开学讲话稿

发布 2023-05-27 22:44:28 阅读 2034

开学全体教师会上的讲话。

一、在教学工作方面,本期教务处的工作,要从细节处入手,强化教学中对老师、学生、备课组和教研组的常规管理,努力做到教学管理的程序化、制度化、精细化是提高教育质量的重要保证。我着重谈以下几点:

1.加强教学过程管理,促进教学常规落实。只要每位任课教师充分落实好教学常规工作,就能出成绩。所以,对教学过程中的备课、课堂、辅导、批改、考试、各种形式集体教研等环节,老师自己要做好,教务处在检查上要层层把关,以过程检查督促落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。

教学常规检查坚持按周或者按月检查好,做到检查到位,反馈及时,评比积分结果纳入年终绩效考核。

2.立足课堂阵地,提高课堂教学效益。

只有切实提高课堂教学效益,才能确保质量的提高,因此,我们积极开展不同形式、不同身份教师的教学公开课活动(比如新教师、各个级别的名师),根据教务处安排,同学科要完成规定的听课、评课,实事求是地分析,提出不足和改进意见,让每位老师都能在实践中学习,在反思中成长。

教务处开学头两周就要把公开课安排好,切实做到“四定”即:定时间、定班级、定内容、定人员,保证我们的公开课活动贯穿始终,有活动有评比,这个学期不搞人人过的公开课,以后一般在暑假开学后的那个学期比较长,我们要举行人人上公开课。

3.开展好集体备课,做到一个年级内,同一学科教学计划和教学进度,教学重点难点、训练内容三统一,或者我们各个年级备课组在基础统一的前提下,要不同层次的班级再有所不同才好。在集体备课时,要注意创新思维,培养学生的创新思维,就如同上级要求的一样,有创客思维,就是调动学生积极性想办法去学习求突破。

4.课堂教学模式与形态的研究。根据教体局要求,我们不同学科,不同课型,本期要根据我们自主课堂的形态,确定本学科的基本模式。

上个学期我们去实验初中曾听过课堂形态的汇报,比如有的小学就汇报语文英语课堂模式不同,所以教务处会给教研组、备课组布置,有模式,但是又灵活运用才行。

5.在课堂教学中,要加强小组合作管理。课堂有小组合作竞争才好。当然不是所有的课堂都需要小组合作竞争,大多数课堂都要有,分小组,小组内不同层次的学生结合展开竞争,依然不变。

6.加强毕业班各项事务的管理,体育、实验、二质测、中招信息采集报名、复习,都要高标准落实好进度与力度,确保成绩提升。

7.加强小测。加强学科小型竞赛,**美术科目要有美育活动。营造学习上竞争氛围,鼓励了优秀生,调动了大多数中等生,缩小了差生面,这样对管理和教学才有好处。

总之,教学是中心工作,教学的第一个目的是习惯教育,第二个目标是良好的成绩。开学前,我也仔细看了成绩,需要提醒的是,同一个班级,不同学科成绩差别那么多,需要其他学科老师细细思量;同一个学科,同一类班级,成绩差别大,也是需要老师们自我反思的。不用压力太大,但没有压力也是不行的。

反思的目的,是要从学生、从老师自身两个方面来找原因。

二、在学生管理与德育工作方面,我着重谈以下几点:

1.全员管理,每个人都有管理的资格、任务。正是因为有了学生,才有了我们这个教师团队,所以管理好学生的纪律与安全,让校园有良好的纪律秩序,是每位老师的共同任务,这就是全员德育的基本要求。

就是每个老师都担负着管理教育保护的任务。

2.怎么处理学生问题,或者问题学生?学生管理中,根据现在的形势,需要我们老师调整思路与办法,在对待品质差的学生时候,学会能进能退,柔中带刚,刚柔并用,不能用“有他没我”这种思路来处理了,坚持使用有他没我这种思路,结果很可能导致学校与老师都受其害。

改变处理的方式方法与思路,不是只是我们学校老师需要,而是全中国的老师都需要,因为社会现实就是这,我们无论是班主任、还是任课老师,都得调整。

当然,也有老师怕管理,所以放松管理,结果首先是越来越难以管理,学生对自己越来越明目张胆的冒犯顶撞。最终影响更坏。

在学生管理中,用更多的表扬和鼓励唤起学生的热情,是我们要多用的手段方式。人都喜欢表扬。各班的差生也是喜欢表扬的。

此时,我们需要温习那句话:扬善于公庭,惩恶于私室。总之,处理学生的课堂问题,作业问题,需要我们不同老师根据学生情况、自己的脾气特点来做出改变。

3.严格管理与温情处理相结合。

4.在活动中调动学生的积极性。班级如此,任课老师也要如此。在此,尤其要提醒,任课教师一定多和家长沟通。你的付出不会白费。

总之,学生的管理情况决定教学成绩。需要我们转变老办法老思路。

三、工作思想或者工作要求方面:

1.看好自己的篮子,守好自己的篮子。我们自己的篮子就是我们的工作。只要有人懈怠对待,最终就会影响班级与学校。

2.我们对学生的责任主要体现在三点:教育、管理、保护。这三点大家一定要清楚。

3.刚才谷校长讲了请假制度,其实就是工作制度的一部分,坚守工作制度,学校才能良好发展,所以请大家都要注意。比如到校时间、离校时间,比如上课提前到教室候课,上课时间教室内不出现没有老师的现象。

行政人员,各个岗位都有日常任务与职责,但是与任课老师比,部分岗位的职责,今天干也行、明天干也行,就造成一个现象,今天也没干,明天也没干,昨天也没干,没干还有道理,这和行政岗位的其他老师,和任课老师比起来,就是不公平的,也是失职的。有人认为别人都不知道自己是咋工作的,所以不论领导怎么要求,自己依然按照自我理解来处理工作,实在是学校团体中的不和谐音程。不管是谁,大家相处的好,工作上更顺心和谐更容易配合得好。

大家工作上配合得好,自己没有耍滑偷懒,那同事之间及不会心生隔阂,就不会有大的矛盾。

4.妥善处理好个人事务和工作的关系。

总之,今天我就教学、德育、工作纪律简单和大家交流这么多,欢迎大家多提宝贵建议。刚开学事务很多,今天会后就各就各位,按各处室通知要求做好开学各项准备工作。希望我们学校在新的学期能赢得更高的社会声誉,希望我们大家在2023年工作出成绩,工资继续涨。

谢谢大家!

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