教。导。处。
工。作。计。划。
***中学。
教导处工作计划。
为了严格管理，严谨教学，充分调动广大教师教书育人的积极性，以提高我校教育教学质量，逐步实现教学管理的科学化、规范化、制度化，特制定本学期教学工作计划。
班级设置：初一：2个班（平行班）
初二：2个班（平行班）
初三：3个班（平行班）
班级组合：新老搭配。
课程结构：跨年级代课。
课程安排：早自习侧重于记忆型科目，晚自习侧重于计算型科目。
第二课堂活动安排：初。
一、初二年级各班下午活动时间为第二课堂活动时间。
周。三、周七、周十一**。
周。一、周五、周九美术。
周。二、周四、周。
八、周十体育。
教研活动安排： 周二上午 9：00——11：00 语文。
周四上午 9：00——11：00 数学。
周五上午 9：00——11：00 英语。
周八上午 9：00——11：00 理综。
周十上午 9：00——11：00 文综。
专职人员：**查岗查课）
***考勤） *查早自习）
教研组长：**语文） *数学） *英语）
理综） *文综）
一、 师德师风。
一） 基本要求。
以《**中学教职工绩效考核方案》（以下简称《方案》）上的基本要求去做。
二） 考核记分办法。
以《方案》上的考核记分办法去执行。
三） 执行过程。
1、 群众反映。
2、 长举报。
3、 领导监督。
4、 专人检查。
二、 常规教学。
a、 备课。
一） 基本要求。
以《方案》上的基本要求去做。
二） 考核记分办法。
以《方案》上的考核记分办法去执行。
三） 执行过程。
1． 以教研组、教导处《教案评价表》评价记录和评价分值为依据。
2． 调查学生。
b、 讲课。
一） 基本要求。
以《方案》上的基本要求去做。
二） 考核记分办法。
以《方案》上的考核记分办法去执行。
三） 执行过程。
1． 以《课堂教学评价表》的评价记录、评价分值为依据。
2． 以《查课表》为依据。
3． 以家长举报、学生反映为依据。
c、 作业批改。
一） 基本要求。
以《方案》上的基本要求去做。
二） 考核记分办法。
以《方案》上的考核记分办法去执行。
三） 执行过程。
1． 以《作业批改评价表》的评价记录和评价分值为依据。
2． 以家长举报、学生反映为依据。
d、 辅导。
一） 基本要求。
以《方案》上的基本要求去做。
二）考核记分办法。
以《方案》上的考核记分办法去执行。
三）执行过程。
1．以《查课表》为依据。
2．以学生反映为依据。
三、出勤。（一）基本要求。
以《方案》上的基本要求去做。
（二）考核记分办法。
以《方案》上的考核记分办法去执行。
（三）执行过程。
1．以《考勤表》、《查岗表》、《请假表》、《会议点名册》为依据。
2．以《查课表》为依据。
四、教学成绩。
（一）基本要求。
以《方案》上的基本要求去做。
二）考核记分办法。
以《方案》上的考核记分办法去执行。
三）执行过程。
1．以《学生成绩册》为依据。
2．以《考试成绩评价标准》为依据。
五、教研教改。
a、听课。（一）基本要求。
以《方案》上的基本要求去做。
二）考核记分办法。
以《方案》上的考核记分办法去执行。
三）执行过程。
1．以《旷听课花名与次数表》为依据。
2．以《旷评课花名及次数表》为依据。
3．以《评课记录》为依据。
b、专题研讨。
一）基本要求。
以《方案》上的基本要求去做。
二）考核记分办法。
以《方案》上的考核记分办法去执行。
三）执行过程。
1．以《活动记录》、《学习笔记》、《参加活动人员表》为依据。
2．以撰写的文字材料为依据。
3．以研究成果的书面材料为依据。
四）时间安排。
每周的周。二、周四、周。
五、周一、周三上午9：00——11：00分别为语文、数学、英语、理综、文综的教研活动时间。
五）组织人员。
由各教研组组长组织，各教研组成员进行。
六、日常事务。
早自习：1、查教师跟班情况（迟到、早退、旷、请假）、在不在教室。
查2、查学生自习情况（迟到、早退、旷、请假） 自习状态（背书、玩耍、小声谈话、高声喧哗等）
课： 1、查教师上课情况（迟到、早退、旷课、请假）
2、查教师上课状态（醉课、吵课、遥控课等）
课3、查学生上课情况（迟到、早退、旷课、请假）
