一 、师长教师常识近况剖析：
到了初三，在思维方面：师长教师的人生不美观、世界不美观也逐渐的构成，对长短对错有了自己的看法和看法；在常识方面：师长教师曾经有了必然的数学基础，具有了必然的进修数学的基天禀力，同时，师长教师两极分化的想象也日趋严重，一些师长教师只需教员稍微指导便可以学的不错，也有一些师长教师自己办理自己的才华较差，需叨教员的家长的办理和催促。
但还有一些师长教师发奋图强，对自己缺少决计，掉掉落了进修的积极性。
2、本学期教授教化目标与请求：
1、本学期将要完成证实1、证实2、一元二次方程、正比例函数、频率与概率这五章的进修同时还要为师长教师步入初四卒业班打下坚实的基础，对师长教师的请求：
2、能主动自觉的上好课，学好常识。做到当堂的内容当堂消化。
3、控制迷信的进修数学的方法，让每个师长教师都能在本来的基础上掉掉落提高和提高。
4、请求师长教师能系统的进修数学常识，是师长教师对数学常识的体统化的主要性有更深入的看法。
5、进一步增强对师长教师的自学才华的培养，让师长教师不单会学，还要会“教”
3、教材简析（重点、难点）
本册书的重点是，1、能在本来的常识的基础长进一步控制三角形、四边形的相干定理千米和证实。
2、会解一元二次方程并进修方程的应用。
3、正比例函数的性质与应用。
4、进一步用生活中的数据去停止实践应用。
4、本学期提高教授教化质量的办法：
1、继续抓好教室教授教化。
2、继续应用讲学案，争夺让师长教师能主动进修。
3、增强团体备课发扬团体优势。
4、不时的停止营业进修弥补自己的常识，让自己不时提高。
五：本学期提高教授教化质量的教研课题：
1、继续寻找洋思中学的教授教化形式联合我们自己的实践状况的教室教授教化形式。
2、新课标数学教室计谋的研究。
教授教化进度表。
周次。日期。
教学内容。备注。一。
全等三角形。
计划固然制订好了，然则在具体操作过程当中，我们将联合教授教化的实践状况，灵敏控制教授教化进度，并时辰依据师长教师实践控制的状况及时的调剂我们的教授教化计划，在保证不偏离吝啬向的基础上，能不时完美我们的教授教化任务，以教书育报答宗旨，以培养新时代的**报答己任，以教导部提出的本质教导为准绳，争夺把我们的教授教化任务做到实处，让每个师长教师都能学到自己应学到的常识。二。
等腰三角形、直角三角形。三。
直角三角形、线段的垂直等分线。
四。角分线和本章温习。五。
一元二次方程、配方法解一元二次方程。六。
配方法和公式法解一元二次方程。七。
一元二次方程的应用。
八。一元二次方程的应用和本章温习。九。
期中温习。十。
期中温习。十一。
平行四边形、特别的平行四边形。
十二。特别的平行四边形、等腰梯形。十三。
中位线和本章温习。十四。
正比例函数、正比例函数的图象与性质。十五。
正比例函数的应用和本章温习。
十六。用频率估计概率、用列举法计算概率。十七。
生活中的概率后果回忆思考。十八。
第十章温习和期末温习。十九。
期末温习和期末测验。
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