中学开展“我们的节日 清明节”系列活动总结

发布 2023-05-30 15:12:28 阅读 7136

为全面贯彻落实党的十九大精神,以***新时代中国特色社会主义思想为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,引导中学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中,增强爱党爱国意识,颂扬公德美德,传承家风家训,增强军民鱼水情,助力六城联创。根据xx市教体局办公室《关于开展“我们的节日·清明节”活动的通知》精神,xx市第二中学广泛开展了“我们的节日·清明节”主题活动。现就活动总结如下:

一、领导高度重视、精心组织。

校领导高度重视此次活动,及时召开会议,并要求学校各部门组织学生开展了系列活动。由团委、政教处负责督促活动开展落实,确保活动收到实效。

二、活动内容丰富,形式多样。

各年级、各班按照学校要求的要求,积极开展了各项活动,主要有:

一)举行“清明踏青访先贤青春助力中国梦”远足励志暨校外革命传统教育活动。为了让同学们感受春天气息,也为了在清明节来临之际通过师生远足跋涉体验革命先烈的艰辛,重温革命战士顽强拼搏的精神,培养学生坚强的意志和毅力,成为新时代合格青少年,助力“六城联创”。3月29日,xx二中举行了主题为“清明踏青访先贤、青春助力中国梦”远足励志暨校外革命传统教育活动。

通过教育活动,同学们挑战了自我,磨炼了意志,培养了合作和团队的意识,开阔了视野,增长了知识,更增强了爱国、爱校、爱家乡的美好感情,助力六城联创,同时也给学生留下一份美好的人生记忆。

二)开展“访先贤立国志”清明节主题团课教育活动。为弘扬中华民族传统文化,缅怀革命烈士,激发同学们爱党、爱国精神。4月3日,xx二中团委组织团员学生及入团积极分子在阶梯教室召开了“访先贤立国志”清明主题教育主题团课。

此次团课,通过缅怀革命先烈的英雄事迹,谈感悟抒壮志,激励全体团员们继承革命先烈的光荣传统,树立坚定的理想和信念,努力学习,勇于担当,争做新时代好少年,建功伟大新时代。

三)组织学生到烈士纪念碑,祭奠革命先烈。xx二中团委组织团员代表、少先队员代表手捧鲜花,怀着对烈士无限崇敬的心情来到石林烈士陵园,开展以“缅怀先烈抒壮志,争做时代好少年”为主题的清明扫墓活动。并向烈士敬献花圈花篮,进行集体默哀,学校团委书记、学生代表分别在革命烈士纪念碑前讲话,表达对革命先烈的哀思。

四)开展“走进清明,心怀感恩”主题班会。各班通过布置学生自行了解清明节的方式,让学生主动去了解清明节文化,了解本地清明节的特色,各班级举行了“走进清明,心怀感恩”主题班会。

五)开展“缅怀先烈,放飞理想”升旗仪式。通过国旗下讲话,对同学们进行革命传统教育,让学生知道今天的幸福生活来之不易,要珍惜今天、把握明天。树立正确的世界观、人生观与价值观的同时,更要继承和发扬伟大的民族精神。

六)开展网上祭英烈活动。各班积极组织学生登陆文明网“网上祭英烈”活动专栏向烈士们鲜花,以表达自己对英雄人物的敬仰之情,还发动广大师生利用课余时间,在学校电脑室和班级平台或家庭登陆“文明网网上祭英烈”平台,参加“网祭”活动,为先烈献花、留言,寄托自己的哀思。

七)利用学校滚动电子屏,校园广播站进一步营造清明节感恩教育氛围!

在组织开展清明节系列活动中,各班坚持贴近实际、贴近生活,充分利用资源,精心设计,使学生乐于参与活动,收到了预期效果,让“缅怀英烈故事,感恩幸福生活”的种子在学生的心中生根萌芽。今后,我们将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

中学开展“我们的节日 清明节”系列活动总结

为全面贯彻落实党的十九大精神,以 新时代中国特色社会主义思想为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,引导中学生在慎终追远 缅怀先辈的情怀中,增强爱党爱国意识,颂扬公德美德,传承家风家训,增强军民鱼水情,助力六城联创。根据xx市教体局办公室 关于开展 我们的节日 清明节 活动的通知 精神,xx市...

“我们的节日清明节”活动总结

清明节 网上祭英烈 活动总结。清明节是我国人民悼念逝者 寄托哀思 缅怀先人的传统节日。为积极响应中心校关于深入贯彻 我们的节日 清明节 主题活动的通知精神,引导广大师生树立正确的英雄观和历史观,弘扬伟大的民族精神,我校于清明节期间,开展了内容丰富 形式多样的一系列教育活动,并取得了良好效果。现将活动...

中学2019“我们的节日 清明节”主题活动总结

一 开展 缅怀革命先烈 弘扬爱国精神 活动 1.校团委和高一级部团总支将组织团员学生代表到xx革命烈士纪念馆扫墓 献花 重温入团誓言,以此缅怀民族英烈 共和国功臣,了解他们的丰功伟绩,学习他们的高尚情操。2.组织党员重温入党誓词 到焦裕禄纪念馆开展主题党日活动等多种形式的纪念活动,引导广大师生了解革...