七年级以如何进行班集体组建、如何召开班会为重点；八、高二年级以培养学生自我管理能力、班级整体文化建设为重点；九、高三年级以如何进行理想教育、爱校教育，如何开展考前心理辅导、考后心理疏导为重点；
2、组织班会课观摩，优化德育课程。
积极参加区片、市级班会课大赛，继续优化德育课程，提升学校班主任组织班会的总体水平。
3、加强心理健康教育理论学习，提高全体班主任对学生实施心理健康教育的技能和水平。
4、引导班主任注重细节、端正态度、以身作则、提升水平。
本学期将加强对德育工作的督导，从细微处入手，从班容班貌、学生言行、队列行进、校服着装等方面考察其管理水平。德育处将通过设计问卷等方式考察德育活动效果。
四、学生德育教育活动。
本学期以道德修养、行为养成、礼仪规范教育为重点开展活动，努力实现德育教育的系列化、板块化，最终实现递进化；努力使每名学生成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识，为社会所需，对国家、社会有用之才。
一）、道德修养、行为养成、礼仪规范教育。
1、注重道德、注重品行、注重细节，强化学生日常行为养成和文明习惯，要求《丽春中学中学生日常行为规范》人人熟记。德育处、学校将以知识竞赛、问卷、抽查等形式，查看落实效果。
2、强化日常管理，加强对学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装的要求，培养学生以校为荣、以班为耀的情感。
3、强化考风考纪，配合教务处、学校对学生进行日常测验、作业完成的诚信教育。
二）学生心理健康教育。
本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，通过开放心理健康教育中心，开设心理健康活动课、选修课，年级设心理导师、班级设心理委员；对不同年龄层次、不同学段的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件，辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“自助——助人”的教育效果，促进他们身心全面健康发展。
三）法制教育、安全教育等常规教育活动。
1、主动创设良好的社会教育环境。以社区活动、志愿者服务队为主要形式，以班委会、团支部、为主要力量组织学生开展各种实践活动。活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果。
3、以加强法制教育、安全教育为突破口，做好依法治教、综合治理工作。德育办公室建立“问题生”帮教小组，加强对学生遵纪守法教育，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。同时，积极与司法等部门联系和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校长、校警的特殊作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合，加强教育宣传和节假日的安全教育，处理好校园偶发事件，组织1—2次安全疏散演练。
五、其他工作。
1、配合教务处，做好毕业班学生的日常管理、心理疏导、理想信念教育档案管理等工作。
2、抓好国旗班、国旗班演讲团和每周一升旗活动。
4、配合体卫处搞好各种疾病的预防和宣传工作。
5、继续做好特困生工作，做到“资助有重点，结果有反馈，表彰有力度”。
及时处理校内偶发事件，做好后进生的思想转化教育工作。
6、体现科学化管理，更好地服务于学校、服务师生，将德育事务工作程序化，固定时间、固定人员。
7、学生宿舍管理及晚间学生管理。
8、及时完成市教育局及学校领导交办的其他工作。
丽春中学。2023年1月27日。
德育工作计划“德育工作设计”德育工作计划
德育活动措施 整体构建一个德育工作网络。整合各方教育管理资源，整体构建德育整体构建德育工作网络，形成三线四级 德育管理结构模式。四级 以校长 党支部为核心的校级德育领导小组 政教处 核心年级为平台的中层处室 班主任为核心的教师队伍 学生会为核心的学生管理。三线 家庭 学校 社会。发挥年级在德育管理中...
德育工作计划 德育工作计划
1 认真学习 领会 区教育局 年工作要点 的精神，以 强素质 树形象 创业绩，办人民满意教育 为主题，切实抓好教师师德建设。2 以重大的节日 纪念日为契机，以 感恩教育 主线，以争当 四好少年 为核心，确定有针对性的教育内容，促进少年儿童的健康成长，突出少先队的组织特色。3 加强少先队活动与学校满族...
德育工作计划 春德育工作计划
一 强化德育意识。全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为 四有 新人。1 注重师德。教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师...