八年级生物期终素质检测题。
班级学号姓名得分。
注意事项：1.答卷时，首先将自己的班级、学号、姓名填写在答题卡上。
2.考生务必将****写在答题卡上。（不要在试卷上作答）
3.考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。
一：单项选择题（每道题目只有一个正确选项）（20分）
1：下列各项中，属于脊椎动物的是 （
a、珊瑚虫 b、河蚌 c、海龟 d、虾。
2：兔的体毛的作用a、保水 b、保护 c、防水 d、保温。
3：雨中或者雨后会有大量的蚯蚓爬到地面上来，其目的是a、寻找食物b、逃避地下的低温
c、呼吸空气d、交配。
4：影响细菌、真菌生存的条件是。
a、适宜的温度 b、水分 c、有机物 d、以上三项均对。
5：有句俗话“捅了马蜂窝，定要挨蜂蛰。”一旦被一只马蜂蛰了，就会很快遭到。
成群马蜂的围攻，这是因为其它马蜂。
a、看到了攻击目标b、看到了第一只马蜂的舞蹈动作。
c、嗅到了第一只马蜂释放的气味 d、听到了第一只马蜂飞行的声音。
6：下列叙述中属于动物先天性行为的是。
草履虫游向牛肉汁蟋蟀鸣叫蜜蜂采花蜜
鹦鹉学舌八哥说话警犬搜寻毒品。
a、 b、 c、 d、
7：家兔是植食性动物，其区别于其他肉食性动物的最大特点是。
a、盲肠发达 b、体温恒定 c、体表被毛 d、以上都是。
8：松树和桃树相比，最主要的不同之处是。
a、松树的果实内有种子b、松树没有果实，种子裸露在外面。
c、松树的球果包裹着果实d、松树的胚珠外面有子房壁包被着。
9：剩菜剩饭用保鲜膜包起来可以短时间储存，保鲜膜的作用是。
a、隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物。
b、挡住灰尘。
c、隔绝空气，把食物中的细菌闷死。
d、释放出化学物质杀死细菌。
10：细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序。
配制培养基将接种后的培养基放在适宜的温度下培养接种高温灭菌。
ab、cd、
11：“泥融飞燕子”“沙暖睡鸳鸯。”诗中描写了一幅春日来临时欣欣向荣的景象，在分类上，燕子、鸳鸯属于。
a、哺乳动物 b、鸟类 c、爬行类 d、两栖类。
12：下列不属于共生现象的是 （
a.人与体内的蛔虫b.地衣。
c.根瘤菌与豆科植物d.羊的肠道内分解纤维素的细菌。
13：下列动物中，学习能力最强的是。
a.蚯蚓 b.大山雀c.黑猩猩 d.海狮。
14：绿色开花植物分类的主要依据是。
a.根、茎、叶b.根、茎、叶和果实。
c.花、果实、种子d.叶和果实。
15：俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的。
a.舞蹈 b.气味c.声音 d.表情。
16：蝉蜕可以入药，这里讲的“蜕”其实是蝉的。
a.** b.内脏c.外骨骼 d.翅膀。
17：下列哪种设备或设施没有利用到仿生技术。
a.雷达 b.智能机器人 c.薄壳建筑 d.斜拉索桥。
18：在生物分类单位中，基本的分类单位是。
a. 界b. 科c.种 d.属。
19：科学的生物命名法——双名法是哪个科学家提出来的。
a.林奈 b.巴斯德c.珍妮·古道尔 d.弗莱明。
20：陆地生活的动物，体温恒定对它适应陆地生活的意义是减少对环境的依赖扩大分布范围便于觅食
易于找到配偶利于繁殖后代。
a、 b、 c、 d、
二：填空题。（54分）
21：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的 （1） 与植物共生，前者将空气中的氮气转化为植物能够吸收的含氮物质，而后者为前者提供 （2） 。
22：右图是肌肉的协作关系示意图，请根据图分析回答下列问题：
1：肌肉①表示的名称是 （1） ，肌肉②表示的名称是 （2） 。
2：提重物时，肱二头肌 （3） ，肱三头肌 （4） 。
3：伸肘时，肱二头肌 （5） ，肱三头肌 （6） 。
4：屈肘时，肱二头肌 （7） ，肱三头肌 （8） 。
23：细菌的结构由 （12345
（6） 六部分组成。其中，细菌的遗传物质是 （7） ，起保护作用的是 （8
细菌体内没有 （9） ，不能进行 （10） 作用。大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解成简单的无机物，它们是生态系统中的 （11） 。
24：细菌有 （123） 等不同形态。
25：节肢动物的共同特点是：身体有很多 （1） 构成；体表有 （2） ;足和触角 （3） 。
三：综合题（26分）
26：列表总结下列各种类型动物的主要特征。（18分）
27：**与分析（8分）
为了观察自然条件下柑橘皮上的青霉，某班的同学制作6份相同的培养基，大家还设计了3种实验方案，如下表，请分析作答：
请你分析：1）以上三个方案中，哪一个方案的试验设计最合理？（2分）并说明理由。（3分）
2)分别找出三个方案中的实验组和对照组。（3分）
八年级生物答题卡。
一。 选择题（每小题1分，共20分）
二。 填空题（每空2分，共54分）
21：（1） 根瘤菌 （2） 有机物
22：（1） 肱二头肌 （2） 肱三头肌
3） 收缩4） 收缩
5） 舒张6） 收缩
7） 收缩8） 舒张
23：（1） 荚膜 （2） 细胞壁 （3） 细胞膜
4） 细胞质 （5） 鞭毛6） 拟核（dna）
7） dna8） 荚膜9） 叶绿体
10） 光合 （11） 分解者
八年级生物第一学期期末素质检测题修改卷
八年级生物期终素质检测题。班级学号姓名得分。注意事项 1.答卷时，首先将自己的班级 学号 姓名填写在答题卡上。2.考生务必将 写在答题卡上。不要在试卷上作答 3.考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。一 单项选择题 每道题目只有一个正确选项 20分 1 下列各项中，属于脊椎动物的是 a 珊瑚虫 b 河...
八年级生物试题 第一学期期末
10 下列关于保护动物多样性的叙述中，错误的是。a 保护动物的多样性意味着禁止开发和利用。b 保护动物的多样性是全体公民的一项责任和义务。c 保护动物的多样性更要注重对珍稀和濒危动物的保护。d 保护动物实际上就是保护了动物的遗传物质。11 我国有丰富的动物资源，下列不属于我国特产的珍稀动物的是。a ...
八年级生物学科素质检测题
第一学期八年级学科素质测评 生物部分 满分 100分含卷面分5分时间 40分钟 一 选择题 每小题仅有一个正确的答案，每小题2分，请将正确答案填在答题栏中。1 花的主要部分是 a 花冠 b 花托 c 花萼 d 花蕊。2 一朵桃花的四种结构中，由外向内依次是 a 花冠 花萼 雌蕊 雄蕊 b 花萼 花冠...