主持人的开场一定要和活动的主题相契合，每个场合每个时间段的主持词都各有特色，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。以下是爱写作网为您整理的毕业典礼主持词模板，谢谢阅读。
1.节奏引领时尚，余音环绕广场，新鲜的韵律，高难度的声响，一样为您缔造不一样的完美想象，下面请欣赏来自07**班的xxx为您带来的《》相信会给您带来意外的惊喜。
2.铃声清脆鼓铿锵，天山铃舞尽展情，来自天山的自然是蝶飞花影动，美丽各不同，那就让我们停下脚步，一饱眼福，欣赏由xxx为我们带来的舞蹈《天山铃舞》
3. 军中有歌，歌才动情，军旅里飞来一只熟悉的百灵，不错下面就由请xxx为大家献上一首耳熟能详的老歌，《军中飞来一只百灵》
4.炫酷才叫时尚，八零后心之向往，相信大家都一样，需要个性张扬。今天我们特意请来了城市建设学院的武状元优秀团队，为大家献上一段充满活力的xxx，感谢他们的到来，大家掌声欢迎！
5.相信大家都看过一部曾经风靡一时的电影，那是周杰伦曾经推出的一部年度巨献《不能说的秘密》.里面的四手联弹一定给大家留下了不可磨灭的深刻印象，旋律依旧在脑中回响。
不过经典一样可以复制，精彩一样能够粘贴，下面给大家带来的这个惊喜，可谓是非常具有特色，一样是所见不多，机会难得。下面请欣赏xxxx为大家带来的，钢琴四手连弹《军队进行曲》
.幽幽云水意。漫漫古典情。
诗情画境的晕染为我们带来流动的娴静。请大家随着动人的舞蹈穿越书法的妙境，伴随优雅的琴韵体会超越喧嚣的古韵墨香。下面请欣赏xxx为您带来的xxxx
7.四年的岁月流光见证了你我在辽东学院的欢欣成长，相信由很多即将走出校园的同学都想倾诉衷肠，下面我们就请出来自05对外汉语的毕业生代表xxx听听她如何表达。
8.当你离开的时候，我送走你的只有沉默。当你离开我的时候，我绝不会把泪滴落。
这是金达莱花的歌词大意，相信朝鲜族金达莱花的舞姿会像歌词一样优美，让人回味。下面请欣赏xxxx金达莱花。
9.是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的期盼，这首歌自打年初就开始被人重新无数次的翻唱，不过下面的歌曲，同样青藏高原的演唱，绝对会给您用实力带来不一样。由请xxxx
10.因为有爱，我们才牵手，因为有爱，我们才会风雨同舟。与身边爱自己的人共同牵手，一同遨游，幸福生活才能没有尽头。下面欣赏牵手。
11. 我对你的敬仰之情，如滔滔江水，连绵不绝；又如黄河之水，一发不可收拾；相信大家对电影《月光宝盒》中这一对白不会陌生，但口才之好，绝非只在影视作品中能见到，下面请欣赏小品《推销》，看看他又如何？
12.来自于异域风情的活力展现，注定是光色流溢。舞姿翩跹。一群天竺少女足以让我们感受民族舞蹈的神奇魅力，关注舞台上的璀璨迷离。下面xxxx印度舞。
13. 今夜，纵有千言万语，也道不尽对老师的虔敬与感谢。
今宵，纵有玉露琼浆，也化不开对老师的眷恋与昔日的回想。
下面请欣赏歌曲《老师我想你》
14.没有人可以替代我们挥洒青春，没有人为我们的曾经莽撞泪擦干泪痕。这里只有舞不完的青春，燃不尽的激情。因为没有人，因为nobody!下面请欣赏现代舞nobody
15.房子大了**小了，生活越来越好，假期多了，收入高了，生活越来越好。同样把这首歌献给大家，祝愿在场的每一位观众，每一位即将走出大学的毕业生，工作顺利越来越好。
下面请欣赏xxx给您带来的《越来越好》
(结束语)a:今天的我们依旧有着最初的向往，四年的成长告别了稚嫩的脸庞。
b:明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。
c：让我们插上灵动飞舞的翅膀，再风的追寻中拥抱青春的理想。
d：让我们唱出青春的主张，用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。
a：欢笑与泪水鉴证了辽东学院里的欣悦成长。
b：记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最美的收藏。
c：感动与怀念是我们曾经的天真疏朗，自信飞扬！
d：青春的旋律再次奏响，让我们乘风破浪，勇敢闯荡，让青春温暖启航！
a：下面我宣布辽东学院师范学院毕业生晚会到此结束，我们明年再会。
a：六月、江畔的微风情深意暖，校园涌动的花海流溢飘香。
