2014——2015学年度家长会讲话稿。
再次对您能积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策，以及一直以来对学校工作的大力支持表示衷心的感谢！！在这里与家长共同分享一下学校上学年的成绩：
1、石佛营小学2023年被评为朝阳区少先队优秀大队。
2、被评为北京市小黄帽路队制先进学校。
3、承办北京市第四届阅读节活动，得到好评。
4、召开朝阳区教学经验现场会。
5、被评为朝阳区教育科研先进单位。
6、在第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛中，荣获组织工作先进集体奖。
7、被评为北京数字学校2014寒假活动先进学校。
8、被评为朝阳区小学综合素质评价工作先进单位。
9、在朝阳区第二十六届“孙敬修”杯学生故事比赛中荣获集体项目组二等奖。
10、在第三届《书香燕京--北京市中小学阅读指导》读书征文活动中被评为组织先进单位。
11、最值得庆祝的是学校在上学期被认定为第三批朝阳区示范学校，示范校全朝阳区200所学校只有42所是经过考核认定为示范校学校，所以可以说咱们学校的教育教学质量可以与家长心目中的明校抗衡。
成绩的取得离不开各位家长以及孩子、老师的辛勤努力。孩子们，让我们用掌声感谢身边的家长、讲台上的老师和付出努力的自己。
新的学期已经开始有一个多月，我校全体师生已经进入高效的教育教学工作，感谢家长对学校工作的理解与支持。在此我代表学校将把本学期学校的教育教学等各项工作计划跟咱们各位家长大家进行沟通，希望在工作中得到家长们的支持与理解。
德育工作：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，落实“立德树人”，以“育德为基、习惯为要”的主渠道教育理念，以落实社会主义核心价值观24字为中心，加强学生养成教育为基础，学校文化建设为载体，塑造重视班级管理的教师团队，让德育生活化，真正走近学生，使我校的德育工作真正走上“重视体验德育、过程教育”之路，促进德育实效性。
二、工作目标
1. 重点实施社会主义核心价值观教育，落实学校育人目标。
2. 优化班主任队伍建设策略，培育德育骨干力量。
3. 完善班级管理机制，改善学生发展环境。
4. 推行学科育德新评价方式，发挥课堂德育功能。
5．创新学生体验活动模式，提高主题教育活动实效。
三、具体工作。
1. 引导学生养成文明习惯，践行核心价值观。
针对学生实际，我校提出了文明习惯标准要求，“一二一”行动：即，书包入柜、走路成。
一、大声问好，引导学生增强规则意识，提高学生文明素养。
为践行社会主义核心价值观，构建文明、和谐课堂。本学期开展“‘三爱、三自’科任课堂” 评比活动。旨在让学生从爱学习做起，成为课堂自信的小学生。
三爱、三自’科任优秀课堂评价标准：
课前用品摆整齐，学习自理最重要。
铃响坐好等老师，文明礼节我知道。
精神集中常发问，饱有学识当自强。
2.加强班级心理辅导，改善学生心理环境。
关注班级心理辅导，改善心理环境，构建和谐班级，也是有效落实核心价值观重要工作之一。本学期学校开展每月一次“心情整理日”活动，运用意象对话的形式，对班级进行心理疏导，通过发现的心理问题，我们及时对班级进行心理健康知识讲座和团体心理游戏训练进行疏导。
3.做好班集体常规管理考评工作。从小事（小干部培养、评价方式）开始提要求、抓落实。
学校根据开学初制定的班级常规管理模式，对班主任进行跟踪考核。成立以年级组长为德育观察员，在德育日常检查记录，以及德育观察员日常观察。
4．推行学科育德新评价方式，发挥课堂德育功能。
深化以思品综合类、音体美为核心的德育教科研，开展社会主义核心价值观进课堂活动，践行学科德育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，学校结合社团，以开设核心价值观特色课堂为抓手，传承中国传统文化为主线，编辑《丑小鸭社会主义核心价值观践行记》绘本集第一季，现在已经在超星网上进行宣传。
