C语言作业

#include<>

#include<>

void main()

int k,sign,m;

float x,a, cosx,an,y;

printf("请输入角度值");scanf("%f",&y);

x=y*3.14159/180;

m=1;k=0;cosx=0;sign=1;a=1;

an=sign*a/m;

while(fabs(an)>=1e-6)

printf("cos%f=%f",x,cosx);

最大公因数和最小公倍数。

#include<>

void main()

int x1,x2,yin,bei,n=1,r,k,a1,a2;

printf("请输入正整数的个数");

scanf("%d",&k);

printf("请输入第%d个数",n);

scanf("%d",&x1);

yin=x1;bei=x1;

while(n

yin=a2;

a1=bei;

a2=x2;

r=a1%a2;

while(r!=0)

bei=bei*x2/a2;

printf("最大公因数为%d",yin);

printf("最小公倍数为%d",bei);

求逆序数对。

#include<>

void main

int x,a,b,c,n=0;

printf("请输入一个正整数");

scanf("%d",&x);

while(x>9)x=b;

printf("逆序数对的个数为%d",n);

牛顿迭代法。

#include<>

#include<>

void main()

float x=1.5,y,y1;

while(fabs(y/y1)>1e-5)

printf("结果为%f",x);

验证哥德**猜想。

#include <>

void main()

int num,i=1,a,b,count=1,m,n,k1,k2,ayin=0,byin=0;

printf("请输入一个大偶数：");

scanf("%d",&num);

while(i<=num/2)

while(k2

if(ayin==0&&byin==0)i++;

找完数。#include<>

void main()

int i, num=1, j;

while(num <=1000)

if(num ==i)

printf("%d",num);

num++;

搬砖头。#include<>

void main()

int man=0,woman=0,people,zhuan,n=0;

while(man<=45/3)

man++;

}printf("有%d种搬法",n);

输出图形。#include<>

void main()

int i,j,k,l,n;

i=1;while(i<5)

k=1;while(k<=i)

l=i-1;

while(l>=1)

while(n<8)

printf("");i++;

while(i<8)

k=1;while(k<=8-i)

l=k-2;

while(l>=1)

while(n<8)

printf("");i++;

分硬币。#include<>

void main()

int man=1,woman=1,zhuan,n=0,money;

printf("请输入金额数（以分为单位）")

scanf("%d",&money);

while(man<=money/5)

man++;

}printf("有%d种分法",n);

#include<>

void main()

int a1=30,b1=30,c1=30,d1=30,e1=30,f1=30,a2=30,b2=30,c2=30,d2=30,e2=30,f2=30,a3=30,b3=30,c3=30,d3=30,e3=30,f3=30;

int m,n,k;

printf("数学1 1,1 张老师课余量%d 8：:0~9:00",a1);

printf("数学2 1,2 周老师课余量%d 8：:0~9:00",a2);

printf("数学3 1,3 吴老师课余量%d 8：:0~9:00",a3);

printf("语文1 2,1 王老师课余量%d 7：:0~9:00",b1);

printf("语文2 2,2 赵老师课余量%d 7：:0~9:00",b2);

printf("语文3 2,3 孙老师课余量%d 7：:0~9:00",b3);

printf("英语1 3,1 陈老师课余量%d 8：:0~10:00",c1);

printf("英语2 3,2 ***课余量%d 8：:0~10:00",c2);

printf("英语3 3,3 冯老师课余量%d 8：:0~10:00",c3);

printf("历史1 4,1 张老师课余量%d 14：:0~16:00",d1);

printf("历史2 4,2 刘老师课余量%d 14：:0~16:00",d2);

printf("历史3 4,3 赵老师课余量%d 14：:0~16:00",d3);

printf("政治1 5,1 孙老师课余量%d 15：:0~17:00",e1);

printf("政治2 5,2 宋老师课余量%d 15：:0~17:00",e2);

printf("政治3 5,3 张老师课余量%d 15：:0~17:00",e3);

k=1;while(k<=5)

else printf("无余量");break;

case 2:if(a1!=0)else printf("无余量");break;

case 3:if(a1!=0)else printf("无余量");break;

break;

case 2:switch(n)

case 1:if(b1!=0)else printf("无余量");break;

C语言作业

no.1 include int main 结果z 9.000000 配置 mingw2.95 cuirelease,编译器类型 mingw old检查文件依赖性。完成构建未命名1 0个错误，0个警告。生成c documents and settings administrator my docum...

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1 c语言的特点与主要应用领域。特点 1 c语言简洁，紧凑，使用方便，灵活 2 c语言具有高级语言和低级语言的特征 3 c语言是结构化语言，具有结构化的控制语句 4 c语言具有各种各样的数据类型 5 c语言具有强大的图形功能，支持多种显示器和驱动器 6 c语言适用范围大，目标 质量高，程序执行效率高...