1、 致欢迎词各位家长。
作为班主任，对各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢你们对孩子的重视和我工作的支持！
二、 总结本次期中考试的总体情况：（1、分析答题错因；2、分析成绩还应告诉家长如何理性面对孩子的成绩，不要急于批评否定，更重要是帮助孩子分析错因，找出孩子的弱点和不足，查漏补缺，才能取得下次的进步！）
三、学习上存在的问题。
1、课堂表现。
课堂专注力的问题：
注意力也不够集中，容易受外界的影响；②话特别多，上课只要一有机会就说，说得似乎停不下来的感觉。③孩子年龄小，自控能力较差，经常搞小动作（如玩手指或带来的玩具）④课堂上读书、懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道。
2、作业问题：有个别孩子经常忘记带作业、不交作业或者马虎完成。
①希望家长们能每天检查他的作业登记本，看孩子是否每天认真听课并及时记录作业，而不是依靠家长所订的校讯通才懂得作业是什么。这也可以看出孩子是否认真听课。
②检查作业的科学方法：先让孩子自己检查。错别字这种简单的错误应该让孩子仔细对照课本发现，有利于考试中检查习惯的养成。
检查后注意提醒孩子把作业及时放进书包，避免忘带作业的错误发生。
特别强调书写问题：孩子的书写看出孩子的态度，如果时间允许，严厉要求孩子重做，并强调写字并不是什么难事，一笔一划慢慢写总会把字写好，给予鼓励，看到孩子书写进步要及时肯定表扬。
2、预习问题：
生字（本课生字及多音字）：能够借助孩子自己的能力预习的尽量不依靠工具书，比如生字的预习，找出生字的音序、部首、结构等这些基础的知识要求孩子自己完成。有些不容易分辨部首结构的要及时借助工具书进行查找并做好标记。
生字，首先要求会拼读，进而识记。所以要求孩子在预习的时候练写，对于难写易错的字要做好标记并多练强化记忆。时间允许家长可以在孩子预习后进行听写。
好词好句的采集：（四字词语、成语、词语解释、近反义词）语文要求掌握得三方面内容整体概括为字词句篇。孩子通过预习能基本掌握的是生字新词。
生字组词我要求孩子们在文中圈出来，除此之外，还有一些优美词汇也要求孩子们记录，先在文中找出来再在采集本中记下来，不过摘录下来还要求孩子们进行理解，对于难理解的词语孩子们要想会运用，必须要懂得意思，才能灵活运用，所以也提倡孩子们在预习中把难理解的词语意思查清楚并及时做好笔记。好词好句采集多了，对写作也是大大有利的。（借此说说阅读录的问题）
文章主要内容的把握：孩子预习忽视读，课文没有进行初读，甚至不明白文章的大致内容，导致第二天上课听课效果不佳。
预习新课要求孩子读一两遍，大致弄懂课文的意思，对文章主要内容能用自己的话简单概括，也能锻炼孩子的概括能力和表达能力。平时孩子在预习后家长们可以适当和孩子聊一聊，让孩子谈谈自己的预习收获并及时给予肯定，让孩子有坚持的动力。
有些孩子比较懒，把预习作业不当作业，抱有侥幸心理，经常不完成预习作业。
3、错题改正问题：有错不改，是孩子成绩没办法提升最关键的问题。这同时也是孩子课堂注意力不集中的造成的结果。（针对同步学习和生字的批改来说。）
4、阅读理解、分析能力问题：
大部分孩子阅读理解和分析的能力不强，就是在于平时少读。而且都是不能带着赏析的态度去读，如果读了某篇文章能谈谈自己的体会，才能达到阅读的目的。现在三年级重点要求掌握得就是抓住关键词语来谈体会，平时家长可以从这方面培养孩子的阅读能力。
（结合一些语句来告诉家长）
5、写作问题。
作文方面存在的问题最大，有些孩子三言两语就把作文写完了，达不到三年级的水平。作文的语言不是不通顺，就是口水话。有些孩子写作没有条理，不懂得按照一定的顺序去介绍。
这个要注意让孩子参照写作笔记或者老师画的思维**图进行发散思维，不能胡乱下笔，想到什么写什么。作文功在平时阅读的积累，如果孩子觉得写作困难，无从下笔，可以多读好的作文，切记不能让孩子抄袭作文。因此我建议家长会有空的时候多带孩子出去玩玩，丰富阅历，孩子见识广了，肯定会有写作的素材。
（以花和动物的作文进行举例）
2、行为习惯上的问题：
1、部分同学好动，自我约束能力较差，课后爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。 由于小朋友的天性是好动的，有些孩子会喜欢追逐，更有同学在玩的时候，发生身体的碰撞，甚至会造成无意的受伤。这些，是我们都不希望发生的，但有时候却难以避免，希望各位家长配合我们老师的工作，教育孩子不要追逐，玩的时候，不要玩得过了火。
假如发生一些事情，希望彼此能互相理解。
2、有些孩子做事情私心比较大，缺少集体主义，不能主动积极去担当。（从值日方面举例说：值日逃跑，不主动承担任务，推卸责任等）
