一、指导思想：
围绕德育工作总目标，积极探索学校的德育工作要求和学科德育的基本规律。继续加强“温馨教室”的建设，推进“学科德育”的建设。通过丰富多彩的实践活动，培养学生能力，进一步增强德育实效性，努力营造和谐向上的校园文化氛围。
二、工作重点：
1、加强德育队伍建设，促进我校师德师能的进一步提升。
1）通过学习“世界小学教师师德规范细则”的活动，强化德育队伍的法制意识、学习意识、服务意识、安全意识、健康意识和创新意识。 坚持“全员育人”，形成全体教职员工共同参与“温馨教室”建设的局面。树立人人都是德育工作者的教育观。
2）积极探索班主任专业化发展的新途径，以形式多样的学习研讨提升班主任专业能力。
a、坚持每月一次的班主任例会制度，落实班主任常规工作，加强班主任专业学习。提高班主任常规教育的能力、个别教育的能力、协调能力与适时教育的能力。
b、准备并开展中队主题会评比工作，为“三奖评比”做铺垫。
c、进一步做好健康教育、法制教育、安全教育、环保、廉洁、禁毒等专题教育工作，规范专题教育的教研、师资，保证课时的落实（每月上缴两篇专题教育教案）。
d、坚持班主任月考核，建立了以班级目标管理、学生行规动态考核为中心的班主任及班级工作的考评制度，以激励广大班主任工作积极性。
关于午会课的安排：
周一：行规教育；周二：专题教育；周三：校本教育周四：健康教育。
周五：红领巾广播。
关于专题教育的安排：
安全（包括交通安全常识、防火常识《有相应教材》、小学生心理健康。）
民防教育（包括交通安全常识、防火常识《有相应教材》、急呼救常识等内容）、健康教育（包括心理健康教育）、环境教育（身边的环境）。
健康教育（包括青春期教育和心理健康教育）、环境教育内容。
2、加强学科德育建设，落实“两纲”的要求，并进一步推进“温馨教室”的建设。
1）各学科要在学科教学中渗透德育。
各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的作途径，教师在授课时必须做到自然激活、自然融合。发挥课堂主渠道作用，把德育内容渗透到各学科教学中，发挥学科德育的育人功能。
2）开展与学科课程教学相衔接的社会实践活动，重视学生的团体合作、学习态度等素质的培养。充分利用课堂教学资源传播世博理念和精神。
3）进一步开展“创建温馨教室，构建和谐校园”的建设工作。由“温馨教室”向“温馨课堂”发展。从良好的班级人际环境、愉悦的课堂教学环境、健康的自身心理环境、舒心宜人的物质环境等四个方面切实加强“温馨教室”建设，使每个教室成为学生“勤奋学习，快乐成长，全面发展”的温馨港湾。
3、以小学生培养目标为抓手，通过主体性德育活动，培养学生良好行为习惯，不断提高少先队员的综合素养。
区培养目标：会运动，懂礼仪，善学习，能合作，惹人爱。
校培养目标：视野宽阔、开朗合群、负责文明、热心助人知书达理。
1）通过“一比、二轻、三齐、四无、五会”评比活动，使学生能自觉规范自己的言行。
一比：比礼貌待人，学会用礼貌用语说话。
二轻：教学大楼内说话走路轻、课间活动不喧哗。
三齐：出操队伍排整齐、小橱书包放整齐、课桌椅排放整齐。
四无：地面、抽屉无纸屑，墙上、桌面无污点，课见活动无违纪，粉笔槽内无积灰。
五知：带齐学习用品、作业按时完成、两分钟预备铃的准备、课堂纪律、书写规范整洁。
2）结合《小学生行为规范》和我校《一日常规》要求，加强对学生进行社会主义荣辱观教育、小公民道德教育和日常行为规范教育。大队部充分发挥学生的主体作用，进一步强化学生升降国旗、卫生、纪律、两操、文明岗、校门口值勤等常规方面的自觉意识，组织各中队学习落实，使学生在自主管理、自我教育、自主评价中逐步自我约束。
3）结合值勤中队，开展学生自主管理模式的探索，加强对干部建设，为更多普通队员提供锻炼平台，学校护导、值勤中队等常规检查、反馈、督促要落到实处，各项检查以教师为主，做到及时检测反馈，重点落在课堂、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，使常规管理达到精细化。教导处经常抽查各班级行为规范。发现问题及时指出教育，帮助改进。
4）以校本教材为拓展，在学生中开展“文明礼仪伴我行”的活动，以巩固、培养良好的习惯。
