教师素养大赛主持词开场白

发布 2023-05-23 22:51:28 阅读 8937

导读:本文。

篇一】女】尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!

男】我亲密的搭档,美丽的双眼皮女生,才华横溢的xxx同学,你也好!

女】谢谢夸奖啊!女生嘛,听到赞美都会心花怒放的。

男】你的意思就是——很委婉地在表扬我“会说话”,对吗?

女】还真让你说对了,正规点说呢,就是你的语言比较有“魅力”!

男】谢谢夸奖!我们班老师也经常这么称赞我呢!这不,温柔典雅的她一不留神就把我华丽丽地推上了主持人的宝座!

女】我也是啊,四千里挑一,真是自豪着呢!所以,隆重地自我介绍一下,我叫,来自班,你们可以亲切地称呼我。

男】来自班,潇洒帅气,充满阳刚之气的小小男子汉当然就是我——,你们一定要热情地呼唤我——哥,来,喊一声让我们一起热热身,好吗?

女】我们,就是今天六年组“魅力语言秀”素养大赛的主持人,下面,让我们用热烈的掌声隆重请出即将走上魅力秀场的9支代表队!

各代表队自我介绍。

女】说起语言啊,我们真的不陌生。尤其是我们黄**黑眼睛的中国人更是自豪,因为我们的母语——汉语,是世界上使用人口最多的语言!

男】现在啊,世界各地也纷纷掀起了汉语热,孔子学府早已遍布大江南北每个角落。汉语更是登上了美国小学生的课程表呢!

女】由此可见,中国的语言具有着让世界人民仰视的独特魅力!

男】想说一口流利的汉语,容易!想说一口有魅力的汉语,那可是相当之不易!

女】咱们汉语讲究平、翘舌,有语音的变调,有语气语感的变化。

男】当然还要讲究说话的场合和技巧。

女】今天,就让我们登上这充满生气的魅力秀场,共同展示我们汉语言的独特魅力!

男】本次魅力秀共分四个模块进行,分别是“读美文”“配画面”“聊热点”“秀魅力”。下面,让我们共同走进——“读美文”秀场!

女】有请各魅力团队的1号选手出场,请选择你认为最幸运的数字。

各代表队1号选手依次参赛。

男】校园的生活充满了无限的乐趣。

女】我们像一群群坠入凡间的精灵在校园里演绎着我们七彩的。

童年。留下了我们快乐幸福的足迹。

女】下面,让我们共同走进——“配画面”秀场。

男】有请各魅力团队的2号和3号选手出场。请看大屏幕,选择你最喜欢的数字。

各代表队号选手依次参赛。

男】以上vcr短片的拍摄得到了陈静、刘艳玲、刘桂华、孙丽、王嵋、夏云辉、蒋芳、孙旭霞、王海芳、四年九班刘宏伟老师的鼎力支持和帮助,让我们用热烈的掌声对不在场的他们表示最最诚挚的感谢!

女】一段精彩的广告过后,让我们共同走进“聊热点”秀场,掌声有请第一组魅力团队。

各代表队4号选手依次参赛。

女】咱们中国的语言啊,当真是魅力无穷的,同样的内容可以用不同的方式表达出来。比如一篇文章中可以采用记叙、议论、描写、说明和抒情的不同方式表达。

男】平时的交流和表演中,可以采用相声、小品、评书、快板等丰富多彩的艺术形式来诠释。

女】今天的魅力秀场中,各参赛队会带给我们什么样的惊喜呢,让我们共同走进最后的魅力秀,请6.班代表队闪亮登场!

各代表队依次展示。

男】现在,四轮比赛已经全部结束,我们的评委老师正在进行紧张的打分,并做最后的统计。

女】担任本次魅力秀评委的是来自科任组的8位教师,你们辛苦了,谢谢你们!

男】比赛结果即将揭晓,让我们放松一下,做一个最传统的游戏——击鼓传花。

女】花传到谁的手中,谁就要说一句最有魅力的语言表达参加这次活动的感受。

男】或者对你喜爱的班级、喜爱的选手说一句魅力的赞美语。

与观众进行互动游戏。

女】下面,有请评委老师宣读评比结果。掌声有请我校刘玉梅副校长!

男】下面,有请校领导为获奖的魅力团队颁奖。

女】有请获得季军的班魅力团队上台领奖。

男】有请获得亚军的班魅力团队上台领奖。

女】有请获得冠军的班魅力团队上台领奖。

男】下面请获得“魅力语言之星”的上台领奖。

依次进行颁奖。

女】中华五千年,灿烂的汉语言充满了奥秘,博大精深。

男】中华五千年,灿烂的汉语言充满了魔力,意境深远。

女】这是我们伟大的祖先传承下来的,无与伦比的宝贵财富。

男】它,犹如一串串跳动的音符,述写着世间百态;

女】它,如同一滴滴甘甜的雨露,滋润着颗颗心灵。

男】让我们怀着敬畏和感恩,女】让我们怀着珍惜和呵护。

男】用心地学会她,说好她,让她充满魅力的声音永远响彻在世界的最顶端!

