高考语句排序题的五个突破口。
2023年高考语文试卷对语言表达连贯考点的考查非常火爆，18套试卷中有8套对该考点进行了考查，而且在考查形式上有7套都不约而同地把抓手锁定在了排序题型上，这一受到全国卷和各省市卷高考命题专家共同青睐的题型应引起广大考生的高度重视。现以高考的7道试题为例，对该题型的解答要领作一简说：
一、前后的勾连性（又叫瞻前顾后）
嵌入式的句子，既要勾前，又要连后，只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯通。
在一定的语言环境中，一个意思要表达连续、完整，陈述对象必须保持一致，这是句子表达的基本要求，如果中途改换陈述对象，势必造成句子语气、语意的中断或阻隔，因此，陈述对象一致是语句衔接的重要条件。出题者往往便会据此出题，或抽去其中一句让考生选择，或改变其中一句叙述对象要考生修改。要保持陈述角度一致，必然要求几个句子的主语一致或围绕同一对象展开。
因此，我们的解题对策就是：一要看几个句子主语是否一致，二要看主语不一致的句子是否从同一对象角度展开的。
话题也要一致，即要围绕一个中心说话。话题出岔，节外生枝，内容当然就不能一致了。做这类题时，特别要注意的是衔接句的内容一定要与原文的整体含义，特别是局部关键词语的含义要相互照应。
例1.将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。（海南、宁夏卷第21题）
明式家具，崇尚简约、天然之美，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢。
结构全不用钉。
以木材天然纹理和色泽为美。
加工工艺精密。
简洁而典雅。
用榫铆接合得天衣天缝。
符合中国道法自然的传统审美情趣。
答。解析：前三条横线处于句的中间位置，所以既要勾前，又要连后，应排句。
因为句的结构全不用钉和句前半句的用榫铆接合正是崇尚天然之美的表现（句是对的总提），这就做到了勾前；而句后半句的接合得天衣天缝产生的效果是牢固结实，这就做到了连后。后三条横线处于句的尾部，所以要勾前，应排句。因为句依次照应了横线前的不过多地进行装饰不过多地渲染技艺不过多地雕琢，这就做到了勾前。
据此，六句话应排序为。
例2把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（浙江卷第22题）
奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？
因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。
也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。
不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。
我们的感动，就是看到残缺美的感动。
这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。
解析：该题的第句特别需要，因为它的开头这想象的喜悦起到了勾前的作用——紧承句末尾的而是依据这种想象；它的结尾悟性的陶醉起到了连后的作用——连接着句的开头我们的感动。这样，就形成了一个近似顶真修辞格的勾前连后的句。
练习：1、（2013新课标1）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
当代艺术博物馆今日举办名为风物的展览，展出了几位画家、摄影师的作品，能启发我们发现身边的奇景和诗意。
因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题。
展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点。
彰显出艺术独具的神奇力量。
作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录。
内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广。
而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事。
练习一：1解析：c
做这类题，既要瞻前，又要顾后。根据前面的语境，我们明显可看出应先介绍展出作品的基本情况，总括，且与前面衔接最为合适；根据第二个空后的句号，可得知第三个空应该有主语，最为合适，为因果关系，具体阐释这种风格，与前衔接，放在最后是对这种风格的评价。与并列。
）2、（2013新课标2）15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
在学校的日子里，我没有什么特别的感觉。
。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。
很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同。
这时你可能非常留恋过去的日子。
突然发现它写得真好。
你回过头来，其实一切都在改变。
不禁哼出一句月亮的脸偷偷地在改变。
现在要离开这个工作了七年的学校。c.d.:
2、答案：d
【解析】本题考查语言表达连贯的能力，能力层级为e级。句紧承我没有什么特别的感觉一句，做到了勾前；并引起句，句是对句的评价，句另起一层，句紧承句，句中这时照应句。解答本题也可用排除法。
由中觉得今天跟昨天没什么不同和中其实一切都在改变可知相连，排除a、b两项；由中写得真好可知相连，故选d。
3、（2013广东）4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是。
生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感，产生了过度的欲望，。，更使一些人误以为可以无视生物的生存权，。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术，。
，可以使资源得到充分利用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。
生产力的发达和科学技术的进步。
是人类的观念。
科学技术的发达。
看不到生物对人类的重要作用。
以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要。
是人类怎样运用它们的问题。a．b．
c．d．
3、【解析】d。解答关键要注意横线前后的语义衔接，同时要横线后的标点符号提示的总分关系。根据第一空前的欲望一词，与中的超出生存需求相照应，可知第一空应接。
排除a、b；接着，可从生产能力科学技术生产力的发达和科学技术的进步三个关键词入手，可知第二空应填，最后一空应填，排除c。
2023年高考语文语句排序题精练
2011年高考语文语句排序题精选精练。例子分析 111 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减。当年如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。a.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语 龟裂的古道在关前向西拐去。b.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语 关前，龟裂的古道向西拐去...
2023年高考备考
2015年高考备考 如何将知识系统化 条理化？我们的生活中处处都是条理化。图书馆中的藏书要按照不同的类别摆放，数学的放在一块，政治的要放在一块，文艺的要放在一块，总之所有的书都是分门别类地摆放着。商店也是如此，不同的货物摆在不同的货架上，这样使得顾客一目了然。还有很多很多条理化的例子，总之条理化是人...
2023年高考备考
2010年高考备考各学科信息。语文科。新课改高考的特点和命题趋势。1 考试能力要求 方面变化有二 一是能力层级由五级变为六级，增加了 能力 为第六级。二是对 表达应用 和 鉴赏评价 的能力层级作了重新界定，表达应用 由 e 级调整为 d 级，鉴赏评价 由 d 级调整为 e 级。这样调整，更科学，也更...