环翠区教育系统业务知识学习资料。
200题。一、填空题(80题。
1. 教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、 全面实施素质教育， 重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，推进思路是坚持德育为先、能力为重、 全面发展 。
2. 教育是民族振兴、 社会进步的基石，是提高国民素质、 促进人的全面发展的根本途径，强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育 。
3. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》共设有 4部分， 22章， 70条，约 ,实施时间是 2023年 7月 28日。
4. 《纲要》的“20字”工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、 提高质量。
5. 《纲要》中教育战略目标是：到 2023年，基本实现教育现代化 ,基本形成学习型社会， 进入人力资源强国行列。
6. 义务教育是国家依法统一实施、 所有适龄儿童少年必须接受的教育， 具有强制性 、 免费性和普及性，是教育工作的重中之重。
7. 均衡发展是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，实行县 (区域内教师和校长交流制度。
8. 深化教育体制改革， 关键是更新教育观念， 核心是改革人才培养体制， 目的是提高人才培养水平。
9. 加强教师队伍建设的目标是：努力造就一支师德高尚 、业务精湛、结构合理、 充满活力的高素质专业化教师队伍。
10. 理想信念是道德之本， 教育观念是师德之魂。
11. 加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生 ,严谨笃学，淡泊名利。
12. 马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是尊重学生与严格要求学生相结合。
13. 增强学生体质，大力开展 “阳光体育 ”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。
14. 减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任，调整教材内容，科学设计课程难度，改革考试评价制度和学校考核办法，规范办学行为。
15. 继续教育是终身学习体系的重要组成部分。我们要更新继续教育观念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育；健全继续教育激励机制。
16. 当前实施素质教育应该以培养学生的创新和社会实践能力为重点。
17. 实施全面发展教育的基本途径是学校教育 。
18. 教学工作的基本程序是备课、上课、 作业检查与批改 、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
19. 教育的本质是有目的的培养人的社会活动。
20. 义务教育，也叫强制教育 ,是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。 21. 教育过程的基本矛盾是学生与教师之间的矛盾。
22. 班主任是班级的组织者、领导者和教育者 。
23. 学校德育工作的主要途径是通过各科教学渗透德育。
24. 校本教研的核心要素是自我反思 、同伴互助和专家引领。
25. 制订好教育事业“十二五”规划，进一步发挥教育的基础性、 先导性和全局性作用。
26. 全国教育事业“十二五”规划把分区规划、 分类指导作为一项重要的原则。
27. 环翠区教育“十二五”发展规划战略重点是坚持把均衡发展、 内涵发展 、特色发展作为推进区域教育现代化的三大战略主题。
28. “十二五”时期，环翠区教育以特色教师队伍整体素质的提高为关键，以学校文化建设为重点， 以特色学校等级评价为抓手， 以系列化的特色展示研讨活动为载体， 整体推进全区第二轮特色创建工作的全面深化。
29. “十二五”时期环翠区教育坚持以更新教育观念为先导，以为核心，以教学管理创新为保障，切实减轻中小学生课业负担，继续深化教学改革。
30. “十二五” 时期环翠区教育大力开发校本课程， 提高教师课程实施水平和课程开发能力， 面向全体，因材施教，为每个学生提供更适合的教育 。
31. 对于学生，新课程强调要建立。
32. 《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间 (包括自习 ,中学不超过 8小时，小学不超过 6小时。
33. 学校应当尊重未成年学生的受教育权 ,不得随意开除学生。
34. 《义务教育法》规定，国家，社会，学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
36. 校本教学研究的基本理念：学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体， 促进师生共同发展是教学研究的直接目的。
37. 布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是认知的；二是情感的；三是动作技能的。
38. 教学是学校的中心工作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的 。
39. 平等、民主、合作是新型师生关系的基本理念。
40. 坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育质量标准。
41. 课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为加强学科的综合性、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
42. 教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关。
注学生学习的过程和方法、 情感态度与价值观 。
43. “学而时习之 ” 的主张说明教学应遵循的原则是。
44. 按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分。
45. 能够体现学校办学特色的课程是校本课程 。
46. 新课程标准从内容上看，关注学生的学习兴趣与经验， 终身学习必备的。
47. 2023年启动的“国培计划”包括“ 中小学教师示范性培训项目 ”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。
48. “国培计划” ,是教育部、财政部于。
农村教师队伍整体素质的重要举措。
49. 教师专业化是使教师从普通职业型转化成专业职业并获得相应专业地位的过程。
50. 义务教育可以分为初等教育和。
51. 义务教育法规定禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。 52.