女】今天的“魅力语言秀”到此结束,祝贺各参赛团队的精彩表现,感谢评委老师的辛勤劳动,感谢现场观众的积极参与,再见!

男】再见!【篇二】

各位领导,各位老师:

下午好!一、比赛目的:

为激励我校教师自觉修炼内功,潜心钻研业务,不断提升全体教师个人基本功和业务素养,加速教师队伍建设及人才储备,学校现举行此次针对全体一线教师的素养大赛。

二、评委介绍:

今天担任本次素养大赛评委的是我们在座的班子成员:xx校长、xx校长、李校长、孙校长、王主任、崔主任、屈主任。

担任计分统计工作的是:张会计、田会计。

请大家放心,以上(7)位评委,会在公平、公正、公开的原则下,现场为每队打出合理的分数。2位记分员也必定确保统计认真细致,不让计算出丝毫差错!

三、比赛过程:今天的比赛分以下三个环节:

1、激情朗诵(40)

2、书写展示(30)

3、才艺表演(30)

四:比赛规则:

1、第一轮:采取组内现场抽签,抽到谁,谁代表本组比赛。

2、第二轮:采取组外抽签,决定比赛的先后顺序。(朗诵、书写、才艺依次进行)

3、比赛中间不准换人,一比到底!允许各组有助演,注意选手需是主要角色。

4、第一轮朗诵和才艺展示按照抽签顺序依次进行,书写部分6位参赛老师同时在小黑板书写,规定书写时间为10分钟。

5、每一轮结束后,现场公布分数!三轮结束后,即刻统计最终名次。

五、奖项设置:

1、本次比赛设一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名,根据名次给本年级段加3.2.1分。

2、现场为比赛选手现场颁发一定的物质奖励!

六:比赛过程:

1、组内抽签:下面,让我们依次进行:(逐组抽签,抽签完毕,请六位老师到前面拿诵读内容,3分钟准备时间,可以回到本组一起协商一下。)

2、朗诵:时间到,请依次进行,第一个老师朗诵,第二个老师做准备!请记分员,第一个结束后,就把分数即刻收走统计!

3、下面宣布第一轮比赛分数:

成绩领衔的,不要骄傲,成绩暂时落后的,请在后面环节继续加油!!现场的老师们,用热烈的掌声为本组选手加油助威!

4、第二轮,现场书写,请六位选手到前台对应黑板上书写《观书有感》10分钟。

请评委为选手依次打分。

下面我宣布第二轮比赛结果:

成绩似乎有所变化,成绩暂时落后者,不要灰心,最精彩的第三轮,还有翻盘的机会。第三轮将是终级对决,请大家拿出才艺水平,弹吧、唱吧、跳吧,吹吧,演吧、。八仙过海,各显神通,请选手依次闪亮登场。

下面我公布第三轮成绩:

稍事休息,记分员在统计三轮总分,激动人心的时刻到来,下面我公布三轮最终成绩:

4、让我们用热烈的掌声向选手本人以及她们的参赛队表示祝贺!

颁奖环节:1.各组成绩,将公示在大门口,并纳入到年级段考评。

2、请6位选手上台领奖。

再次向她们表示祝贺!

七、活动总结:通过,今天的素养大赛(选手是随机抽取)她们。

的表现,再一次见证了老师们自身的优秀和精彩,其实,每个人都是一座宝藏,只要勇于挖掘和开发,必定会挖出金子。

今天的活动,不仅历练了我们的教师队伍,快速提升了教师基本功素养,拓展了教师发展的内涵之路,教师队伍的整体提升必定会成为我校发展的持续动力和力量源泉!今后,我校在人才建设方面,还将做不断的探索和培养,不管你愿不愿上路,我们都会拉着你,推着你,一路前行!!

今天的活动,到此结束,谢谢大家!祝六一快乐!祝端午快乐!

教师素养大赛主持词开场白

男 我亲密的搭档,美丽的双眼皮女生,才华横溢的xxx同学,你也好!女 谢谢夸奖啊!女生嘛,听到赞美都会心花怒放的。男 你的意思就是 很委婉地在表扬我 会说话 对吗?女 还真让你说对了,正规点说呢,就是你的语言比较有 魅力 男 谢谢夸奖!我们班老师也经常这么称赞我呢!这不,温柔典雅的她一不留神就把我华...

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