小学科研工作计划
一、指导思想
本学期我校科研工作以《教育改革发展规划纲要》为指导，坚持科学发展观和以人为本理念，巩固科研成果，培育典型经验，推进学校内涵建设，逐步形成科研优势，提高教师的科研意识、科研能力，促进教师专业发展，推进“导学助学拓学教学模式”深入实施，解决学校在教育教学中遇到的各种教育问题，不断地发现问题、分析问题、解决问题的过程中，建构“学校管理模式”、“导学助学拓学教学模式”、“导学助学拓学教学模式学习策略”，提升全体教师的科研水平与教学能力，提高学校整体育人质量，实现办好人民满意的教育工作目标。
二、工作目标
进一步完善科研管理制度，转变教师科研观念，强化服务意识，调整教研思路，提升教研层次，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，努力开创科研工作新局面。要求人人有科研专题；健全科研制度，完善评价细则；提高教师科研能力，全面实施素质教育，探索课业减负途径。
三、重点工作及措施
1、抓保障——完善科研管理网络，营造浓郁的科研氛围
(1)完善以校长—教导处—教研组—备课组—学科骨干组成的科研管理队伍。
(2)定期召开科研工作会议，研究学校科研工作，根据学校工作、实际操作等调整科研脚步，以求更合理、更科学地开展教育教学工作。
(3)进一步规范各级课题的管理，健全课题管理制度。
(4)重视常规科研工作的管理、资料的收集、整理和归类工作，及时做好存档备查工作，并且将之细化，使档案管理科学化、规范化。
2、抓关键——重视科研培训工作，提高教师的科研素质
(1)专家指导。邀请专家来校讲学，为教师组织教育问题报告会和讨论会，从理论的高度刷新理念、从实践的角度知道科研的具体操作，培养一支有科研意识、科研能力的教师队伍。
(2)外出学习。适时组织教师外出学习，吸收新的观念和信息。安排学校的科研骨干参加教育科研现场会；要求参加活动和培训的教师细细消化知识，积极推广所学。
(3)校本培训。我校将继续组织教师校本研训，采用同课异构、案例研讨、课堂观摩、实践反思、成果交流等方式，使不同层次的老师的科研能力均获得相应提高。
(4)自我提高。引导教师加强自身学习，平时利用书籍、网络等知识载体自我充电，并认真做到学以致用，提高全校教师自身科研能力。
3、抓重点——发挥龙头课题优势，凸现鲜活的办学特色
努力做好省级课题《导学助学拓学教学模式》，发挥龙头课题主导作用，凸显学校特色。
(1)做好课题管理工作。在课题研究的过程中，形成以校长室、教导处为主导，教研组为中介和桥梁，课题组为主体的**教科研网络。加强对一线教师课题---子课题组活动的指导与调控，加强课题研究的过程管理，抓好子课题的常规管理，强化过程管理。
坚持“课题宏观管理和课题组长责任制”相结合的原则，实施子课题专人负责制。在研究的过程中，充分发挥子课题负责人的引导作用，充分发挥骨干教师的指导作用，提高研究的质量和水平。
(2)做好课题指导工作。随着课题研究的不断深入和发展，及时总结和交流在教学教育中的成功经验和做法，讨论课题实验**现的新问题，研究新对策，促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。
(3)做好课题资料积累。努力提升教科研成果，重视课题组资料的积累，注重资料的搜索、分析与整理，按实施方案对各子课题分门别类建立研究档案，妥善保管。
(4)着手准备课题结题工作报告、研究报告，为课题顺利结题做工作准备。
4、抓研究——扎实开展课题研究，提高教师专业素养
(1)一线教师课题研究。在学生自主学习、减轻学生课业负担、教学模式
研究、课堂教学评价等实际问题中申报沈阳市一线教师课题。
(2)微型课题研究。教师个人结合课堂教学实践中碰到的真问题、实问题、小问题，结合自身教学改进目标，选择切口小、用人少、有实效的小课题，采用行动研究方法开展微型课题的研究实践，要求每位教师必须进行微型课题研究。
(3)、立足教师与课堂，搞好校本教研及教研组建设工作，提高教师专业水平。
课堂教学质量是学校工作的生命线，我校切实把教学重点放在优化课堂教学、**如何引导学生自主学习上来，真正做到“三导”，即思想上引导、方法上指导、知识上辅导，并引导教师自觉去探索和实现“教学目标三维化、教学原则科学化、教学过程优质化、教学方法高效化、教学管理规范化”。但这是个过程，不能急于求成。
