想做好一份工作，除了要刻苦认真，还得有目标有打算，只有做好了工作打算，才能把工作做得更好更出色。为为大伙儿推举的2016小学班主任下半年工作打算范文，望给大伙儿带来关心！
2016小学班主任下半年工作打算范文一。
一、要做好学生思想上的工作。
培养其学生良好的道德的品质，做到净化学生的心灵，努力的去培养学生成为德智体全面进展的人才。
做好学生的思想工作是要从两方面来入手，一是重视其班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中能够形成正确的**导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。
配合学校各项工作，我们班开展了许多有益于学生身心健康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。小学的小孩都有一定推断事物的能力了了，很多道理都明白，但自尊心也非常强，直截了当的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是幸免单调重复的批判讲教而引起学生的反感，容易为学生同意，能切实关心学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境地。开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不阻碍学科学习的时刻开短小精干的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论，班主任把及时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些阻碍班风、学风的不良思想消灭在萌芽时期。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时刻和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
在那个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。为了更多的了解学生的心理活动，我每星期布置一篇周记，字数不限，内容不限，但必须是自己心理的真实办法和感受。每篇周记我都自己阅读，同时写好批语。
既不给学生增加负担，有能了解学生。看到学生认真阅读我的批语，我感到专门地满足。
二、 充分利用宣传阵地。
黑板报是宣传的最有效、最直截了当的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜爱宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。我们明白，一味地讲教并不能起到更好的效果。
我常常引导学生从周围的情况讲开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，我利用班会要求学生讲故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。
三、 培养学生良好的行为习惯。
尊师守纪是我们的传统美德。如何样尊师见到老师咨询好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的，我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：
上课积极发言，开动脑筋，作业认真完成，不明白就咨询，格式正确，布局设计合理，关怀班级卫生，爱护周围的财物等。那个地点包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答咨询题。
我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。
四、发挥小助手的能力。
在我的班里，小助手专门多，每个同学都有自己关心班级，关心老师的能力，因此各尽所能，学生寻到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分，使学习井然有序。
每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己治理自己，发挥能力是我们班的班风。小学生，独立自主的能力还不是非常强了，假如什么都为他们预备好，什么都安排好的话，小孩们会失去原有的好奇，失去激情和**精神。
因此，只有放开手足，他们才会进取，才会创新。
五、把握谈心的尺度。
我明白，小孩需要鼓舞，需要信心。我常常在不经意的时候，发觉会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下，每个学生差不多上家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我可不能吝啬自己的赞美声，因此我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。
总而言之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。
2016小学班主任下半年工作打算范文二。
初三年级是面临中考的关键的时期，在积极的落实学校德育工作和做好学校常规的工作的基础上，依照我班的具体的情况及毕业年级的特别性，着手抓以下几个方面的工作，一。进一步完善班级治理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风、班貌。
二。精心培养班干部。鼓舞班干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求他们在知识、能力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。
三。抓好教学质量，确保在及格率的基础上提高优良率。同时紧密配合科任教师的工作，和他们进行及时沟通，使班级成绩稳步提高。
四。加强对学生心理素养的教育。由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想方法提高学生心理素养，五。
重视体育锻炼，提高躯体素养。毕业年级的学习压力非常大，因此更要重视学生的体育锻炼，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康指导。
六、加强与家长的紧密联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理咨询题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。
七、利用活动课时刻组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康进展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展。
八、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞关心后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。
九、教室内要保持干净，保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。
初三年级的学生面临着人一辈子的又一次十字路口，班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人一辈子观和科学世界观，准确把握自己的人一辈子航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系。教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时刻，刻苦努力学习，争取在中考取得优异成绩，为今后实现自己的人一辈子目标迈进坚实的一步。
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