评议是以“****”为指导思想,从社会和群众关心的热点问题入手,主要评学校管理、评者领导班子的工作作风和形象,评教师队伍的品行师风等。

一、加强学校管理不断加强逐步推进各项规章制度。

通过访问调查了解,几乎全体教师都认为学校管理逐步规范化、系统化、透明化。首先做到校务公开,不以任何形式乱办班、乱收费。学校定期召开近万名教职工学校大会,除了向教师公布学校前段时间所做、所断然的一些事情,及时让老师了解学校的各项管理情况外,还利用教师大会学习有关教育法规和一些教育教学方面的案例;其次,严格制定每项考核制度,重新规定的迟到早退无故旷工及病事假的制度,有奖有罚,使小学教师们愿意为学校作贡献,降低了人浮于事目无纪律的现象;第三,学校非常重视对青年教师的培育,给年轻教师很大的发展空间,鼓励他们大胆积极投身到课程改革的浪潮之中去。

通过加强学校各项运营管理,教师普遍感觉到现在我校风貌焕然一新,学校安定团结,教师觉悟同样也有了较大提高,大多数教师都在尽心尽力地认真进行教学工作,力争并使教学质量有所提高,特别是高三教师,不讲报酬,不讲条件,发扬奉献精神,兢兢业业的忘我工作着。

二、党委身体力行注重注重工作方法。

通过这次集中学习,教师们都说:现在领导班子有魄力、有胆识。能够做到勤政廉政、公正执行制度,校务公开;领导本身从我做起本职从我做起、自我看齐,自我监督。

要求老师做到的自己首先做到,要求。

老师不做的自己也坚决不做,对老师制定的合理建议能及时采纳,不能采纳的也及时找教师进行及早沟通交流,达成共识。并且加强自身学习,能网络管理充分利用电脑进行教学管理工作和进行学习,率先学习和掌握了现代信息技术。

三、提出存在的问题促进学校生存和发展。

通过本次民主评议,教师也反映师德师风还存在不尽人意的地方,有的教师为经济利益驱动,热衷于有偿家教而放松了对学生的教育偏爱与暗中帮助;有的重智轻德,对教育工作性质的认识不够全面;有的新课程陈旧,课堂效率低;有的教育方法不当,法纪观念不强,不能平等对待学生。这些问题,都惹起学校的高度重视,切实采取措施,认真加以解决。其次,干部队伍也存在明显的思想作风方面的问题,比如形式主义、官僚主义、好人主义等,大局观念、服务意识不够强,如不坚决刹住这些不良风气,势必会削弱我校的战斗力,影响我校的发展。

通过开展民主评议,全体教职工思想认识有了职工显著提高,工作作风有了明显变革,我校全体教职工将以更为高昂士气的斗志,饱满的热情,正视评议过程中所反衬出来的突出问题,认真加以总结,全面实施整改,真正落到实处。做到“以评促改,以评促建,以评促改革,以评促发展”。

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