戏曲艺术主持词

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。

在这炎热的夏天，我们院领导在百忙之中来到我们活动现场，他们分别是：。。

让我们对他们的到来表示衷心的感谢。

酷暑炎炎难抵戏曲热情，水火淬炼成就高雅艺术。在学院的“申报本科”之际，戏曲系团结一致，上下齐心，苦练内功，转变意识。在系领导的精心组织下，终于迎来了今天的戏曲系教师技能展示展演活动。

戏曲教学中的“基武身把”是戏曲教学的主要内容，是“身训”教学的主要组成部分，是戏曲表演塑造人物性格，表现人物行为，推动戏剧情节，渲染和强化戏剧氛围的一种特有的戏曲艺术表现手段。在戏曲教学中具有重要意义。首先有请戏曲系身训教研室为我们带来技能展示，有请。

刚才我们领略了身训教学中的翻、攀、腾、跃、跌、扑、滚、爬的形体技能展示，那么接下来呢让我们欣赏一下唱腔念白的内心表达，唱腔是人物角色表达内心独白，展现人物思想感情与性格的重要手段，是区别不同剧种流派的重要标志。下面就有请唱腔教研室为我们带来唱腔的技能展示，有请。

身训与唱腔展示之后，就该我们的戏曲剧目教学展示了，剧目教学是在规定的情境和时空中刻画人物，创造角色，集唱念做打于一体的集中表现形式，是戏曲艺术教学过程中的独特的育才方式。

下面请欣赏剧目教学展示。

尊敬的各位领导，老师们，同学们，戏曲系2023年教师技能展示展演活动到此结束。

下面让我们以热烈的掌声有请xx领导上台为我们讲话，有请xx

再次感谢领导的讲话，我们一定牢记领导的教导，践行领导的指示。谢谢xx领导。

下面欢迎各位领导上台与我们老师同学们合影留念，有请领导。

戏曲系教师技能展示，不仅展现了戏曲的传统韵味与独特魅力，也为戏曲的教学积累了实践经验。戏曲从传统的“师傅带徒弟”的模式完善发展成为“身训、唱腔、念白、基功、武功、把子、剧目教学”等多种具体教学模式。戏曲正是在传统与创新的辩证关系下，有条不紊的发展着。

戏曲不仅要继承优秀的传统教学模式，还要创造与发展现在的教学技能与手段迎合社会对戏曲文化艺术的需要。教师技能展示不仅是在教学过程中发现问题、解决问题的一种有效途径。同时也是戏曲教学改革与创新的一个形式。

本次的技能展示分为：身训教研室教师技能展示、唱腔教研室教师技能展示、剧目教研室教师技能展示三个板块。