综合治理和平安创建工作总结

发布 2023-05-31 04:58:28 阅读 3319

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加大工作力度提高创建成效。

—磨头镇教育系统综合治理和平安创建工作总结。

磨头镇中心初中。

平安稳定、和谐文明的校园环境,是学校取得优异成绩的前提条件,也是学校持续发展的基础。 2023年中,我镇围绕“三有、三无、三不发生、三加强、三提高”的工作目标,根据市局及有关部门的文件精神,扎实有效地开展社会治安综合治理和“平安校园”创建工作,促进教育教学工作的顺利开展,提升了教育教学质量。

一、加强组织领导,增强工作责任感。

我镇把综治、平安建设工作摆上重要议事日程,纳入年度工作计划,通盘考虑综治、平安建设工作工作。我们进一步加强对学校综治、平安创建工作的指导,每次会议,均把如何做好学校综治、平安创建工作作为讨论议题,及时研讨工作**现的新情况、新对策。孙晓明校长及各校(园)一把手为第一责任人,亲自抓综治、平安创建工作,切实加强对学校综治、平安创建工作的整体规划和组织协调。

中心初中确定倪善策负责日常管理工作,各校(园)确定一名副校长(园长)负责日常管理工作,以便及时掌握学校有可能出现不安定因素的人和事,抓早抓小,及时妥善处置。

各校利用多种形式组织广大师生员工认真学习上级领导重要讲话,学习有关文件精神,认真分析我镇面临的形势,查找工作中存在的问题,进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感,充分认识加强综合治理、建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性,提高了全体教师对开展社会治安综合治理和“平安校园”创建工作的认识,为这项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。

二、成立领导机构,完善管理网络。

我镇将社会治安综合治理与创建平安校园工作列入重要议事日程,中心初中及各学校成立了以校长为组长的“创建平安校园”领导小组,实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,教务、后勤、政教等职能处室具体抓,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。

按照“一级抓一级,一级对一级负责”的要求,建立起管理网络,切实做到目标明确、措施明确、责任明确。各校对照目标,结合实际,细化对学校综治、平安创建工作的日常管理,明确各处室综治、平安创建工作职责,层层落实综治、平安创建工作的各项任务,并具体落实到人。中心初中校长及分管负责人在负责全面工作的同时,注重抓好联系学校综治、平安创建工作,既分工负责,又团结合作,形成综治、平安创建工作“人人关心、人人参与、齐抓共管”的良好局面,确保我镇教育系统综治、平安创建工作取得更好的实效。

三、明确工作职责,完善规章制度。

1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制。

中心初中与各学校、各学校与各处室、各年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订治安综合治理和“平安校园”创建目标责任书,实行创建工作末位警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制,强化责任意识,确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。

各学校、各处室、各年级能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动,中心初中及各校校长在做好上传下达工作的同时,侧重抓好协调组织落实工作,负责对全体教职工进行安全教育和管理,政教处、总务处、教务处人员具体分工,各负其责,及时找出校园内的安全隐患,并提出整改措施,督促整改落实到位。

我们认真落实安全工作例会制度、安全奖惩制度、应急预案制度,自上而建立创建工作台帐。我们把治安综合治理和“平安校园”创建工作作为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件,在对班主任进行考评时,有安全工作专项得分,并和绩效工资、班主任津贴挂钩。同时实行责任事故一票否决制,凡是出现责任事故,学校、个人均不得参加评先、评优。

2、检查网络健全,采取及时上报制度。

安全问题,预防为主,实行安全员自查上报制度,各学校分管领导是中心初中指定的学校总安全员,学校的各处室领导和班主任都是安全员,都有明确的职责。每周由值周领导和值日教师,早、中、晚在校门口、校园、教学楼、学校重点部位巡查。每天由行政人员和骨干老师组成学校安全情况巡视督查小组, 对校园卫生、自习课秩序、出操情况、课间秩序、自行车排放等情况进行全面检查,并在每天的晨会上及时小结,对不足地方,限时改正。

3、加强门卫管理,站好安全第一岗。

我镇各校严格执行市局发布的《门卫管理制度》,建立人员进出登记台帐,中心初中定期对此进行检查。中心初中根据市局要求在镇**的支持和公安部门的制导下,为各学校配备专职保安20人,同时各学校配备教师配合门卫值班。学校门卫能做到,不准社会上的人或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意,同时还要及时登记。

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