2023年—2014学年九年级工作计划。
刘志娣韦升
一、九年级师生情况:
九年级教师的情况:六科加计机、体育教师:全级共计37位教师。
九年级学生的情况:本届学生379人,10个班,学生优势是初三6班、初三7班、初三8班、初三9班等班级行为规范较好,没有特别调皮达到完全失控的学生,故一直以来收到大家的好评;劣势是:(1)初三(2)在初。
一、初二时班主任,任课老师不断更换,使得部分班级缺少凝聚力;(2)个别班级中,单亲家庭的学生占的比例也高,使得困难学生人数有所增加。初三(5)班比较多调皮的学生,班风学风较差。
一、指导思想:
依据学校教育教学工作要求及各处室工作安排和备战中考实际情况,结合本届初三教情学情。特制定2014学年度新学期初三工作计划。
认真学习贯彻各学科的课程标准,紧紧抓住“以人为本,和谐发展“这个核心,规范教学常规管理,锁定中学目标,狠狐教学质量,团结的依靠全体初三教师,凝心聚力,求真务实,树立为每一个学生健康成长的教学理念,在管理中不放弃任何一个学生,尊重学生人格,发展学生个性,抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责,对学生的前途负责,对家长和社会负责,努力提高睦洲中学的教学质量,为2014届学生做出最大的贡献。为睦洲人民创办满意的教学。
二、工作目标:
一)、整体目标。
1、要杜绝极差生,全体学生升入高一级学校就读。其中就读本校区高中人数180人左右。
2、保持去年中考成绩并有所突破。
3、中考力争千强达1-2人。
4、培养学生能自觉遵守社会道德规范要求,能自觉将各项规范要求转化为自己的需要和行为,善于辨别真善美和假恶丑,对自己的行为作出准确的道德评价,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和**人。
二)、责任目标。
二位年级长,全面负责和协调本年级教育教学,进行上传下达,实施综合管理,力保各项工作的全面落实。
各班3位班主任全面负责班级管理,包括班情、学情研究,落实三位班主任包生、尖子生,差生等,创建团结、进取的班风、学风,为明年中考负责。
全体教师负责各自的学科教学。包括制定计划、中考研究、学科补差,同班教师协同作战等,创建务实、协作、高效的教风、学风。为明年中考负学科责任。
三、德育工作:
加强教师的职业道德教育,力争培养一支适应新时期要求的德才兼备的教师队伍,进一步规范教师的教育行为和教学行为,形成良好的教风和学风。通过学习“中学生守则”“中学生日常规行为规范”等,培养学生健全的思想政治素质;积极配合政教处做好各项德育工作与常规管理,同时发挥政教团委的作用,开展好各项活动,为学生的健康发展奠定坚实的基础。
四、教研工作;
1、各备课组制定学科教学计划及目标,抓好初三新课及复习的教学工作;
2、除了各学科阶段性的评估测试外,下学期实行初三"月考制",并通过质量分析会及时调控各学科的教学工作,备课组活动二周一次,每次活动定时间、定地点、定内容、定中心发言人,并将每次活动精神落到实处。
3、各备课组要继续认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,研究教材教法、学生学法,根据本届初三学生实际,制定、实施毕业班教学计划。
4、及时收缴各项教研材料(如教研计划、课例分析、课堂随笔、总结等)。
协助学校组织好各项教学活动。做到及时安排、公布,保障各项教研工作顺利开展。
五、工作措施:
1、坚持学习研讨制度,强化集体备课,实现资源共享。
2、实行教师包生,对指标生、偏科生、挖掘生进行分层优化,分类指导。做到每个教师包学生,每个学生都有教师包。
包生要求:1)开学第二周以常务班主任为核心,各班主任务配合常务班主任确定教师包生名单。
2)各组班主任每周最少和所包学生面谈一次。
3)各班组织一次包生教师研讨会,常务班主任要做好记录。并采取改进措施。
3、强化备课研究,注重过程落实,向45分钟要效果。本学期对教师成绩进行两次量化。(一次期中、一次期末)。
4、落实早晚二个7:00点,落实课前读书,在提高课堂教学效率的同时,向时间要成绩。要求:教师提前15分钟到校。
5、及时召开学生大会进行动员鼓励,形成对学生备战中考的正确引导,激励和挖潜。
6、深化、细化家长联系制度,在学生学习经验、家长管理经验、教师学法指导上实现互通,形成有效的合力。本学期12周召开一次家长会,下学期在江门一模后召开家长会。
7、体测:2023年,3月份体育教师利用体育课对学生进行单项训练,4月份进行强化训练,和进行应考心里辅导。
8、定期召开尖子生会议、差生会。
9、抓住考前命题,采题和考后分析研究,为班级备战中考提供指导服务。
六、工作进程:
具体内容见教导处中考备考工作计划。(略)
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