b：六月、想起毕业带来的奔忙，满怀即将失去的无限感伤。
c：六月、拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴四年的欢欣成长。
d：六月、让你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段岁月流光。
a：毕业，是一沉重的动词，行动里带着眷恋与不舍。
b：毕业，是一难忘的名词，话语里带着心酸与苦涩。
c：毕业，是一流泪的形容词，不可或缺但又不能推辞。
d：毕业，是个遗憾的副词，历练成长却又让生活充实。
a：四年前，大家相遇相知，温暖胸膛、怀揣梦想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、欢乐成长。
c：四年后，即将天各一方，各自打造梦想的天堂。
d：朋友们，不要让泪水打湿容颜，火热激情即将绽放当晚，让我们的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生长，在岁月流光中温暖启航。
a：下面我宣布，2024年师范学院“青春启航”文化节之毕业生晚会正式开始。
节目一：甲：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”昭示着我们奋斗的青春。我们的青春像曼妙的舞蹈因充满奋斗和激情而洋溢着美好。
乙：属于我们的青春像灵动的舞姿，激情地跃动。激情洋溢的街舞亦将我们的青春活力展现地淋漓尽致。
甲乙合：首先请欣赏精彩的舞蹈《fighting》和街舞《重拍》 节目二：
丙：哇，好像每根神经的律动都被精彩的舞蹈牵动着耶！哇~节目开始就让人耳目一新耶！让人家好好期待耶！
丁：喂喂喂，我说你这是怎么了，好端端的人怎么就不能好好说话呢？
丙：人家怎么就不好好说话了耶？要不？你给大伙展示一下如何好好说话耶？
丁：这…要本人展现…有稍微那么一定点难度，那么就请大家欣赏小品《好好说话》。
节目三：甲(挥动着扇子，扭着扇子舞上场)
乙：额…我说你这是干嘛呢？
甲：长这么大一眼睛都看不出来吗？我啊，是在表演扇子舞，怎么样，有没有精彩绝伦，美轮美奂的感觉。
乙：就你这竦样，还好意思说呢，我让你感受一下什么才是真正。
的精彩绝伦，美轮美奂，下面请大家欣赏扇子舞《茉莉花》 节目四：
丙：优雅与柔美并重，青春与动感并行，感谢她们为我们带来精彩的表演，让我们把最热烈的掌声送给她们！
丁：感谢他们为我们带来精彩的开始，下面我们要送给大家一首歌曲串烧，要不大家都猜一猜有什么歌？
丙：要猜？我也来试试。
丁：在串烧里有欢快的，青春的，忧伤的，悲情的… 丙：(打断)好了好了，你全说了，这下怎么猜啊？
丁：那…还是让我来揭开谜底，下面请大家欣赏歌曲串烧——《笔记》《小情歌》《那些花儿》《等不到的爱》
节目五：甲：你知道什么叫双簧吗？
乙：双簧？我当然知道啦，不就是两根弹簧在一块吗？
甲：唉，这所谓双簧呢，就是一个人在前面演，一个人在后面说，表演得就像一个人似的。
乙：那一定有趣的很。
甲：那当然，接下来有请xxx同学为我们幽默奉献。 节目六：
(男女两主持人相隔一定距离)
丙：你说你好端端地走那么远干什么啊？
丁：对了，你觉得我俩现在的距离有30米这么远吗？
丙：想知道还不简单，下面有请大家欣赏管科系情景剧《30米的距离有多远》
节目七：甲：唱起“彩云之南我心的方向，孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山闪耀着银光，秀色丽江人在路上，彩云之南归去的地方？
”乙：这唱的不就是“彩云之南”吗？大家说唱得好不好啊？
大家说唱的够不够啊？要不要再跳一个？
甲：“好了，好了，说唱两句我还是可以的，跳舞我就不献丑了，但是大家也是有眼福的，下面请欣赏我们为大家准备的舞蹈《彩云之南》。
节目八：丙：又是一年桃李飘香。亲爱的老师，尊敬的师长，也许您还在用明亮的双眸，目送您的老**奔向四面八方。
丁：也许您又在用洪亮的嗓音，教诲您的新**如何成长。 丙：
在这离别的时刻，我们是多想再听听您熟悉的声音，下面我们就用热烈的掌声有请xxx老师为我们演唱歌曲《xxx》。 节目九：
甲：老师，您亲切、美好的歌声，我们将牢记，愿这歌声能陪伴我们走过这属于我们的青春。
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