一、 教学目标。
1．认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。
2．会使用字典、词典，有独立识字的能力。
3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。又要领悟和学习作者表情达意的方法。
二、学情分析。
1、学生的双基情况。
本班大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生能较好地完成学习任务。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。
但是有个别学生基础较差，缺乏学习热情，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。
2、 学生的思想状况。
1）大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。
2)个别学生缺乏学习热情，学习自觉性差。
3)绝大多数人都是独生子女，协作精神差。
三、教材分析。
1、 总体知识结构。
本册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。
教材设计了8个专题。依次是：自然奇观、、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。
其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富精彩。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由3-5篇课文组成。
语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：点“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，分别在8个语文园地中各安排两次。
2、重点。1)、认字200个，会写200个，积累最基本的语文基础知识。
2)、利用字典、词典独立解决学习中遇到的困难。
3)、能够正确流利地朗读课文，并正确理解课文内容。
4)、培养学生倾听、表达和应对能力，特别要在学生表达中随机训练和规范、循序渐进地提高口语表达水平。
3、难点。1）、加强写字练习，写出规范的汉字。
2)、掌握最基本的学习技能，能独立解决学习中的问题。
3)、注重听说读的训练，提高学生能力。
4)、可以写简单的记实作文和想象作文。
四、 教改措施。
1、加强对学生和教材的研究，提高备课质量。
2、加强课堂研究，提高课堂效益。
3、加强作业研究，提高作业效果。
4、培养良好的语文学习习惯。
5、关注后三分之一学生，加强个别辅导。
五、教学进度表。
教学计划。科目：语文。
年级：四 · 一。
姓名：李龙梅。
华店乡蓝天小学。
2023年9月。
语文教学计划
为了更好的完成本学期语文教学，也为了搞好语文课改，特制定如下计划 一 学情分析。新的学期，新的变化，初二历史性的班级重新打乱，新组成了12个教学班，目的是搞好课改，面对新的面孔，情况不甚了解，从上学年的总体成绩来看，学生的水平在全县处于相对较高位置，但是，学生的语文能力存在相对较低 参差不齐的状况，...
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教学计划。学校肖姚中心校 科目语文 班级一年级 教师张丽英 2013年2月日。一 教学目标。1.复习巩固汉语拼音。2.学习并认识，会写250个汉字。3.喜欢阅读小学生 语文报 4.认识课文 现的常用标点符号，能阅读浅显的课外读物。二 学情分析。1.上学期统考情况分析。2.基础知识，基本技能掌握分析。...
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七年级语文 上册 教学计划。一 学生基本情况分析。本期担任133班语文教学，该班学生44人，七年级的学生刚刚告别相处六年的小学，拥有着小学式的学习方法，面对初中课程增多 课堂学习容量加大不适应，精力分散，使听课效率下降，在这一阶段的语文学习还是处在被动的状态下，学习不是很踏实，对语文的学习兴趣欠佳。...