2023年初中实习班主任工作计划

发布 2023-07-03 01:01:28 阅读 6203

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学校。教师。

___年___月___日。

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2023年初中实习班主任工作计划。

xx初中实习班主任工作计划范文。

xx初中实习班主任工作计划范文1

一、班级基本情况。

总体而言,初二(2)班的49位同学们都非常尊师重道、乐观向上,课堂上敢于发言,积极思考;课后不懂就问,积极拓展自己的知识面。这个班级的学习氛围一般,只是个别学生对于知识的追求非常浓烈,其他学生还要做相应的引导工作。

初二(2)班的班委、课代表非常称职。班委对内能把握到位,特别是正班长,在自习课上能把班里的纪律管好,是老师的好帮手;各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用,及时向科任老师反映班里同学的学习情况;早读自习期间,科代表和值班同学都非常认真,做好带头作用;体委、课室管理员在做课间操、升旗的迅速集队上做出了很大贡献。班上的纪律性较弱,班上的同学不太自觉,要班主任督促。

目前看来,初二。

2)班是一个团结上进的班集体。

二、主要任务。

对于初二(2)班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务: 尊重与信任,在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面。共情,要和学生的感觉保持相通,即要经常换位思考。

只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注,是要关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下学生的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和学生一起分享!

对于初二(2)班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。

“有人格”是做人的最起码的标准;“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;“有教养”使学生更适应社会道德的约束。“有能力”包含学习能力和独立生活能力。“有计划,有规律,有效率,有成绩”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而展开的。

三、日常工作。

早读前的工作:检查三包区的卫生(地板是否拖干净、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、课室外是否干净)

早读 7:15—7:35

要开口读书、不可以在早读这段时间做作业【要严格要求】

2.对于迟到、未到的同学要特别留意【对于未到的同学,应该将其名字记下了,直接找对应的班主任报告情况,以防上学路上出现意外】

跑操:7:35—8:00【总体要求:集队要迅速】

眼保健操:9:40-9:45/2:25-2:30【总体要求:动作标准一致,不许做其他事情】 星期一:升旗仪式。

星期。二、三、四、五(跑操):要督促学生尽快赶到操场集队,不能迟到;督促同学们都要做、认真做要保证出勤率。

自习【要严谨把关】

星期四下午:体艺2+1【不可以乱跑、不可以起哄、不可以做无关的事】

四、具体安排。

思考良久,根据初二学生的实际特点和翠岗中学的实际情况以及自身的条件,我初步制定出初二(2)班的学期工作计划(除日常工作外)

注意:班主任是协助班委的工作,而不是干涉班委的工作。

第一步。熟悉学校作息时间表,初二(2)级课表。

2.了解班主任工作,不懂就问班主任指导老师。

3.了解班委、课代表负责的工作。

9.参与班级组织的校级、班级活动。

第二步。听仇老师主持班会课。

2.参与班级组织的校级、班级活动。

3.参与学生班级文化建设。

第三步。安排听2班一些各科科科目的课(了解学生学习气氛)

2.跟进班上集体活动的事情。

3.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作。

第四步。与仇老师协商主题班会的主题确定,充分准备。

2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作。

第五步。主题班会的开展。

2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作。

3.确定班上的一个学生作为重点了解学生对象。

4.跟进好重点了解学生的状况及其处理并做好工作记录,遇到难题不能解决,找仇老师帮忙。

第6步。对于实习班主任工作向仇老师表示感谢。

2.向仇老师做班主任口头总结。

3.跟进好重点了解学生的状况及其处理。

4.实习班主任工作总结。

xx初中实习班主任工作计划范文2

一)目的要求营造积极向上的氛围,组织和培养优秀班集体。主动熟悉班级、学生基本情况,协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初一到初二的适应阶段,建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。

2.尊重关爱学生,培养良好的师生关系。积极组织班级活动,增进师生间的相互交流;与学生融洽相处,做学生的良师益友,提高学生的成绩。

通过观察和交流了解到班上各个学生的情况,帮助他们加强练习,发挥优势,培养其学习能力,引导他们找到合适的学习方法,并形成良好的学习习惯,提高学习效率。

3.注重学生心理健康的辅导,搞好学生的思想工作。初二阶段的学生极易产生叛逆心理,根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康水平。

本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多地找机会,搞好学生的思想工作。

4.加强班级的凝聚力建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系,提高班集体的凝聚力,从而提高班级整体水平。

6.做好个别学生的教育工作。对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。

对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

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教师。___年___月___日。

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