扬帆，乘风，致远。
女：清晨，看和煦的阳光照进美丽的校园；
男：百花在春风中争艳。
女：傍晚，看可爱的孩子们在沸腾的操场上奔跑；
男：汗水挂满了他们的笑脸。
女领合：从日出到日落，从傍晚到黎明 ，时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，男领合：
看那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。
究竟迎来过多少日光月色，又送走了多少黎明夜晚。
全和：恍然中，“教师”这个名词，不再仅仅只是一种职业，更多的，是在汗水与辛劳中，收获那一点一滴美好的期盼。
低教组：如果说，课本是我们的田野，学校是我们的蓝天。
那么，教师就是那孜孜不倦的耕种人，而孩子们呢，就是那一颗颗蓄势待发的小荷尖。
于是，我们翻地、除草、浇灌。
纵使再苦再累，纵然沉重的负担一次又一次地，将我们的肩背压弯。
只要我能看着孩子们，渐渐成长。
慢慢地，变成沉甸甸的花蕾。
最终，一朵一朵竞相开放，花香弥漫。
中教组：我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的大好河山，更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一员，就像星辰属于夜空，草木属于自然。
我有满腔的热情和对收获的夙愿。
我只希望在花香满径的教育里，扬帆，乘风，致远！
高教组：多少个黎明，牵着朝霞做伴；
多少个黄昏，伴着星辰归还。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；
满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。
馥郁花香中，我们要继续。
扬帆，乘风，致远！
男领合：宇宙无边，人生有限。
今生作为一名教师，还有什么不了的心愿？
男合：只希望在辛勤工作之后，能够多一份理解，少一些埋怨。
女领合：只要孩子们能够成长，能够收获。
只要孩子们在我们爱的教育里，鲜活如初，光芒闪耀！
那么，女合：青春无悔，生命无憾！
女领合：也许，你会说，总有一天，我也会两鬓斑白，粉笔花迷朦了双眼，但是，当我们看到：
女1：实验室里，孩子们探索真理。
男1：运动场上，孩子们努力挥汗。
女2: 美术课上，孩子们的素描栩栩如生。
男2:微机室里，孩子们的小手敲击键盘。
男领合：日复一日，年复一年。
你们由懵懂无知的小朋友。
变成知书达礼的好少年。
那种收获的喜悦呀。
溢满心扉。领合：我们要教会学生：
女1：学真理， 女合：不欺、不骗；
男1：用真情， 男合：不腐、不烂；
女2：似真金， 女合：不熔、不化；
男2：做真人， 男合：不疯、不癫。
合：用我们的智慧和责任心，编织属于我自己的花篮。
领合：理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。
做为一名厂北教师，我们一定做到：
合：不浮、不假，用真诚；
不媚、不谄，讲真言；
不妄、不夸，有真学；
不骄、不躁、是真干。
女1：让清辉不老的月光刻下我们的誓言！
男1：让我们带着对教育事业的忠诚。
女2：许下最美好的心愿。
男2：让我们一起。
合：向着明天，向着太阳，向着辉煌，扬帆，乘风，致远！
班会诗朗诵稿
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