三、其他常规工作。
1、加强育人环境建设，充分利用宣传阵地，做好黑板报、橱窗布置，每月进行教室墙报评比活动。
2、结合节庆活动开展富有教育性的，体现学校特色的民族精神教育实践活动，为学生的参与体验搭建舞台，营造氛围，形成特色。
3、持续提升升旗仪式的质量 ，组织好“国旗下的讲话”、红领巾广播，使之成为弘扬民族精神和进行爱国主义教育的重要途径。
4、加强学生安全教育和心理品质教育， 每月以多种形式进行小学生安全教育心理健康教育。继续规范与特殊学生的谈心制度，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力增强学生的自我保护能力。
5、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育的合力。利用好家委会的优势资源，组织开展形式多样的家长学校。
四、时间安排：
月—10月中旬：
活动主题：“传承中华文明”
1）9月1日开学典礼，举行“传承中华文明”活动启动仪式，2）9月10日教师节庆祝活动，开展“五个一”系列活动。
一次队会颂恩师十分钟队会；一句祝福表心意；一天表现谢恩师；一曲赞歌诉真情；一张**传友谊。
3）结合9月20日“公民道德宣传日”，在班中开展“牵手海宝，做文明礼仪宣传员”礼仪儿歌、故事及宣传口号征集活动。
4）结合抗战胜利65周年、抗震救灾积服务世博等内容，开展社会实践基地寻访活动。班主任老师结合“宝山区班主任活动方案“比赛相关要求，设计活动方案，并在学生中加以实施。
4）“品味中秋月”系列活动：
一年级：故事伴我过中秋：
听长辈讲一个中秋故事，再把故事讲给你的好朋友听。
二、三年级：孝心月饼享团圆：
和爷爷、奶奶一起过中秋，送上他们最喜欢吃的月饼，用相机拍下合家团圆的温馨一刻。（每班上交5张）
四、五年级：月饼小调查：
各小队围绕世博中秋月饼展开调查，了解其中体现的环保理念，填好调查记录。
月中旬—11月底：
活动主题：弘扬世博理念，争当低碳达人。
1）结合“温馨教室”建设，a、各班设置环保箱，环保员管理到位；
b、 教室设置生物角，绿色植物摆放美观；
c、各班发挥小小节能员的作用，养成节能好习惯；
d、出一期以“弘扬世博理念，争当低碳达人”
2）结合校科技节和重阳敬老相关要求，开展低碳环保活动。（计划另定）
3）组织开展好家长学校，下发“致家长的一封信”，引导家长养成低碳环保放入生活理念。并进行一年级入团的家长开放活动。
4）加强学生安全教育，结合消防日，开展“演习操练”活动。
月——1月。
活动主题：与世界牵手，展学子风采。
1）将学校“法语课程”的开展与“迎新活动”相结合，通过中法体育竞技活动的开展，来展示学生活动能力和风采（计划另定）。
2）结合“育人奖”的评比，进行“中队主题会”的评比展示。
3）开展“浓浓心语卡，寄语祝福情”活动——在新年到来之际，组织学生撰写自己新年的美好祝愿。
4）班队工作总结、评选先进班级、优秀少先队员、优秀队干部。
秋季德育工作计划
一 指导思想。本学期，我校德育工作将从教师和学生两大方面着手，在教师方面着重教师的师德师风建设，关注班主任队伍的建设，关爱教师的成长。在学生方面大力加强青少年思想道德教育，贯彻团十七大精神，激励我校少先队员立志向 有梦想，爱学习 爱劳动 爱祖国，德智体美劳全面发展，着重以培养学生良好的生活习惯 学习...
德育工作计划 2023年秋季德育工作计划
2017年秋季德育工作计划范文。一 思想。以十大三中全会精神为，科学发展规，教育方针，确立 以德立校 以德治校 的思想，关于和改进未 思想建设的若干意见 关于新和改进中小学德育工作的意见 学校中心工作，以师生素质为，以爱国主义教育 建国六十周年祖国巨大为主旋律，以体验教育为途径，以培养学生习惯为，学...
工作计划总结“秋季德育计划”德育工作计划
7 本月下旬进行立定跳远比赛。8 本月主题班会内容 1 新学期，新打算 各班制定 好习惯一日常规 2 祖国变化知多少。要求有班会教案和记录。十月份 1 庆祝 国庆活动 2 举办一期安全知识讲座。3 班级文化布置 要求各班根据学生年龄特征，本班学生实际，巧设栏目，内容丰富，彰显本班特色，十月底检查，评...