5．构建美德特色课堂，推进社会主义核心价值进课堂。
2023年7月我校被北京市教研中心推荐为朝阳区第二所“美德教育”项目实验校。依托美德课题项目，将社会主义核心价值体系教育融入其中，挖掘孩子最好的品德，培养学生的爱心、耐心、责任心等美德，真正落实核心价值观进课堂。现已有4册在课堂中推进，一二年级正在有序推进美德实验项目，我校将在15年召开北京市现场会。
6．创新学生体验活动模式，提高主题教育活动实效。
为落实核心价值观，促进和谐教育发展。学校结合家长教师协会工作，开展“ 美德伴成长，爸爸妈妈，咱们一起来！”系列主题教育活动，活动旨在学校、家庭联动促养成，让家长了解与支持学校德育工作，促进亲子之间的沟通，让德育体验活动模式促进学生、家长、学校共同成长。
德育体验活动清单月已经完成）
下面介绍本学期我校教学重点工作共有六项：
1. 进一步完善教学管理责任体系，落实层级管理，层级监控。
2. 坚持每周行政督导制度和行政跟踪督导制度，完善以课堂效果为重点的巡查和日常检测制度。
3.充分利用假期开展备课指导、培训，提高教师研读教材、研读学生能力。
4. 利用“导师带教”以及“一帮一结对子”等方式加强对工作三年内的新教师、薄弱学科教师的跟踪指导，提高教师队伍的整体水平。
5. 总结提炼我校参与朝阳区“儿童阅读促进工程”“多年来的阅读经验，加强课外阅读促进语文教学实效性的研究，积极搭建展示的平台，促学校“阅读特色”的形成。
6. 依托“小学数学教师语言的研究“课题立项契机展开我校数学学科的教科研活动，提高我校数学学科教师的研究能力，推动我校数学学科的发展。
为落实教学重点工作，我校本学期将在加强教学管理，提高师能，提高40分钟课堂实效，提高作业效果，增强学生学习兴趣方面着力，开学一个多月来我校针对两项重点工作开展研究，取得进展：
一、积极开展假期教师培训活动，积极组织备课辅导，提高教师自身基本功。
暑假里（2023年8月19日），我校聘请七位区教研员对我校教师进行解读教材、教学设计方面的指导，教学干部分组参与活动，这个活动强化了干部教师“为学生而教，为学习进行教学设计”的意识，提高了学科基本功水平。结合暑期的备课指导，学校在9月初完成了一至六年级各学科的备课检查，促教师在课堂前下功夫。开学伊始学校就布置了语文、数学、英语教师依托教研组开展“做、批、讲”的教师专题培训，学校教学干部带领教师共同做题、研讨，了解区里最新抽测试题及考试说明中的样题，把握命题意图，提高自身命题能力，提高作业布置的目的性，讲评辅导的有效性。
二、按照自查—组查—校查的**检查方式完成每月作业检查工作，进一步完善作业监控制度及制度落实机制。
面对我校班级逐渐增加，学生数量越来越多，学校被评为示范校，教委对学校的整体要求大幅度提高的新形势，我校针对作业管理开展研究。首先，学校对作业管理标准进行调整，明确新形式下的常规作业标准；其次是作业管理制度的完善和跟进，使良好的作业管理机制成为达到高标准的保障。
一）明确标准。
1、作业标准分为两方面，针对语文、数学、英语学科的各种作业，用本、书写上要做到干净、整洁、规范。在前期调研的基础上，我们了解到这个看起来不高的标准，对于各班的学习有些吃力的孩子来说是个高要求。那么这条标准的达成情况关键要看这些孩子。
2、作业内容本身要明确标准：合格标准+高标准。对于学习有些吃力的孩子要以合格标准保底，对于其他学生要执行高标准。
通过前期的作业检查，我们有些老师对作文评改和辅导有些困惑，为此，今天我校特聘请了语文教研员马妍老师进行了作文批改的专题培训。十月份，我校准备在明确目标的基础上开展作文现场批阅、研讨交流活动。
二）规范制度。
1、作业检查上加强层级管理。目前，我们重点要做的就是加强对年级组长以及各年级学科负责人的培训、指导与使用。因为学校班级的增多，单靠教学干部进行作业检查无法保证目标的达成。
