幼儿园秋季德育工作计划

1、培养幼儿爱好并逐渐习惯幼儿园的团体生活，进而热爱幼儿园的团体生活。与小冤家友好相处，感触感染合谋生活的高兴与欢快。不独有、不争抢玩具、图书等到物品。

不打人、不骂人，能相互谦让，逐渐学会自己处理与错误的争辩和胶葛。

2、培养幼儿关心他人，关心团体，宁愿为团体做坏事。让幼儿学会关心他人，对错误富有同情心，当他人有艰苦时能去协助处理，赐与同情和抚慰。并保护比自己年幼的错误，还会准确评价自己和他人的行动。

3、培养幼儿遵守团体活动的规矩，养成守规律的行动习惯。

3、对幼儿停止礼貌教导和守规律教导。

讲礼貌和守规律是一个受过优胜教导的人应表现出来的文明行动，是社会主义社会对每个公平易近提出的请求。我们必须从小对幼儿停止讲礼貌和守规律的教导。

1、对教员、小冤家、家里人、主人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

2、会应用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、不妨。

3、他人措辞时不随便打断，稳定插嘴。

4、不需**更多的提醒，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规矩。

5、遵守公共场合的次序递次和卫生。

6、未经他人许可，不随便动他人的器械。

4、培养幼儿优胜的性情。

性情的初步轮廓已在幼儿期浮现出来，如有的幼儿大年夜胆活泼，有的幼儿比拟沉寂，有的关心团体，有的比拟忘我等，为了使幼儿在品德和性情上有着优胜的末尾，为未来成为一个合格的人才奠定基础，就必须从小对幼儿停止优胜性情的培养。

1、教导幼儿诚实。教导幼儿说实话，不撒谎话，做错事勇于供认和改正。不私拿他人的器械，借了器械要出借。

2、教导幼儿勇于在集体眼前措辞、饰演，勇于参与力所能及的体育活动，有自决计，能克制各类艰苦保持完成义务。

5、构建施教者群，共筑德育工程。

德育任务是一个系统工程，必须有心心相印的施教者群才华收到优胜的教导实效。我园要充沛应用家园栏、延聘专家来园讲座等对家长停止培训，增强对家庭德育的指导力度，构成以社会为基石，以幼儿园、家庭为双轨，以幼儿生活为车身，以幼儿主动实际为动力的列车运转式德育。