一、指导思想:
以学校工作计划为指导,加强对本学科教师的专业素质培养,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。遵循学生的发展规律,培养学生创新思维,开发智力,提高学生的审美能力和综合素质。
二、重点工作
1、继续加强理论学习,树立正确的教育观、人才观、质量观。深刻领会以学生的发展为本的教育思想精髓。
2、结合美术学科特点,积极探索教学工作新路,把美术活动中培养学生创新思维放在重要的地位加以研究实施。
3、加强学生儿童画的教学,努力开发每一个学生的特长和潜能。
4、提高教师的职业素养和专业素养积极开展组内教研活动,互帮互助、群策群力。
三、认真学习
1、开学初学习美术课程标准,熟悉新教材,制定详细而又可行性较强的教学计划。
2、认真学习新教育理念,关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能,倡导自主**、合作交流的学习方式,鼓励学生敢于质疑、敢于实践、敢于创新。
3、专业与兼课美术教师能经常沟通,认真做好学习交流的工作。
4、积极参加各级各类教研活动,参加各类学习,自觉阅读相关的教育、教学书籍。
四、努力研究
1、 围绕课标努力开展好各项活动。
2、认真备好、上好每一堂课,并能在课堂中充分体现新理念,备课与授课相一致,充分发挥学生的主观能动性,进行愉快、主动的**性学习,培养学生的创新思维;认真写好教学反思,教育教学随笔,做到针对性强,措施可行,方法新颖。
3、组织老师上好教研课和各种听课活动,认真评课,学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中。
4、重视教学资料的积累,完成一篇有质量的**或总结。
五、课外活动
课堂与课外相结合,切切实实的让学生通过课外综合活动得到发展。并认真做好学生的辅导工作,积极参加各项比赛,力争取得好成绩。
六、工作安排
第一周。学习学校各类计划和学校《教学常规管理》。
第二周 1,教师学习新课标,解析新课标,制定本学期美术组具体教研计划。
2,讨论制定本学期的评价方法。
3,组织学生关于教师节主题绘画。
4,评选出较优秀的作品予以褒奖。
第三至四周
1、美术组教师一人一课活动,参加组内听课、评课、交流。
2、为国庆节准备绘画,手工制作等作品,准备参赛。
第五周 1、举行“爱我中华”主题儿童绘画。
2、评选大赛优秀作品进行奖励。
3、专题研讨《各种手工在课堂教学中的实施》。
第六周 国庆长假。
第七至九周。
1、班级为单位进行成果展。
2、老师学习撰写出色的美术教育教学**、教学随笔、教学反思等。
第十周。1、组织全组教师结合半学期以来的教育教学工作谈谈收获及困惑,小结本组半学期以来听课情况。
2,对前半学期的教学教研工作进行总结反思,以便更好的开展工作。
第十一周。分享经验交流。
第十二至十四周。
1、组内手工制作研讨课。
2、组内听课,看新课程课堂实录。
3、各成员交流教学心得体会或个案,使教研计划更顺利的实施。
第十五周。1、开展组内教学研究课。
2、组织说课,评课,相互总结。
第十六周。1、在集体备课,专题研讨《水墨课堂》。
2、组织特色班、兴趣班、社团活动进行校园作品集的收集和整理。
第十七周。1、准备期末测评。
2、教师进行教研总结,学期总结,相互评比学习。
第十八周。1、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、**。
2、期末检查,考核,学生作品展示。
2、做好教研组工作总结。
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四 德育心理渗透 教师要德高为范,要改变学生美术课中散漫的习气,首先,应从教师自身做起,重视自身的品德修养。其次,美术教师在课余的时间内要大量阅读中外美术历史,美术发展概况和作品的历史背景 意义,这样,既丰富了学生的知识,同时也加强了他们对美术课程的爱好。再次,在上课之前美术教师重视课前的准备,根据...