因此让年级组长、学科负责人把好常规作业管理中的第一道关至关重要。在九月份进行的第一次常规作业检查中，我校采取了“自查—组查—校查”的**检查方式，之后由学科负责人（教学干部）总结汇报，组长旁听学习。为了加强力度，我们邀请校长、书记参加会议，取得很好的效果。
在教学干部第一次总结示范的基础上，将采取年级组长总结汇报方式。我们认为通过层级管理，能实现年级组内教师更有效地进行沟通，使各年级作业在整体上达到规范标准。
2、确定学校管理重点。学校把重点放在对薄弱年级、薄弱教师的追踪和指导以及树立典型教师等方面。通过追踪，使学校各班级逐步达到高标准；通过树立的典型，让更多的老师学到作业批改的小妙招。
第三，说一下学校的体艺科工作，尤其介绍一下学生的体质健康工作。首先介绍一下学校体育工作：1、学校配备齐全体育教师。
近两年学校通过不同渠道引进体育教师，在数量上保证了体育教师能够满足学校体育课的需要。2、利用橱窗、广播、校外电子屏进行宣传、形成了体质监测全员参与的局面。3、为了进一步提高学生身体素质，学校为孩子们添置、购买、补充体育器材。
4、召开专题研究会及相关任课教师会进行布置。5、召开全体学生会进行动员。6、利用每学期一次大型的家长会时间向全体家长宣讲体质监测工作的重要性及学校相关工作。
7、对学生进行特异性体质的调研。8、保证锻炼时间，丰富活动内容、形式；成立花样跳绳、花式篮球、啦啦操、排舞社团；利用早上、课外活动时间分年级分项目开展培训。9、开展各种竞赛活动。
学校每月召开运动会，举办跳绳、课间操等比赛，促进学生锻炼身体，增强体质，提高学生体育素质。10、定期进行测试。学期末将组织教师对全校的学生进行体质监测项目的集中、统一测试。
对优秀学生在评优评先时候同等条件下优先推荐。
开学紧紧一个月时间，可能很多家长都感到学校对学生身体素质的重视。借今天机会把本学期学校体质监测方案介绍给家长们，希望得到家长同志们的理解、配合与支持。
根据《国家体质健康标准》向各位家长公布测试项目：根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学。
一、二年级为一组、小学。
三、四年级为一组、小学。
五、六年级为一组。测试数据项目为：小学。
一、二年级测试项目：体重指数、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学。
三、四年级测试项目：体重指数、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。小学。
五、六年级测试项目：体重指数、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米×8往返跑。
家长会讲话稿
三 3 班家长会讲话稿。各位家长，下午好，首先感谢各位家长今天能准时到会，对家长能积极配合我们的工作表示感谢。一 介绍班级情况。本学期我们班共有40名学生，其中男生21名，女生19名。大部分学生遵纪守法 尊重老师 团结同学 勤奋学习，班风良好，已过十二周时间，共有十周被学校评为文明班。二 本学期期中...
家长会讲话稿
2010 1 26 17 41 00 by yuhua 放飞希望。家长朋友们 大家好！当时光的脚步踏着冬天的背脊走完了一年 当季节的风送来一个美好的祝愿 当我们用生命的又一个里程在这岁月的末端写下圆圆的句号 当我们站在这时间之岸遥望昨天 不知不觉中，我们又迎来了一年一度的家长会。在此，我代表登峰小学...
家长会讲话稿
尊敬的各位叔叔阿姨，上午好！很荣幸能站在这里为大家讲述一下我的经历。相信这些经历在座的叔叔阿姨的孩子也有所体会。这个学期第一次月考是在我的漫不经心中就过去了，考试之前，我一点紧张感都没有，还是和往常一样懒懒散散的混日子，我的身边很多同学都已经紧张起来了，而我曾经还嘲笑过他们 那么努力干什么？可是等到...