尊敬的家长：
您好！ 首先非常感谢您对新郑二中的选择、信任与支持，您的的信任、支持是我们二中人不断前行的动力。开学工作很忙，所以与您做这样一次必要的沟通来得有点迟，请您谅解！
在刚刚过去的十多天，我们针对高一学生特点，在成功进行军训的基础上，进一步开展了行为习惯养成教育，主要有学生内务整、礼仪常规、“入楼即静，入室即学，埋头去学”、激情晨读等工作。进一步严明了校规校纪，加强《新郑二中学生手册》的学习，对学生存在的一些问题及时教育、及时处理，已经先后有9名学生受到了处分。总的来说，高一年级整体秩序井然，学生学习、生活状态良好，这离不开您对我们工作的理解和支持。
在此，对于您的大力支持，我们致以真诚的感谢！
高中阶段的学习任务、学习内容和学习特点都与初中阶段大相径庭。知识容量大，难度大；学习时间紧，任务重；各科知识联系密切，能力要求高。在这种情况下，没有一种健全的学习心理和良好的学习习惯，将很难适应这一阶段的学习。
为此，我们想尽快与您在以下几个方面达成共识。
一、知道高中学习特点。
高中学习更像学技术：比如开车，一听就会，但要真正敢上路，是练出来的；初中许多科目上课认真听讲，下课考试就能拿高分；高中听完课后考试，想拿高分并非易事。
高中的学习方法就是一个学习环节的把握：预习、听课、巩固、练习、复习五步，任一环节把握不好，学习就出问题。其中尤以课堂巩固、练习最为突出，许多学生的数、理、化学习出现问题，原因就在这儿。
高中生活节奏快，生活上的事出现问题都可以导致学习的失败，例如：吃饭、睡觉、卫生等等。
高中教师是所有学段中付出最多的教师，老师恨不得把自己所知的与学习、高考有关的所有知识都教给学生，所以听从老师的指导或者说“听话”是学习成绩提高最重要的前提。
二、要能正确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。
中国有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。
三、要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，只有素质综合、全面发展、有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。
既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，自己多花些时间补上，这非常重要。
四、要教育学生遵守纪律。
国有国法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级集体、学校荣誉也是一种伤害，对其他同学也是不公平的，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：
老师为什么批评你，是老师找自己的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
要相信老师的话，家长能主动多与老师交流，了解真实情况，相信误解会通过沟通是可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
当前我们非常需要家长理解和配合的一项工作是学生手机管理，学生带手机利远大于弊，学校会通过校信通将一些重要信息及时发给家长，因此学校规定学生不允许带手机进校园，否则将视情节轻重给予相应处分，同时告知家长到校把手机领回。
五、帮孩子做好人生规划，建议从下面几个方面考虑：
1．帮助孩子给自己一个恰当的定位。
2．帮助孩子确立一个清晰的发展方向，并为之制定一个切实可行的计划。
发展目标可分为三年近期目标和人生远景目标，三年目标又可以细化为学年目标和学期目标。每学期的目标根据自己的发展情况可分解为月目标，月目标再分解为周目标，最后分解到每天必要实现的小目标。不管是属于何种时间范围的计划，它至少应该能够回答以下两个问题：
1）孩子要在未来一学期或三年内实现怎样的学习目标？
2）为了实现目标，在未来一学期或三年内采用一种怎样的学习方式？
对于这些问题的回答将给你提供一份孩子的短期目标的清单。在形成这些目标的过程中，不要单纯地依靠家长来制定。在做出选择的时候，需要充分发挥孩子的创造力，要把孩子的情绪、价值和信仰等因素全部调动起来。
3．孩子有了计划，就要想办法鼓励他坚持下去，不能虎头蛇尾。
督促孩子坚持每天做自我总结和评价，鼓励自己每天完成计划。目标一旦确定，就必须考虑怎样实现它。比如，孩子现在是一个学习成绩中等的学生，他的未来三年规划要求成为一个优秀学生。
那么，怎么才有可能实现目标呢？如果孩子能够回答好如下的各项问题，那么就应知道自己该怎样做了。这些问题是：
1）优秀学生的标准是什么？
2）我需要哪些科目的特别训练才能使自己够资格做一名优秀学生？
3）我应该增加哪些书本知识？
4）为使自己学习顺利，我需要排除哪些人际关系上的障碍？
5）我目前的老师在这方面能给我提供多大的帮助？
6）在目前的这个班级我最终成为优秀学生的可能性有多大？比起本班来，我在其他班级会是什么位置？
三年是非常短暂的，高中三年又会影响孩子一生，家长们，让我们携起手来，用我们最大真诚、最大努力去关爱孩子们，帮助孩子们，让他们渡过人生的重要转折期，为实现他们的梦想尽心尽力吧！关爱学生，成就学生是我们共同的职责和心愿，愿我们家校联合，齐心协力，为学生创造良好好的学习和成长环境！再次感谢您对新郑二中的信任与支持，我们坚信，在我们的共同努力下，学生三年的高中生活，一定会充满健康、进步，三年后学生的未来一定会辉煌而灿烂！
最后，祝您及家人中秋节快乐！合家幸福！祝您的学生学习进步！健康成长！
致高一学生家长一封信
尊敬的家长朋友 您好！不知不觉间，新春佳节即将来临，首先请接受我们高一全体教师最亲切的问候和最诚挚的祝福，衷心祝愿您及全家新春快乐，吉祥如意！同时感谢您一直以来对。各项工作的理解 支持和包容。谢谢你们！家长朋友们，我们知道忙忙碌碌的您每天奔波于生活与工作中，非常地辛苦，但我们也清楚，无论怎样苦与累，...
致高一学生家长的一封信
尊敬的家长 您好！时光荏苒，日月如梭！转眼之间，您的孩子已经在滕州五中已半学期的学习任务。在过去的半学期里，在学校领导的正确领导和关怀下，在高一年级全体师生的共同努力下，我们高一年级的教育 教学 管理等各项工作都取得了显著成绩和进步，在此我们也衷心感谢您对我们工作的信任与支持！当您将孩子交到我们手中...
致高一学生家长的一封信
尊敬的高一学生家长 您好！祝贺您的孩子成为我校2019级高一新生，也感谢您对我校各项工作的理解 关心 支持和信任。千人桥中学是一所办学历史悠久 文化底蕴深厚 基础设施完善 师资力量雄厚 教学手段先进 校园环境优美 办学成果显著的省级示范高中。近年来，学校强化教学常规管理，狠抓教育教学质量，高考成绩逐...