双语小学教研工作计划

一、教导思维。

新学期，我校的教研作业将继续活跃实践科学打开观，以全面施行素质教育为中心，以深化推进课程变革为要点，坚持“专家引领、主干带动、火伴协作、自主打开”的战略，经过一系列厚实的教研活动，尽力处理教师在教育中遇到的问题或困惑，锻炼一支合格安稳、事务精巧的教师队伍；注重进步讲堂教育的有用度，大面积进步我校教育。

教育质量；终究到达促进教师专业生长、学生全面打开、构成学校办学特征、办学水平全体进步的意图。

二、作业要点。

1、注重实效，深化课程变革。

以各级科研课题为笼头和关键，科学推进课程研讨与变革。力求教师们在课程资源开发、教育与学习办法的改动和师生点评准则的变革等方面有新的打破或收成。

2、加强建造，改善讲堂教育。

抓好教师队伍专业化建造，坚持惯例教研活动，打开有用、厚实的团体备课。安排教师们活跃参加区市各级教研活动，经过专家引领和本身修炼相结合的办法，促进教师们改动教育观念，改动教育办法，着力打造中青年主干教师，建立个性化、特征化、品牌化教师队伍。

3、施行监控，进步教育质量。

力求办理标准科学，协助教师们结实建立教育的标准认识，加强备课、上课、修改作业、教导学生、查看测评等惯例教育作业的教导，促进我校教育教育质量的大面积进步。

4、注重活动，促进全面打开。

带领各教研组、各科任教师安排并引导学生参加各级各类学科活动，使学生在五光十色的活动中，将书本知识与实际严密结合起来，让学生在体会中学习，在实践中感悟，然后促进学生均衡打开。

三、作业措施。

1、以课题为打破口，加强教研组建造，促进校本教研活动的打开。学校将对课题研讨加强办理力度，完成分层办理，有用打开相关教研活动，评论新课程施行中的经历和困惑，进步我校教师教育科研的才能。本期要点催促数学组、英语组收拾、搜集课题材料，做好课题中期阶段小结作业。

2、继续厚实惯例教研，以进步教育效果和教育质量为终究意图。团体备课作为教师协作探求的一个渠道，有利于发挥团体的才智，有用地补偿教师个别备课进程的缺乏，更能使教师在思维认识上彼此融注自己的教育观念，在磕碰比武中规矩自己的教育行为，在实践中进步自己的教育理论，然后进步我校教师的全体教育水平。每周的团体备课活动要认真落实，要求每次活动有方案，有主题，有记载。

形式上做到有学习，有反思，有评论。一起还要留意做到“两结合”：个别研讨与团体备课结合，个别实践与团体研讨结合，促进教师备课质量的进步，为进步讲堂教育质量供给基本保障。

3、以“优秀教师经历转化”为抓手，打开举动研讨。安排教师们观摩优秀教师的讲堂教育，从中罗致养分；充分发挥我校主干教师的演示引领效果，进行深化有用的讲堂教育研讨；调集教师参加教研的热心，促进我校教师教育教育水平的全体进步。

4、做好惯例教育的监督、调控。定时对教师的备课、上课、作业修改和教导学生进行查看，并予以教导，促进教师反思、调整自己的讲堂教育和教育行为，打造高效讲堂，推进我校教育质量的继续进步。

5、以期中测验为关键，协助教师了解、掌握教材，改善教育，进步水平。特别是期中检测完毕后，每位教师要结合测验成果进行质量剖析，对自己的前期教育进行反思，总结经历、感悟办法，考虑困惑和改善之处，一起在教研组内进行沟通，一起共享、一起进步。

6、以新进教师练习活动为载体，促进教师间的沟通和协作。学校将以“尊重人、激励人、打开人”为主旨，尽力营建调和调和的人际环境，创设民主活跃的学术空气。各师徒结对教师自动沟通、活跃沟通，评论教育实践中遇到的问题，多进行讲堂教育的互听互评活动。

各教研组要及时教导，安排教师活跃评论教育办法，彼此学习教育经历，引导教师用考虑的目光审视教育，尽力进步讲堂教育的效益。

7、以学科活动为渠道，各级教研作业为主线，展现我校师生风貌。

各教研组规划别具特征、契合学生年纪特色的学科活动，给予学生一个展现自我风貌的舞台和时机，然后促进他们对学科文化知识的学习。语文组首要搞好学生课外堆集、学科比赛等活动。数学组首要做好学科比赛练习、口算速算、小专题研讨等活动。

英语组首要做好学校英语环境营建、学科比赛练习、等活动。归纳组安排好学校阳光体育、田径队练习、校运会、等活动。每一位教师要活跃撰写**、教育故事、教育事例，对各类比赛活动活跃参加，精心预备，力求获得优秀成果。

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