4、查学生上课状态（小声嘀咕、睡觉、玩手机、看闲书等）
晚自习：1、查教师辅导状态（迟到、早退、旷自习、请假） 在不在教室、在教室干什么（玩手机、批改作业、备课、讲题、作业讲评、睡觉）
2、查学生自习状态（迟到、早退、旷自习、请假） 在教室干什么（看书、做作业、睡觉、唠叨、看闲书、玩手机等）
考勤： 1、查教师到岗情况（迟到、早退、旷工、请假）
2、如有请假教师，便于安排代课。
查岗： 1、查教师办公状态（迟到、早退、不办公、请假） 在办公室干什么（拉家常、备课、批改作业、玩手机、做手工活儿、高谈阔论等）
2、了解教师办公所需（备课本、纸、笔等） 便于提前准备。
听、评课：1、各年级派专人负责。
2、备好听课表（评价项目、评价标准、课堂实录、点评、评价分值）
3、搞好课后评课、做好评课记录、备案。
查教案： 1、各年级派专人负责。
2、备好教案评价表（评价项目、评价标准、点评、评价分值等）
3、做好评价记录、备案。
查作业： 1、各年级派专人负责。
2、备好作业批改评价表（评价项目、评价标准、点评、评价分值等）
3、做好评价记录、备案。
考试成绩： 1、各年级各班学生成绩（各科成绩、总分、均分、名次）
2、各年级各班科均分与名次。
3、各年级各班班均分与名次。
4、各年级代课教师成绩（科成绩、均分、名次）
5、教师成绩达标情况统计。
6、各年级优秀生统计。
7、各年级各班优秀率、及格率、转化率比较。
教学研究： 1、以教研组为单位进行。
2、各教研组派专人负责组织实施。
3、增设第二课堂（专题讲座、**班、美术班、电脑培训班等、体育班）
器乐绘画课件制作操类。
声乐书法**舞蹈。
4、开放图书阅览室（借书证、阅览证）
文印： 1、制作各种**、证书等。
2、汇综各种数据等。
学籍： 1、各年级各班学生学籍卡。
2、学籍备案册。
3、转来学生的转学证和学籍卡（拿上转学证和原校学籍卡到县学籍管理处重办现校学籍卡）
4、转出学生的转学证和学籍卡（拿上转学证和原校学籍卡到县学籍管理处注销现校学籍卡）
5、退学学生退学证和学籍注销（拿上退学证明和学籍卡到县学籍管理处注销学籍）
6、插班生安置（根据考试成绩，决定是否录取，一旦录取，给予安置，可按转学生有关管理办法执行）
学生花名册：1、花名册与学籍卡必须一一对应。
2、转来学生、转出学生、退学学生必须登记造册，在原花名册上也做记录并做标记。
3、学期初末汇综各班学生人数，并做好记录。
教师考核条例：1、分五大项，德、能、绩、勤、誉。
2、每项定出分值，德（5分）能（60分）绩（20分）勤（10分）誉（5分）
3、每项定出考评标准和考评办法。
4、期末汇综、排名、公示。
考试制度： 1、分10项。
2、每项定出分值。
3、每项定出标准和考评办法。
绩效工资发放：1、根据考核情况发放。
2、尽可能公平、公正、公开，增大透明度。
名师晋级办法：1、根据教学，教育状态（包括请假次数、累计天数）
2、结合考核来推荐。
7、工作日程安排。
学校教导处的工作计划学校高中教导处工作计划
二 指导思想落实国家课程方案，落实学校重点工作部署，以新的高考改革为契机，推进新形势下的教学改革，加快推进学校课程体系建设，构建适应时展的教学模式 管理模式，提升教育教学质量。三 工作重点1.加强党建工作和教师队伍建设，打造一支师德高尚，业务精湛，一专多能，充满活力的教师队伍。2.推进基于新高考改革...
初中学校教导处工作计划
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 二 重点工作。1 抓好初。三 初二会考复习备考工作。2 推广集体备课，打造高效课堂。3 继续阅读工程，打造书香校园。三 特色工作。1 突破课改瓶颈，以 先学后导，自主高效 课堂教学改革为支点，完善课堂教学模式与评价方案。2 关注教师成长，通...
中学学校教导处工作计划
一 指导思想。20年春学期学校教学工作的指导思想是 在校长室的正确领导下，以科学的教育价值观和科学发展观为指导，以 扬儒雅之风，建幸福校园 的办学宗旨为引领，在践行多元办学 彰显办学特色之路上迈出更加坚实的步伐。二 具体工作要求。一 践行办学宗旨，打造儒雅文化。我校有着得天独厚的人文底蕴。xx组建后...