高中升旗仪式讲话稿：规范从这里开始。
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
今天，我演讲的题目是：规范从这里开始，成长在这里起步。
生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶扁舟，为了使小舟能够顺利远航，就必须稳操舵轮。人生是飞翔的风筝，要让风筝飞得更高更远，就必须有线的牵引。江河冲破河堤的束缚，迎来的是枯竭。
种子挣脱泥土的禁锢，迎来的是漂泊。思想超越原则的导引，迎来的是毁灭。集体丧失了组织纪律，就变成了一盘散沙。
学生也是如此，只有融入你所在的集体，严格遵守这个集体赖以生存的各项规章制度，生命才能茁壮成长。
学校管理一贯坚持“家长有差异，学生无特权”的原则。为了让每个同学享有同等的学习权利，让每个同学健康发展，分流、分科、分班一律以成绩为依据，可有少数家长为此托人情，找关系，四处活动，殊不知，他们这样做不仅违反了学校的纪律制度，而且已经不自觉地用自己的特权意识腐蚀着我们的灵魂，它会使我们于不经意间养成依赖他人、享受特殊的恶习，还会使我们逐步丧失坚忍不拔的毅力。少数家长的特权思想还表现在热衷于租房陪读，请假退床。
诚然，在这些家长看来，他们是在表达对子女的关爱。可是，当我们吃着适合自己的可口饭菜，穿着父母烫熨平整的衣服，甚至享用着热乎乎的洗脸水的时候，是否想到我们已经游离了集体，疏远了同学，并且失去了许多弥足珍贵的品质。晨曦中，那道亮丽的风景线上没有你矫健的身影，赛场上，激烈的竞争中缺少了你拼搏的雄姿；娱乐时，听不到你愉快的歌声；学习时，看不到你与同。
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学合作成功的欣慰笑容。
一味的关爱，常常是对我们缺点的迁就，也是对我们错误的姑息，更是对我们弱点的纵容。过分的温馨带给我们的是体质的下降，意志的薄弱，适应能力的衰退，合作精神的遗失。享受着特殊照顾的同学往往养尊处优，衣来伸手，饭来张口，行为散漫，缺乏爱心。
长此以往，我们走向社会后何以面对激烈的生存竞争？何以战胜人生道路上的艰难险阻？何以超越自我、适应环境、挑战命运、谱写生命的辉煌？
我校高考再创佳绩，但走读生的成绩却留给人以诸多的遗憾。住校生的达线率为百分之六十二，而跑校生，包括父母陪读者的达线率仅有百分之三十六。各年级体育测试成绩表明：
跑校生与住校生的体能、耐力和精神都有明显的差距。古语道：“众口难调。
”又道，“不以规矩，不成方圆。”一个学校不可能制定出适合每个同学的制度，更不可能没有规章制度。严格的管理给予我们的不仅是良好的生活和学习习惯，更重要的是面对困难的从容，参与竞争的勇气，立于不败之地的自信。
同学们，让我们树立正确的价值取向，以维护集体利益为荣，以享受个人特权为耻；以遵守纪律为荣，以违反校规为耻；以吃苦耐劳为荣，以追求安逸为耻。你的家长凭借自己的关系，找校长要求特殊照顾，这是你的耻辱。因为我们缺的不是父母的关爱和他人的照顾，而是自信、自强、自律以及适应环境的能力。
在此，我谨向同学们传达校委会的一项决定：凡涉及到违反校纪校规、找人说情者一律劝退。让我们努力规范自己的行为，维护集体的利益，在严格的纪律约束下健康发展，茁壮成长。
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