《语文课程标准》指出，阅读教学要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，好读书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”我们也认为：
在推进素质教育的今天，教师要转变观念，学生亦如此，通过自主的学习，发现问题，提出问题，分析、解决问题。使我们的小学教育真正成为培养人才的摇篮。
五、课题研究的内容：
内容：1、探索激发小学生阅读兴趣的有效途径和策略。
2、**开展哪些丰富多彩的活动可以加强学生的阅读学习；提升学生对阅读学习的认识。
3、指导学生阅读方法，提出相应的阅读要求。
重点： 探索激发小学生语文学习兴趣的有效途径和策略，全面提高学生的阅读能力。
六、课题研究的目标：
1、本课题从加强阅读指导入手，创设良好的阅读氛围，探索小学二年级阅读内容以及阅读课堂指导的方法研究，形成阅读指导的特色。
2、激发学生阅读兴趣，教给学生阅读的方法，培养学生良好的阅读习惯，充分调动学生的积极性、主动性，创造性地指导学生阅读，使学生爱读、乐读、会读，在轻松愉快的阅读氛围中获取知识。
3、本课题研究旨在通过让教师介入学生的阅读，让学生的阅读与教师的指导同步，探索有效的指导形式，提高推荐阅读的质量。使学生真正读起来，真正欣赏起来，真正走进阅读。
七、课题研究的预期成果：
1 、总结一些激发学生阅读兴趣的方法。
2,、通过实验课题研究，撰写一篇阅读指导的案例分析或一篇有关培养阅读兴趣的**。
23、我国是世界上公认的火箭的发源地，早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。3、结题报告一份。
在铁制品表面涂上油漆或菜油，用完铁制品后擦干放在干燥的地方等。
8、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。
17、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
第三单元宇宙。
6、二氧化碳气体有什么特点？
7、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象？过一会儿，取出铁钉，我们又观察到了什么现象？（p36）
12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星，直径是1400000千米。
6、二氧化碳气体有什么特点？
小学二年级数学兴趣的培养
三 组织游戏，培养学生的学习兴趣。小学低年级学生生性好动，游戏像磁铁一样吸引着学生。若把知识融入游戏中，能激发学生的学习兴趣。我在数学教学中，创设和设计了许多有趣的游戏。如 找朋友，对口令 出示手指 帮小动物找家等等 把枯燥乏味的计算变成丰富多彩的游戏。学生的兴趣浓了，情绪高了，思维活了，反应快了，...
一年级学生阅读兴趣的培养小课题
小课题研究结题报告。一 课题的提出背景 阅读，是语文学习必不可少的一个重要环节，也是一个人终身发展的一项重要资本。古今中外，许多名家都提出阅读的重要性，许多事实也证明了孩子从小形成良好的阅读习惯会使孩子终身受益。我国著名的语言学家吕叔湘先生认为 少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得...
小学二年级学生语文阅读兴趣的培养
一 问题的提出。多年的小学语文教学实践，使我们深深的感受到小学二年级学生学语文难，写作文更难，喜欢写作文的学生更是寥寥无几。原因之一，就是学生阅读量少，积累的少。俗话说 读书破万卷，下笔如有神。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。培养小学二年级生阅读兴趣，丰富学生的课外生活，扩大学生的视野，是学生学好语...