转眼间，新的一学期来临了，大班是进入小学的过渡班级，因此在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，非常重要。做好幼小衔接，有利于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好幼小衔接的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，结合本班的实际情况制订了本学期的班务工作计划。
一、班级情况分析及工作重点。
受新型冠状病毒影响，本学期我们将通过线上教学进行教学活动。经统计，我班有xx名小朋友足龄，将升一年级，所以我们在开展五大领域课程和亲子互动游戏的同时，将重点以培养幼儿良好的学习习惯和生活自理能力的培养。具有一定的学习习惯与自理能力，对其进入小学后独立学习、独立解决问题有很大的帮助。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过五大领域课程与日常生活结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、教育教学工作。
1、通过网络平台开展线上五大领域课程，亲子游戏、亲子手工等活动。
2、为幼儿入小学做好前期准备。
幼儿从幼儿园进入小学，经历角色过度、心理过度、行为过度的全过程，是至关重要的转折期。为促进幼儿有序的学习、养成良好的生活自理能力，加强幼儿的规则意识和自控能力，制定一日活动时间表，有计划、有层次的进行学习，提高幼儿的学习敏感度，增强任务意识、责任意识。
三、详细措施：
1、开展线上教学，每天开展一节领域活动课程，每日发布一个有趣的**游戏或互动游戏、亲子手工等等。
2、父母**课程：每周一次专家指导的录播课程分享，每日分享一个科学育儿音频到班级群里，每次5分钟左右。
3、通过每日好习惯打卡，鼓励、督促幼儿养成良好的生活习惯和自理能力。如：能够有序地整理自己的物品，用过的东西及时归位，保持整洁；能正确处理好用餐、盥洗、如厕等事情；能够帮助家人做力所能及的家务等。
4、分享亲子体育锻炼**，开展各种亲子体育活动，加强体育锻炼，增强幼儿体质。
5、引导家长事先和孩子们聊一聊小学和幼儿园的不同之处，和孩子一起读一读《大卫上学去》这本绘本，让孩子通过多种渠道进一步了解小学与幼儿园的不同，不仅能够为将来进入小学做好一定的心理准备，还能够激发幼儿向往小学的情感态度。
四、家长工作：
通过**、网络等形式及时的和家长沟通幼儿在家的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。
五、安全工作。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，**上教学期间也要定期宣传防火、防震、防溺水等等安全知识，加强家长和孩子的安全防护意识，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
六、卫生保健工作。
1.关注新冠病毒疫情，班级与家长密切配合，每日上报学生健康状况，有无发烧情况，以及返家、离家时间，减少人员流动，居家不外出等，尽力避免疾病传染。
2、正确的认识和了解新冠病毒，开展“病毒来了我不怕”教育活动。知道要勤洗手、少出门，尤其少去人多的地方，如果出门的话，必须要戴上口罩，病毒最容易通过手的触摸来传递，所以洗手要用洗手液，做好个人防护和卫生。
2023年幼儿园大班班务工作计划
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