一、实验内容与要求。
1．数据库的创建、打开、关闭。
2．数据表的创建：建立表结构、设置字段属性、数据的输入、打开表、关闭表、
二、实验步骤。
实验一：创建数据库。
1．创建空数据库。
要求：建立“教学管理。accdb”数据库，并将建好的数据库文件保存在d盘。
操作步骤：图1-1创建教学管理数据库。
1）在access 2010启动窗口中，在中间窗格的上方，单击“空数据库”，在右侧窗格的文件名文本框中，给出一个默认的文件名“把它修改为“教学管理”如图1-1所示。
2）单击按钮，在打开的“新建数据库”对话框中，选择数据库的保存位置，在“e\实验一”文件夹中，单击“确定”按钮，如图1-2所示。
3）这时返回到access启动界面，显示将要创建的数据库的名称和保存位置，如果用户未提供文件扩展名，access将自动添加上。
4）在右侧窗格下面，单击“创建”命令按钮，如图1-1所示。
5）这时开始创建空白数据库，自动创建了一个名称为表1的数据表，并以数据表视图方式打开这个表1,如图1-3所示。
图1-2“文件新建数据库”对话框。
6）这时光标将位于“添加新字段”列中的第一个空单元格中，现在就可以输入添加数据，或者从另一数据源粘贴数据。
图1-3表1的数据表视图。
实验二：建立表结构。
1．使用“设计视图“创建表。
要求：在“教学管理。accdb”数据库中利用设计视图创建“教师”表各个字段，教师表结构如表1-2所示。
操作步骤：1）打开“教学管理。accdb”数据库，在功能区上的“创建”选项卡的“**”组中，单击“表设计”按钮，参见图1-7所示。
图1-7创建表。
2）单击“**工具/视图”——设计视图”，如图1-8所示。弹出“另存为”对话框，表名称文本框中输入“教师”，单击“确定”按钮。
图1-8“设计视图”和“数据表视图”切换。
3）打开表的设计视图，按照表1-1教师表结构内容，在字段名称列输入字段名称，在数据类型列中选择相应的数据类型，在常规属性窗格中设置字段大小。如图1-9所示。
4）单击保存按钮，以“教师”为名称保存表。
图1-9“设计视图”窗口。
表1-1 教师表结构。
2．使用“数据表视图”创建表。
要求：在“教学管理。accdb”数据库中创建“学生”表，使用“设计视图”创建“学生”表的结构，其结构如表1-2所示。
操作歩骤：1）打开“教学管理。accdb”数据库。
2）在功能区上的“创建”选项卡的“**”组中，单击“表”按钮，如图1-10所示。 这时将创建名为“表1”的新表，并在“数据表视图”中打开它。
图1-10“**”**1-11字段属性组。
3）选中id字段，在“**/字段”选项卡中的“属性”组中，单击“名称和标题”按钮，如图1-11所示。
4）打开了“输入字段属性”对话框，在“名称”文本框中，输入“学生编号”，如图1-12所示。
图1-12输入字段属性对话框。
5）选中“学生编号”字段列，在“**工具/字段”选项卡的“格式”组中，把“数据类型”设置为“文本”，如图1-13所示。
图1-13 数据类型设置。
注意 id字段默认数据类型为“自动编号”，添加新字段的数据类型为“文本”，如果用户所添加的字段是其他的数据类型，可以在“**工具/字段”选项卡的“添加和删除”组中，单击相应的一种数据类型的按钮，如图1-14所示。
图1-14 数据类型设置功能栏。
如果需要修改数据类型，以及对字段的属性进行其他设置，最好的方法是在表设计视图中进行，在access工作窗口的右下角，单击“设计视图”按钮，打开表的设计视图，如图1-15所示，设置完成后要再保存一次表。
6）在“添加新字段”下面的单元格中，输入“张佳”，这时access自动为新字段命名为“字段1”，重复步骤（4）的操作，把“字段1”的名称修改为“姓名”名称，如图1-15所示。
图1-15 添加新字段修改字段名称后的结果。
7）以同样方法，按表1-21学生表结构的属性所示，依次定义表的其他字段。再利用设计视图修改。
8）最后在“快速访问工具栏”中，单击保存按钮。输入表名“学生”，单击“确定”按钮。
表1-2 学生表结构。
实验三：设置字段属性要求：
1）将“学生”表的“性别”字段的“字段大小”重新设置为1，默认值设为“男”，索引设置为“有(有重复)”；
