2017小学科学教育方案。
科学教育是学生进步整体素质的重要组成部分，本方案以进步学生的立异才能和归纳素质为意图，为我校科学教育成果的全面进步而尽力。
一、首要作业。
一)加强学习、更新观念，进步教师科学素质以及教育教育理论水平，深层次掌握科学教育的真理。
1、仔细学习和研讨《科学课程标准》、体系研讨新教材，既有科学课程变革理念性、学术性考虑；又有科学主题教育形状性研讨。
2、仔细学习和研讨有关有用教育策略和教育点评的理论和经历。
3、仔细学习和研讨有关研讨性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和经历。
4、仔细学习和研讨有关“做中学”教育事例专著。
三)改进教研办法，进步教研质量。
1、变革传统教研办法，调集教师参加教研的积极性，辅导教师自主展开教研活动，充分发挥科学学科的研讨与辐射效果，进步教研质量。
2、以各种形式，灵敏、有用、充分发挥科学学科的引导功用。
四)重视教育科研，深化课题研讨。
探求小学科学学科课题研讨的准则和办法，进步课题研讨的实效性。应以讲堂教育、课程建造等具体问题为着眼点：着重成果价值与进程价值偏重，发起“进程即生长”的举动理念。
五)积极参加新课程训练、调研、专项协作等多元活动，促进教师专业生长。
1、仔细参加各种形式的、行之有用的新课程训练活动，引导教师进一步改变教育观念，进步课程认识和课程施行水平，为新课程施行供给有力保证；
2、仔细参加《科学》课程标准、新教材的学习和训练活动，引导科学教师清晰科学学科课程变革的方向；组成学科性研讨小组，攻克难关，进步课程理解才能；
3、依据市、县教研室有关规定，有关学科安排教师教育才能比赛、学科评优活动；
4、依据市教研室有关文件精力，安排好全国、省、市有关学科比赛。
六)要点加强科学教师的培育，探求教师培育的新途径、新办法，加强科学教师队伍的建造。
1、以科学教师为主体，以课题研讨为切入口，以进步讲堂教育效益为主线，加大对青年科学教师培育力度。
2、有意图地展开“传”“帮”“带”和交流活动，促进教师健康生长。
七)，进步研讨才能带动校园科学教育水平的稳步进步。
1、加强科学教师本身的理论学习，建立本身的研讨方向和专题，进步专业研讨水平。
2、科学教师苦练内功，不断增强效劳认识，进步效劳才能。
3、重视新式讲堂教育形式，让学生走出讲堂，接近天然，拓宽学生的视界，进步学生酷爱家园的情感，丰厚德育教育的内在。
4.依据学科特征，展开四年级科学爱好小组活动，做到有方案，有活动，有记载，培育学生获取科学常识的才能和科学探求的爱好。
5、试验室作业人员做好试验仪器的保管运用及试验**作业。
6、持续做好小小气象台的辅导作业。
二、科学特征活动。
1、科学幻想画：
活动意图：为进一步展开学生对周围世界的好奇心与求知欲，以及斗胆幻想、勇于立异的科学态度；培育孩子成为接近天然、喜爱生命、酷爱家园，积极参加资源和环境的保护认识。
适用年级：一、二年级。
活动内容：低年级学生能够全员参加，创造出与科学有关的勇于斗胆立异，有意义的画作。优秀作品颁布获奖证书。
2、明日小小科学家：
活动意图：为了进一步添加学生的着手才能，让他们从小养成长于调查，勇于考虑的才能。经过展开科学发明活动，使学生感受到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学常识运用于发明创造中，重视培育学生运用常识处理实际问题的才能。
适用年级：三、四、五、六年级。
活动内容：学生能够使用身边的物品，自己规划创造，进行科学小发明。内容体裁不限，优秀作品会在全校进行展出。
2019小学科学教学计划
1 以科学教师为主体，以课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年科学教师培养力度。2 有目的地开展 传 帮 带 和交流活动，促进教师健康成长。七 提高研究能力带动学校科学教学水平的稳步提升。1 加强科学教师自身的理论学习，确立自身的研究方向和专题，提高专业研究水平。2 科学教师苦练内功...
2019小学科学教学计划
2 有目的地开展 传 帮 带 和交流活动，促进教师健康成长。七 提高研究能力带动学校科学教学水平的稳步提升。1 加强科学教师自身的理论学习，确立自身的研究方向和专题，提高专业研究水平。2 科学教师苦练内功，不断增强服务意识，提升服务能力。3 注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的...
2019教学计划小学科学
2014年教学计划。这学期，我接任。三 四年级科学教学工作。新学期，新的开始，我将会用我的实际行动，秉承我校 以德育爱，幸福为本 的教育理念，用 以学定教，顺学而导 的教学方法，塑造出一批善于思考 勇于实践，具有较高科学素养的学生群体，构建动态生成 充满活力的科学课堂。下面我将本学期的教学计划制定如...