敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
网络无处不在，网络风行天下，网络走进千万家！亲爱的同学们，网络究竟在你我的身上发挥了怎样的作用呢？这节课我们班将对"小学生上网究竟是利大于弊，还是弊大于利"展开辩论，一决雌雄。
本次辩论会的正方观点是：“小学生上网利大于弊”，有四位辩论手，在我左边的几位就是。本次辩论的反方观点是：“小学生上网弊大于利”，也有四位辩论手，在我右边的几位就是。
现在双方辩手已经严阵以待，信心十足，为使我们双方的队伍都能以最佳的状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以示鼓励。
下面我宣布五（2）班辩论会现在开始！
首先进入第一环节，开篇立论环节，有请正方一号辩手苏渲汾对正方观点进行开篇立论。
好的，刚才正方一辩对本方观点进行了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的？有请反方一辩张嘉瑜破题立论。
说得好。可谓公说公有理，婆说婆有理，到底谁有理，请继续往下听。接下来有请正方二辩手对本方观点进行补充并反驳对方一辩手的观点。
下面有请反方二辩手对本方观点进行补充并反驳对方一辩手的观点。
经过前面两个环节之后，我们看到双方立场都很坚定，那么，接下来我们将要进入第三个环节，攻辩环节，由双方的三辩手完成，可以补充观点，也可以反驳对方。有请正方三辩手。
下面有请反方三辩手。
辩论会进行至此，接下来就是他们施展才华的时刻了，也是辩论会最精彩的时刻——自由辩论。在自由辩论环节，正反双方交替自由发言，现在自由辩论正式开始，有请正方先发言。
好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争，感谢双方辩手的精彩论辩，其实对于双方的观点，台下的同学也有话说，下面我们留一点时间给台下的同学发言，想发言的同学请举手示意。
感谢积极参与发言的同学。
最后就是双方巩固战果，最后一搏的机会了。有请双方四号辩手进行总结陈述。先请正方四号辩手进行总结。
有请反方四号辩手进行总结。
各位同学，激烈的辩论就到此为止了，时间老人在催促我们啦！下面请侯老师对本次辩论进行总结。
辩论会主持词
辩论会主持稿。主席 各位老师 同学们，大家好！我是xxxxxx 几班叫什么 欢迎大家来到辩论会现场，本次辩论赛的正方是 反方是 主题是说主题 开始之前，让我们先了解一下本次辩论会的选手须知和会场纪律。辩手需遵守一下规则 1 在辩论时不要随意打断别人的话 2 不可进行人身攻击 3 尊重主席及评委的评判...
辩论会主持词
老师们 同学们 大家下午好！欢迎大家来到费县第二中学学生辩论赛的现场。我是本场辩论赛的主席xxx。今天，我们要辩论的题目是 青少年 叛逆 对成长是利大于弊还是弊大于利。今天，辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢？让我们拭目以待。现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方代表队，他们的...
辩论会主持词
辩论大赛主持词设计。甲 尊敬的老师，乙 亲爱的同学们。齐 大家下午好！甲 一会儿呢，我们的辩论大赛就要开始了，在辩论会开始之前，我们先宣读辩论规则及要求。先说 辩论规则。乙 一陈词阶段。正反双方的一辩 也就是我们双方推选的代表 陈述本方观点。2分钟之内。甲 二自由辩论。正反双方可相互提问，自由辩论，...