一、指导思想认真学习并贯彻学院工作计划、专业建设工作计划、教学工作计划,结合本教研室实际情况,充分发挥教学教研职能,以服务为宗旨、以创新为动力,不断提高教育教学质量和学生的综合素质、专业素养,为学校的发展作积极贡献。
二、工作目标及具体措施。
1.积极准备省级春季技能比赛,努力争取能够在比赛中获得较好成绩。
2.开设。第二课堂精心选拔有专业能力的学生参加对应的。
第二课堂;有组织有安排的上。
第二课堂,让学生在。
第二课堂中学习到更深层次的专业知识;认真记录好。
第二课堂的上课情况以及学生的掌握情况,针对性的进行改革、创新;在。
第二课堂的学生中再次选拔优秀的学生,准备参加学生专业技能比赛;
3.积极准备学生专业技能比赛,以。
第二课堂为主要的培训时间;同时在课余以及周末,也要强化学生实训;特别在比赛前的一两周更加不能放松,要做好一切准备,迎接这次比赛,争取获得好的成绩,为学院争光。
4、努力提高教师的教科研成绩,响应学院号召,配合学校制定的**主题,在不断的学习与**、研究中,鼓励教师积极发表**和撰写教材,特别是在省级市级刊物和论坛上发表**;积极参加学院领导组织的教科研,争取优秀科研课题。
5、全面实行项目式教学,鼓励上同一门课的老师集体备课,采用电子教案上课;鼓励教师将项目教学的成果,也就是学生的作品上传到学校的**中,激发学生的学习兴趣;建立教研室课件资源共享库,大家分工合作,通过自己制作、网上查找等方式,搜集一些优秀的课件,供教师参考、交流和学习。
6、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动,在取长补短的基础上实现教学质量的优化;加强教学常规的检查与督促,实现每周一次小检查,一月一次大检查,使常规要求进一步得到落实。
7、结合学校的教学制度,在学校提出的四种类型的公开课中,鼓励本室教师开设示范课和评优课,在两种类型的公开课基础上,积极准备省级的对外交流课;完善听课制度,只要组内的老师开设此两种类型的公开课,则其他老师都要积极听课,在听课过后,要积极评课,实现以评促优、以评促改,以此提高教师的教学水平。
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