一、指导思想。
为了隆重庆祝中华人民共和国成立60周年，丰富学生课余文化生活，提高学生在暑假期间积极参与社会实践的教育精神，培养学生深入生活、了解生活的品质，提高学生参与社会实践的能力，全面提高学生综合素质，促进学生全面发展，结合锦屏街道教办关于回顾“建国六十周年来所取得的伟大成就”和“缤纷年代，绿色先行”的主题，我校特制定此活动计划，以指导我校学生安全、有序、务实地参与2023年暑期校外教育活动。
二、主要活动。
一）开展“建国60周年”系列活动。
新中国成立已近60周年，中国改革开放整整历经30周年。为了让学生能够更为科学、全面地了解建国以来，改革开放至今中国所取得的辉煌成就，学校倡导全校学生以假日小队活动为载体的实践活动，寻找家庭、家乡、祖国改革开放三十年，建国六十年来的发展变化，感受改革开放给社会生活和少先队员成长带来的巨大变化，体验改革开放和社会主义现代化建设的历史意义和重大成就。
活动内容及方式：一至三年级——玩具大比拼。
开展今昔玩具大比拼，了解爷爷奶奶童年时玩什么玩具，并把他们与把自己喜欢的玩具比一比，将自己的发现用日记或作文的形式记录下来。（每班上交3篇）
四年级——寻访老一辈。
走访身边的老人，看看在这60年中，我们的生活环境、生活质量等有了怎样翻天覆地的变化，并将自己的发现用手抄报的形式记录下来。（每班上交3份）
五年级——寻找时光相片。
寻找自己家中的老相片，再拍拍新相片（相片可以包括各种方面），透过一张张薄薄的相纸，了解这60年来的变化，将新旧**贴在同一个版面上，配上适当的文字，制作成精美的摄影作品。（每班3份）（二）依托街道、社区，组织开展丰富多彩的活动。
1.组织学生参加街道组织的“缤纷年代，绿色先行”为主题的暑期校外绿色环保童装设计大赛。
2.组织学生参加街道组织的“小小庄主，快乐假期”活动。
3.组织开展优秀少先队员夏令营活动。7月初，学校将与本学区的社区和村联合，组织开展优秀学生夏令营活动，开拓优秀学生的视野，陶冶学生的情操，磨练学生的意志。
4.与村居委紧密配合，鼓励学生每周参加社区活动，引导学生重点开展“跑（跑步）、跳（跳绳）、踢（踢毽子）”三个项目的锻炼活动。坚持在家开展“每天锻炼一小时”活动。
三）积极参加各类社会实践活动。
1．开展“五个一”活动，即读1本好书，写1篇道德实践文章，进行1次社会调查，做1件好事，走访1户烈军属或老战士。深入开展以“小手拉大手，共创文明卫生城”为主题的教育活动，开展“我们的城市文明”调查活动，撰写调查报告，继续记文明日记。开展以“我与红领巾的故事”、“红领巾伴我成长”征文活动。
鼓励学生在暑期读名著、读科普作品，写心得、写随笔，为今后的学习打下基础。开展一次绿色环保活动，使我们家园更加美好。
2.开展以“在快乐中实践，在实践中学习，在学习中成长”为主题的少先队活动。如帮父母做家务、为长辈做一件实事，开展感恩活动，进行外出旅游观光、学习一个新本领等，提高少先队员的综合素质。
3.开展绿色歌谣（儿歌、童谣）人人讲活动，抵制学生中传播的灰色歌谣，清除“文化垃圾”和“精神鸦片”侵蚀学生的幼小心灵，营造健康向上、富有童趣的校园文化氛围。创造性地开展养成教育、努力使学校成为“弘扬正气、展现生机”的绿洲，获取成功的天地。
4.组织学生参加奉化市三棋比赛。
5.积极参与宁波市团市委组织的“我与红领巾有个约定”主题系列活动。各中队辅导员按要求参与网上活动，并。
指导学生上网参加活动。三、下学期开学初反馈的有关资料：
1．各班暑期情况小结，推荐暑期社区活动积极分子。
2．各班上交最优秀的文明日记2份，参加校“文明礼仪之星”评比。3.新2——4年级每班上交“玩具大比拼”日记或作文2篇以上。
新5年级每班上交“寻访老一辈”手抄报2份以上。
新6年级每班上交“寻找时光相片”**文字结合的摄影作品2份以上。4.新6年级每班上交“我们的城市文明”调查报告2份以上。（认真准备，张素珊负责。）
5.新4——6年级每班上交“我与红领巾的故事”、“红领巾伴我成长”征文2篇以上。
6.各班按要求填写“我与红领巾有个约定”回执卡，开学后每班收齐上交。（以上活动详见学校**《2023年居敬小学暑期校外教育活动计划》）7.
各班参加“新华杯”有奖读书征文赛。假期里，学生读学校指定的书1——2本，每人写2篇读后感。开学后，每班上交质量较高的2篇读后感，到时誊写在统一的纸张上。
8.由方幼波老师总负责，组织参加“大盛杯”绿色环保童装设计赛。9.由陈洁男、许亚权老师组织三年级学生（各班3人）参加街道组织的“小小庄主，快乐假期”活动。
10.各班主任（中队辅导员）、年段少先队辅导员上交少先队**。
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