3、有部分学生身上带钱，爱买零食，小玩具，上课的时候光想着玩，这样既养成乱花钱的坏习惯，对孩子的身心健康有害，又对行为习惯的养成有害无益。
4、很多孩子拒绝吃课间餐或者吃很少，急着去玩。
5、缺少锻炼，集会过程中经常出现头晕不适现象。
6、坐姿不够端正，近视的孩子不在少数。
7、不少孩子还是存在乱丢垃圾的坏毛病或者垃圾袋没有及时清理。
8、没有按照学校规定穿校服。
9、迟到、请假问题。
10、上网学了不少不文明的网络词汇进行传播，强调家长要在家里做好监督，避免孩子受到网络的毒害。
不少孩子做得比较好的，对老师很尊敬并主动礼貌问好，放学还会主动跑过来和老师道别再离开教室。主动关心帮助老师，老师布置的任务争先恐后去做。（举例表扬一些孩子：
王宇航、林佳慧、邓惠元、李尚建、王绍欣、胡依涵、廖苑如）
3、提建议。
1、以课本为主，抓基础。
俗话说“万丈高楼平地起”，想要让孩子们走得更远、爬得更高，必须要从最基本的开始抓起。因此，我们平时就强调把书本上的知识抓实抓活，书本上的词语、段落必须掌握。
2、强调态度，抓思维。
我们教育每一个孩子都知道：态度决定一切，习惯决定成败。从作业谈起，做不做，认不认真是态度问题。
3、培养习惯，抓提升。
良好的阅读习惯对形成阅读能力，保证阅读的质量，提高阅读的效率，顺利达到阅读目的有着重要作用。
4、根据失分原因，想想办法。
先了解一下原因，再做出反应。是粗心？是该背、该积累的知识没有背熟？还是阅读题不会分析？作文写得不够具体、生动？
4、总结发言：倡议家长们多花时间陪伴孩子，不要错过孩子的成长。时间都去哪儿了？
一转眼，孩子们一年一年的长大，我们也一年一年的老去，不要让自己留有遗憾，不要让孩子对你有怨言。不要因为你的疏忽耽误孩子以后的成才。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到欣慰。
1、在孩子的生活上，要走出爱的误区，罚的怪圈。不能过于溺爱孩子，这样只会纵容他们，使他们产生刁蛮任性、唯我独尊，的非正常心理，直接影响他们的成长；也不能一味只打打骂骂，这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批评责骂过后，要平心静气地与孩子分析问题，讲解道理，这样孩子才能容易接受，便于改正错误。
2、在学习上，希望能够监督孩子的作业。要营造安静的环境让孩子安心做作业，不要让电视机声、说话声、麻将声等影响孩子的思考与记忆。要规定孩子放学后要立刻回家，回家后马上做作业。
做作业时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它东西，不能想与作业无关的事情，要专心致至、一心一意地做作业；做完作业，必须自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样，孩子培养了良好的学习态度，养成了良好的学习习惯，将会受益一生。
3安全方面：为了确保孩子的人身安全，学校上午放学最迟离校时间12点，，下午放学最迟要在六点前离校，请各位家长平时也多多提醒孩子注意按时回家，还有就是放学了，希望家长们能准时来接孩子。
希望并欢迎各位家长朋友对我们各位老师今后的教学工作提出宝贵的意见和建议。如果有什么意见或建议，欢迎随时直接与我联系。希望通过我们老师和家长多交流，多**，通过孩子的自觉、勤奋，促使孩子们在各方面都有进步。
最后，再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参加这次的家长会，对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合再次表示衷心的感谢！
家长会讲话稿
三 3 班家长会讲话稿。各位家长，下午好，首先感谢各位家长今天能准时到会，对家长能积极配合我们的工作表示感谢。一 介绍班级情况。本学期我们班共有40名学生，其中男生21名，女生19名。大部分学生遵纪守法 尊重老师 团结同学 勤奋学习，班风良好，已过十二周时间，共有十周被学校评为文明班。二 本学期期中...
家长会讲话稿
2010 1 26 17 41 00 by yuhua 放飞希望。家长朋友们 大家好！当时光的脚步踏着冬天的背脊走完了一年 当季节的风送来一个美好的祝愿 当我们用生命的又一个里程在这岁月的末端写下圆圆的句号 当我们站在这时间之岸遥望昨天 不知不觉中，我们又迎来了一年一度的家长会。在此，我代表登峰小学...
家长会讲话稿
尊敬的各位叔叔阿姨，上午好！很荣幸能站在这里为大家讲述一下我的经历。相信这些经历在座的叔叔阿姨的孩子也有所体会。这个学期第一次月考是在我的漫不经心中就过去了，考试之前，我一点紧张感都没有，还是和往常一样懒懒散散的混日子，我的身边很多同学都已经紧张起来了，而我曾经还嘲笑过他们 那么努力干什么？可是等到...