实施义务教育的学校必须按照***教育主管部门发布的指导性教学计划、 教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划，进行教育教学活动 。
53. 义务教育必须贯彻国家的 ,努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、 体质等方面全面发展。
54. 教师提高研究技能的三种途径是阅读、合作、
55. 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益 。
56. 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是 《中华人民共和国教师法》 。
57. 义务教育法实施细则由原国家教委制定，于年 3月 14日实施。
59. 《中华人民共和国教育法》自 9月 1日之日起开始实施。
60. 社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和。
61. 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力 。
62. “十年树木，百年树人”反映了教师劳动的长期性 。
63. 教师是学校教育活动的设计者、
65. 新课程倡导的学生观是学生是发展的人、学生是独特的人、学生是。
66. 新课程改革的心理学依据是多元智力理论和建构主义理论。
67. 教师在教学过程中应与学生积极互动，68. 新课程改革贯彻先立后破， 先实验后推广， 坚持民主参与 , 科学决策的工作方针的原则。
69. 新课程的三维目标是知识与技能、过程与方法、 。
70. 初中阶段设置相结合的课程。
71. 新课程中，在对待师生关系上，新课程强调。
72. 我国课程改革未来的走向是以学生为本 。
73. 教学过程的本质属性是 。
74. 教育目的具有导向作用、激励作用、 评价作用。
75. 教师的语言包括口头语言、书面语言、
76. 广义上的教育包括。
77. 德育教育是指思想教育、政治教育、 。
78. 学校文化由观念文化、规范文化和物质文化三部分构成。
年开始我国确定每年的 .
80. 从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括信息技术教育、 研究性学习 、社区服务、社会实践、劳动技术教育。
二、选择题(50题。
1. 新 《义务教育法 >>规定 :各级人民**应该保障教师工资和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件，完善农村教师工资经费保障机制。
义务教育阶段教师的平均工资水平应当 (c 当地公务员的平均工资水平。
a . 高于 b . 等于 c . 不低于 d . 低于。
2. 未成年人是指未满(c 周岁的公民。
a .14 b .16 c .18 d .20
3. 未成年人的父母或者其他监护人，不得让(a 的未成年人脱离监护单独居住。 a . 不满十六周岁 b . 已满十六周岁不满十八周岁。
c . 不满十八周岁 d . 已满十八周岁。
4. .新修订的《义务教育法》从(c 起开始实行。
a . 2023年 9月 1日 b . 2023年 6月 1日。
c . 2023年 9月 1日 d . 2023年 9月 1日。
5. 新《未保法》将矫治有违法或轻微犯罪行为，又不够刑事处罚、劳动教养、收容教养， 家长和学校都管不了的未成年学生的学校称为(a 。
a . 工读学校 b . 专门学校 c . 半工半读学校 d . 特教学校。
6. 教师与学生之间的教育法律关系属于( b 法律关系。
a . 隶属型 b . 平权型 c . 调整性 d . 保护性。
7. 我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是(a
a . 9小时以上 b . 9小时 c . 8小时以上 d . 8小时。
8. 教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的(a
a . 通信隐私权 b . 通信自由和通信秘密权。
c . 自由权 d . 没有侵害学生的合法权益。
9. 新修订的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是：(c
a . 收学费，不收杂费 b . 收杂费，不收学费。
c . 不收学费、杂费 d . 不收书本费、杂费。
10. 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须授受的教育，是国家必须予以保障的(c 事业。
a . 营利性 b . 公共性 c . 公益性 d . 盈利性。
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