2）将“入校日期”字段的“格式”设置为“短日期”，默认值设为当前系统日期；
3）设置“年龄”字段，默认值设为23，取值范围为14-70之间，如超出范围则提示“请输入14—70之间的数据！”；
4）将“学生编号”字段显示“标题”设置为“学号”，定义学生编号的输入掩码属性，要求只能输入8位数字。
操作步骤：1）打开“教学管理。accdb”，双击“学生”表，打开学生表“数据表视图”，选择“开始”选项卡”视图”——设计视图”。如图1-22所示。
图1-22设置字段属性。
2）选中“性别”字段行，在“字段大小”框中输入1，在“默认值”属性框中输入“男”，在“索引”属性下拉列表框中选择“有(有重复)”。
图1-23通过表达式生成器输入函数。
3）选中“入校日期”字段行，在“格式”属性下拉列表框中，选择“短日期”格式，单击“默认值”属性框，再单击弹出“表达式生成器”窗口。“函数”——内置函数”按图1-23所示选择。单击确定，默认值框显示。
如图1-23所示。
4）选中“年龄”字段行，在“默认值”属性框中输入23，在“有效性规则”属性框中输入“>=14 and <=70”，在“有效性文本”属性框中输入文字“请输入14—70之间的数据！”单击“默认值”属性框，再单击弹出“表达式生成器”窗口。选择“操作符”，按图1-24所示操作。
图1-24通过表达式生成器输入运算符。
5）选中“学生编号”字段名称，在“标题”属性框中输入“学号”，在“输入掩码”属性框中输入0000000000。
6）单击快速工具栏上的“保存”按钮，保存“学生”表。
实验四：设置主键。
1．创建单字段主键。
要求：将 “教师”表“教师编号”字段设置为主键。
操作步骤：1）使用“设计视图”打开“教师”表，选择“教师编号”字段名称。
2）“**工具/设计”——工具”组，单击主键按钮。
2．创建多字段主键。
要求：将“教师”表的“教师编号”、“姓名”、“性别”和“工作时间”设置为主键。
操作步骤：1）打开“教师”表的“设计视图”， 选中“教师编号”字段行，按住ctrl键，再分别选中“姓名”、“性别”和“工作时间”字段行。
2）单击工具栏中的主键按钮。
实验五：向表中输入数据。
1．使用“数据表视图”
要求：将表1-4中的数据输入到“学生”表中。
表1-4 学生表内容。
操作步骤：1）打开“教学管理。accdb”，在“导航窗格”中选中“学生”表双击，打开“学生”表“数据表视图”。
2）从第1个空记录的第1个字段开始分别输入“学生编号”、“姓名”和“性别”等字段的值，每输入完一个字段值，按enter键或者按tab键转至下一个字段。
3）输入“**”时，将鼠标指针指向该记录的“**”字段列，单击鼠标右键，打开快捷菜单，选择“插入对象”命令，选择“由文件创建”选项，单击“浏览”按钮，打开“浏览”对话框，在“查找范围”栏中找到存储**的文件夹，并在列表中找到并选中所需的**文件，单击“确定”按钮。
4）输入完一条记录后，按enter键或者按tab键转至下一条记录，继续输入下一条记录。
5）输入完全部记录后，单击快速工具栏上的“保存”按钮，保存表中的数据。
第2章第3章实验答案
2.1 1 2 a3 end 解答 根据题目要求分别设置命令按钮名称属性为c1和c2，标题caption属性分别为命令按钮1和命令按钮2 设置命令按钮2的visible可视属性为false private sub c1 click 编写命令按钮1的单击事件过程。true false end sub ...
第3章上机实验指导
第三章统计学实验指导。实验五 统计抽样与抽样分布。实验目的 运用 数据分析 工具生成满足一定分布条件的随机数据。理解抽样分布的实质。能根据标准正态分布计算累积概率和指定累积概率下的分位数。实验要求 独立完成课堂各类习题和练习，按要求完成实验内容。实验形式 教师演示 指导。实验学时 2学时。实验内容 ...
access笔试题 3章查询
一 选择题。1 以下关于选择查询叙述错误的是。a 根据查询准则，从一个或多个表中获取数据并显示结果。b 可以对记录进行分组。c 可以对查询记录进行总计 计数和平均等计算。d 查询的结果是一组数据的 静态集 2 以下不属于sql查询的是。a 联合查询 b 传递查询 c 子查询 d 选择查询。3 如果经...