2023年大学生班导工作计划

发布 2023-06-09 18:18:28 阅读 3241

2023年大学生班导工作投资计划一。

一、常规教育为主线,规范家长的每一天。

1.经常检查学生的仪表,使之符合学校要求,同时也是培育培养阳光中学生必备的条件。(阳光的心态,积极的态度)

2.每次进教室都督促学生调整靠背,(深坐、身体前倾、两腿并拢、脚跟微微抬起)

3.听懂铃声,每个铃声都有它的意义,及时进入状态,高效的学习。

4.指导班干部的教育工作方法,有效管理班级,搞班主任的好助手。(第周)

5.指导组织工作行政组长和学习组长管理工作方法,督促组员团结协作,高效完成学习特殊任务。

6.完善小组评价机制,听取学生意见,变化分值的方法,体现考核内容重点。

二、指导班主任科研工作积极的开展工作。

1.叶利菁老师虽只有一年的班主任经验,但是在班级管理上有想法,敢于实践,在实施中有个人能力做保障,在上学期中,706班级是梦想班级。相信在半学期中,我们默契配合,让叶老师的指导老师班主任工作熠熠生辉。

2.董张文老师有多年班主任经验,刚接手高年级就能迅速进入角色,已经对班干部或进行了培训,对小组成员开展了微调,班级没有因为改变班长而班级引起波动。已成说明董难以获得老师已经得到学生的认可。

相信董老师把经验做魅力,定会带动整个全校班级积极向上。

3.搞我只想在班主任和家长沟通上做指导,比如与家长的**沟通、与家长面谈时注意事项,同时做些方法积累,形成文字,对自己有个提升。还有班主任对学生的批评、鼓励的原创性上做些指点,以使师生更加心心相印。

三、家校联系。

805班在开学第一周开会讨论的周日召开家长会,806班在第周召开家长会。在开学之后完成一次家访,准备在期中时间段再做大面积家访。在教学中会发现问题时,及时召开小规模家长会。

准备在本学期完成所有学生家访。

四、班级学科纠偏。

在上学期期末成绩分析会上已经本学期学科纠偏名单,在此基础上,四科老师确定对象几个学生作为纠偏对象,主要以面批作业的形式进行纠偏。教师面批作业的时候可以随时增加一些学生,扩大影响面,带动学生的兴趣,形成良好氛围。督促老师与学生多交流,做好记录。

五、竭诚为任课老师服务。

了解任课老师在教学中遇到的问题,为老师排忧解难,竭诚为任课老师服务,提高整体战斗力,团结奋进。举行恰当的文体、休闲活动。

六、把孔学文化搬进教室,一改往日班训,把《论语》的原文作为班训(内容待定),用儒学文化丰富学生家长头脑,同时在教室后白纸开辟一个8开纸的一个阵地,张贴《论语》内容,做到每周更换。

七、周日答疑课。

在本学期的周日,老师义务为学员解答一周的学习学生困惑,并对一周的学习作个小结,在第一周的班会课上才,班主任指导师分别做发动,指出它的必要性,让学生做出申请。在第二周考察学生的第二日学习态度,作业、上课的认真程度。(成绩不做参考)有任课老师做备案批示,家长签字后,方可进班学习。

八、其他工作。

1.重点高度关注班级双差生,采取与他们多转述,勤观察的好习惯,树立他们学习市场信心。

2.配合学校共青团、心理健康工作,积极完成布置的各项指示。

3.运动会的分数,已建议班主任分小组统计,做好及时表彰。

4.有大型文艺汇演时,选拔人员,并对有课程冲突的学生及时补课。

在本学期中,如遇到临时问题,及时解决。

2023年大学生班导组织工作计划二。

自2023年9月担任美术系2021级美术教育班班导师以来,经过一学年的探索工作,积累了不少有益实战经验,也发现存在许多不足之处,同时对班导师工作有了新认识。为使这学期的班导师工作取得更大的成绩,制定工作计划如下:

一、深入掌握学生异常情况。

上学年我对美术系2021级全体学生进行了基本概念情况摸底,并对学生的既定情况进行所定了汇总,建立教师了每一位学生的个人情况资料(家庭情况、个人爱好与特长、是否党团员、学习情况等),为这学期有针对性的广泛开展指导工作打下了良好有步骤的基础。这学期要深入调查,不仅要了解每位同学的基本情况,还要掌握每位同学的性格特点以便开展针对性性格特点教育。

二、解决学生价值观困惑。

以人为本,引导学生做正直,善良,智慧,健康的人,教会学生发现自己的发展潜力,挖掘自己的潜力,增强参与意识,十分积极参加学校教会学校组织的各种活动,让班级展现出高年级积极向上的活力。利用各种活动增强班级的感召力,通过主题班会等活动,让学生体会集体的温暖清爽和师生的友情。及时与学生交流,关爱每一个学生,走进他们的心里,成为他们真正意义上的朋友,为他们排忧解难,树立信心,积极向上。