坚持教研活动，首先强化教研组功能，树立教研组长的权威。沟通教研-教学渠道。教研组长要对本组教研活动质量负责，并参加、指导各年级的备课活动。
各级段备课组活动定时间、定地点、定内容，备课组长对级段教研活动质量负责。
5、抓推广——积极推荐科研成果，创造更广的交流平台
继续做好教师《导学助学拓学教学模式》及各类科研**的阅读、指导、修改工作，加强向外推出的力度，争取**发表和获奖。
(1)引导教师及时总结课堂教学的得失，及时撰写教学案例，并着重对案例的反思，案例的内容最好能结合自己的课题研究。
(2)及时下发各级各类**评比和征文信息，迅速反馈，组织教师积极参与，对教师的**进审核，把好质量关，杜绝网上**，一经发现取消上报参评资格。
(3)20xx年我校进行优秀**、案例、课例、教育叙事、教学反思、我的随笔等评奖活动。
20xx~20xx上学期铁一小学科研工作活动安排表
月份 活动内容
备注 9月
1、制定学期科研工作计划。上交科研计划、总结。
2、召开科研工作会议，布置工作。
3、《和平教育》征稿。4、教科研培训：教师专业发展。
5、做好第三批一线教师市级课题结题、第四批一线教师课题申报工作。
第1周 第2周
第3周 第4周
10月 1、《导学、助学、拓学”教学模式研讨》课题研究
2、一线教师课题研究、交流活动。
3、年组同课异构4、邀请专家来校报告，提升教师科研水平。
5、上传学校科研活动信息。
中旬 下旬
11月 1、《和平教育》征稿。
2、教科研**评比活动，3、教科研培训：教师专业发展。
4、上传学校科研活动信息。5、做好科研考核工作。
上旬 中旬
下旬 12月
1、总结一线教师课题的研究情况。
2、教科研培训：教师专业发展。3、课题成果展示
4、上传学校科研活动信息。5、《和平教育》征稿。
中旬 下旬
1月 1、检查课题研究情况。
2、整理一学期研究资料，分析、统计、总结。
3、学期科研工作总结
4、上传学校科研活动信息。
一、指导思想
本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求，坚持以课题研究为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。
二、主要目标
1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的研究成效。
2、做好申报德育方面的市十二五规划课题工作。3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研氛围，不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。
4、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。
5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。
三、工作措施(一)加强科研培训，促进专业发展
小学科学科研工作计划
2 积极探索提高小学科学学科教学质量的途径和方法，采取积极措施，大面积稳步提高小学教学水平。3 加大培训力度，提高小学科学教师和教研员专业水平，发现并培养一批骨干教师。4 密切配合省教研室小学科学组，根据有关文件精神，组织好有关学科竞赛。四 主要工作 2月 制定教研工作计划 召开市区教研组长及学科指...
和平小学科研工作计划2023年度
和平小学科研工作计划。2020年度 一 在十三五结题后对学校的课题加以总结提升。课题组成员多为学科骨干，在大力弘扬中华优秀传统文化的时期带领全校教师走特色文化之路，不只为研究课题而研究和拓展，将学校的文化和内涵进一步提升总结。二 着手谋划十四五课题的管理队伍。1 赵玉坤校长为组长，闫云虹校长为副组长...
2023年星光小学科研工作计划
星光小学科研工作计划范文。一 指导思想。严格按照上级工作会议的部署和科研部工作会议精神，进一步明确教育科研在学校工作中的地位与功能，发挥教育科研的先导作用，贯彻实施科研骨干教师典型拉动策略，调动全体老师的参与教科研的积极性，以科学研究促进教师的专业发展，以教师的专业发展促进学生素质的发展。抓好立项课...