总结上学年,虽然破解帮助学生解决了不少难题,掌握但毕竟对学生职工队伍掌握的还不是很及时,这学期要长要花费更多的时间和精力与学生及时沟通交流,及时掌握清政,为学生提供更好的思想指导。

三、**徒学生学习方法。

学生的主要任务是学习,但并不是每位家长都会学习。学生已经升入一年级,学习任务更加繁重。这学期班主任将组织开展班级活动,让学生交流学习实战经验,相互取长补短。

并引导学员制定学习计划,并积极主动地去执行计划和检查完善计划。

四、做好期末考试指导。

大二的学习任务较之大一要繁重得多,备考的复习压力会备课更大。临近洼瓣复习的时候,要督促学生提早进入考试复习状态,对部分精神紧张压力大的学生要做好疏导工作,使每位学生以最好的精神状态、饱满的斗志参加期末考试。同时要做好学生诚信考试基础教育。

五、做好寒假社会实践活动建议。

通过批改学生社会社会制度实践调查报告,发现存在不少问题。计划参与班会竞赛活动一次,以作好成功进行学生进行社会实践活动建议。

2023年大学生班导其他工作计划三。

为深入贯彻落实科学发展观和党的教育方针,坚持学生工作“三位一体”和“育人为本、德育为先”的基本思路,现结合我系学生教育工作实际,制定2023年班导师工作计划。

一、认真总结过去班导师制在我系的推**况。

2023年初,班导师制于我院我系,是一个较为新颖的教育领域,没有一个成型成型或成熟的执行设计方案。尽管建立了基本框架,但也暴露出问题。归纳起来:

班导师的角色还是一直处于模糊状态,班导师的积极性尚未激发;对班导师的监督、管理、考核机制未真正未有逐步形成或执行不够;班依旧导师与辅导员的关系仍然停留在过去任课教师与辅导员的关系上。所以班导师制的功能尚未真正发挥、体现。

当然,过往所聘任的班导师,在工作态度和责任心上总体还是比较大体上端正的。

本学年,我们将实行两个“结合”:结合过去班导师制的推行状况,结合我系学生的现有素质状况,认真分析和总结,基本形成这样的投资思路:我系班导师工作、辅导员工作,中学生在确保学生安全稳定的基础上,在准确掌握学生思想和素质状况的基础上,以学风建设为主线或,以素质拓展为既定目标,密切教学与学工、五班导师与辅导员辅导员的信息沟通和工作协调,充分发挥班导师“学业指导、职业规划”和辅导员“人生导师”的作用,培养德高艺稀的应用型人才。

二、由系教学∕学生口沟通协调并牵头,密切班导师与辅导员、学生的联系,逐步形成极其有效的合力。

1、完善教学与陈素芬的交流协调。每学月,交流学生工作办公室将与教学口至少交流1次,对班在本系的推行进行阶段性的总结,提出存在的问题,探索性地提出逐步解决方法。

2、建立和完善一个班导师、高年级的交流协调。班导师与辅导员张老师要利用温习功课、青年组的时间和机会,就班级总体状况和学生个体日常学习、思想状况进行艺术交流,确立班导师、班主任的工作重点,确立基本思路帮扶对象等。

3、实行教学、学工联合对学生的询访制度。利用学期期中座谈时间,教学、学工共同组织学生,除征询教研学生对恒常教学的意见外,仍然征集广泛征集学生对班导师制在本班执行的评价,建议对班讲师本人工作的意见和建议。

三、建立和完善制度,加强教学、学工的共同监督、管理。

1、管理系统一制作和下发《班导师到班签到记录表》给各班学习委员,系上定期收集、统计和分析。

2、系初步考虑,将建立对班导师的考核监督机制,考核内容包括:到班次数、学生评价、辅导员评价、期末学生成绩的补考率等。

3、系领导牵头,对班导师在其他工作方法、工作执行力方面进行教育和教育工作引导,培养和保护班导师的基层工作热情。

四、充分发挥四班导师对学生的“学业指导、职业规划”作用。

1、班导师的课业指导。班导师一般为本班、本专业知识的任课教师,每周至多到班一次,任务之一就是对学生的学业或进行指导。这是常规性工作。

2、帮助小学生进行职业生涯规划。第一,掌握学生生殖细胞的素质结构,掌握本专业行业的社会就业趋势,为学生的自我设计提供方便参考;第二,对本班学生进行职业就业教育讲座,非毕业时期为每学期至少1次,毕业时期为每学期至少3次。

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